國立中山大學 112學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 112Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
商務英語與溝通 |
課號 Course Code |
CS923 |
英文名稱 Course name(English) |
BUSINESS ENGLISH AND COMMUNICATION |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
兩岸高階主管經營管理碩士在職專班 |
授課教師 Instructor |
盧憶
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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課程目標 Objectives |
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此課程的教學的目標是,通過《商務英語》這門課程使EMBA學員獲得理性商務溝通的概念和方法。實現以上的目標,學生須掌握以下概念和方法,並在工作進一步實踐體悟。 1. 管理溝通戰略:把握住這個概念,學員們可以知道如何確立溝通目標、建立可信度,如何分析溝通物件,等等。 2. 溝通方法:掌握此方法,學員可以通過書面展示,或口頭展示,或兩種展示兼而有之的途徑實現理想的溝通戰略。 3. 公司溝通:公司溝通是管理溝通的職能。溝通理念不但可以促成有效的公司外部溝通,如形象與身份、公司廣告與主張、媒體關係、財務溝通,社團關係與公司善舉、政府關係、危機溝通,同時還能有效地實現公司內部的溝通,如:文化建構雇員關係。 4. 學生須掌握口頭展示這一至關重要的溝通途徑,並通過大量訓練達到熟練運用。 總之,本課最終理應做到的是,能培養出學員對理性溝通的意志,對有關理性溝通之知識的渴望,能促使學員不斷因地制宜地思考和研磨具體操作方法,能激發出學員對其他語言和文化,尤其是英語及其文化的興趣。
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2024/02/18~2024/02/24 | 課程概要與基本預備知識I | 2 | 2024/02/25~2024/03/02 | 課程概要與基本預備知識II | 3 | 2024/03/03~2024/03/09 | 西方影視文化鑒賞;英語與漢語&中西文化對比 | 4 | 2024/03/10~2024/03/16 | 理解西方影視劇 | 5 | 2024/03/17~2024/03/23 | 理解中西文化差異 | 6 | 2024/03/24~2024/03/30 | 管理溝通戰略及其策略方法I | 7 | 2024/03/31~2024/04/06 | 管理溝通戰略及其策略方法II | 8 | 2024/04/07~2024/04/13 | 期中分組討論 | 9 | 2024/04/14~2024/04/20 | 期中分組討論 | 10 | 2024/04/21~2024/04/27 | 跨國界商談的隱秘挑戰I | 11 | 2024/04/28~2024/05/04 | 跨國界商談的隱秘挑戰II | 12 | 2024/05/05~2024/05/11 | 公司溝通I | 13 | 2024/05/12~2024/05/18 | 公司溝通II | 14 | 2024/05/19~2024/05/25 | 實際跨文化交流活動:移動課堂學習 | 15 | 2024/05/26~2024/06/01 | 與英語國家專家討論跨文化議題 | 16 | 2024/06/02~2024/06/08 | 與英語國家EMBA學員學術交流 | 17 | 2024/06/09~2024/06/15 | 期末口說測驗 | 18 | 2024/06/16~2024/06/22 | 期末寫作測驗 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:星期一1200-1400 地點 Office/Laboratory:CM4055 時段2 Time period 2: 時間 Time:星期五1200-1400 地點 Office/Laboratory:CM4055
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.
| 紙筆考試或測驗 Test. | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis). | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment. 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment. 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper rep | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation. | 群組口頭報告 Group oral presentation.
| 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. | 證照/檢定 License. | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions. | 課外閱讀 Outside reading. | ※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department | |
1.使學員能夠經由全面學習管理理論與現代管理方法,具備擔負高階管理責任的決策管理能力。 1.使學員能夠經由全面學習管理理論與現代管理方法,具備擔負高階管理責任的決策管理能力。 | | | | | | | | | | | | 2.提供學員兩岸四地、亞太地區與全球性的管理新觀念,使其在面對劇烈變動的商業環境時,能有效掌握住挑戰及機會的能力。 2.提供學員兩岸四地、亞太地區與全球性的管理新觀念,使其在面對劇烈變動的商業環境時,能有效掌握住挑戰及機會的能力。 | | | | | | | | | | | | 3.加強學員之問題解決能力及決策能力,以提升企業之競爭力。 3.加強學員之問題解決能力及決策能力,以提升企業之競爭力。 | | | | | | | | | | | | 4.國際化的訓練與視野。 4.國際化的訓練與視野。 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities | | | | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 3. Lifelong learning | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 6. Creativity | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 7. Global perspective | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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