國立中山大學 112學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 112Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
民意與政治行為研究 |
課號 Course Code |
IPS652 |
英文名稱 Course name(English) |
PUBLIC OPINION AND POLITICAL BEHAVIOR |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
政治學研究所碩士班 |
授課教師 Instructor |
劉正山
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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1.課程討論與參與:20% 2.課堂作業:50% 3.個人專案分析成果報告:30%
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課程大綱 Course syllabus |
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探討民意與政治行為向來是政治學門的重要課題。帶著政治意涵的日常用語是民主社會中的日常,而各種想法與態度也是認識政治現象的切入點。本選修課程將以研究民眾的價值、偏好、認同與行為作出發點,帶領同學以專案方式尋找自己想要找的答案。透過閱讀研究作品、設計問卷及分析民調資料,你將認識如何政治學如何將資料科學應用於探討與解讀民意形成以及群眾行為。同步掌握文獻與基礎分析能力之後,你將在分析民情、研判政治趨勢,建立與業界接軌等方面踏出屬於自己的一大步。本課程是本校《政經大數據分析》微學程的一環(學程中修滿三門可獲畢業證書上加註認證)。建議修過一學期以上R語言的同學進修。若無相關背景,建議選課前確認自己有每週投入至少9小時於課程中的準備。 歡迎你選修這門課,透過政治學研究的一面大窗,你將看見從政治學連通行銷學、傳播學、心理學的世界。
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課程目標 Objectives |
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1. 閱讀民意研究的重要文獻與最新文獻,掌握研究的脈絡; 2. 認識民意研究中探索式及驗證式的資料分析方法,設計對學門有貢獻的研究專案(或論文); 3. 建立資料科學的素養,練就取得民意調查資料並進行自主分析的能力; 4. 認識網路調查平台的運作方式,針對可重複受訪的民眾,進行具有創新的訪問設計,並從中探索出未曾發現過的行為、價值、態度樣貌; 5. 透過學術的視野,掌握、分析2024年大選前後的台灣社會民情。
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.期中進度成果報告:30% 2.期末專案成果報告:30% 3.課程參與及作業:40%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | No. | Auther | Title | Publisher | Year of publish | Publisher place | ISBN# | 1 | 劉正山 | 民意調查資料分析的R實戰手冊 | 五南 | 2018 | 台北 | 9789571196879 | 2 | 本書需自購。亦可於第一堂課直接於班上購書取書。 | | | | | | 3 | 其他課程補充教材 | | | | | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2024/02/18~2024/02/24 | 課程簡介 | 2 | 2024/02/25~2024/03/02 | 民意研究的發展與範圍 | 3 | 2024/03/03~2024/03/09 | 民意研究--政治學、傳播學和心理學的交會處 | 4 | 2024/03/10~2024/03/16 | 民意研究的經典 | 5 | 2024/03/17~2024/03/23 | 政治行為研究的靈感 | 6 | 2024/03/24~2024/03/30 | 潛在關聯的探索 | 7 | 2024/03/31~2024/04/06 | 春假 (停課一次) | 8 | 2024/04/07~2024/04/13 | 期中考週 (停課一次) | 9 | 2024/04/14~2024/04/20 | 探索式研究的現在與未來 | 10 | 2024/04/21~2024/04/27 | 專題演講 | 11 | 2024/04/28~2024/05/04 | 多變數潛在關聯探索(一) | 12 | 2024/05/05~2024/05/11 | 多變數潛在關聯探索(二) | 13 | 2024/05/12~2024/05/18 | 假設與檢定 | 14 | 2024/05/19~2024/05/25 | 假設檢定的解讀 | 15 | 2024/05/26~2024/06/01 | 個人專案準備週 | 16 | 2024/06/02~2024/06/08 | 期末專案成果繳交及展演 | 17 | 2024/06/09~2024/06/15 | 彈性學習 | 18 | 2024/06/16~2024/06/22 | 彈性學習 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:星期一13:10-15:00 地點 Office/Laboratory:社1009 時段2 Time period 2: 時間 Time:星期三13:10-15:00 地點 Office/Laboratory:社1009
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.
| 紙筆考試或測驗 Test. | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis). | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment. 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment. 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper rep | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation. | 群組口頭報告 Group oral presentation.
| 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. | 證照/檢定 License. | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions. | 課外閱讀 Outside reading. | ※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department | |
1. 瞭解政治學基本議題與研究方法 1. To understand basic topics and research methodology in political science. | V | | V | V | | | V | | | | | 2.瞭解政治學主要領域的核心概念 2. To understand core concepts in major fields of political science. | V | | V | V | | | V | | | | | 3.參與跨領域學術活動的能力 3. The ability to participate in interdisciplinary activities. | | | | | | | | | | | | 4.獨立文獻整理及反思的能力 4. The ability to classify and organize literature and documents and to reflect on them. | | | | | | | | | | | | 5.參與研究計畫的能力 5. The ability to participate in research project. | V | | V | V | | | V | | | | | 6.理論思考的反省能力 6. The ability to understand and reflect on theories. | | | | | | | | | | | | 8.熟稔外語閱讀及寫作 8. Enhance the aility and skill of foreign language, in reading and writing. | | | | | | | | | | | | 9.增進外語表達與理解能力 9. Improve the ability of expressing and understanding foreign language. | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills | V | | V | V | | | V | | | | | 2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities | V | | V | V | | | V | | | | | 3.終身學習能力。 3. Lifelong learning | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 6. Creativity | V | | V | V | | | V | | | | | 7.全球視野。 7. Global perspective | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership | V | | V | V | | | V | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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