國立中山大學 111學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 111Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
人工智慧應用與管理 |
課號 Course Code |
MIS213 |
英文名稱 Course name(English) |
ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLICATION AND MANAGEMENT |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
資訊管理學系 |
授課教師 Instructor |
林東清
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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課程目標 Objectives |
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1.基本觀念的角度:瞭解 AI 是什麼?AI 與人類智慧有何差別?AI 對人類的決策、工作機會、經濟生活有何影響? 2.技術的角度:瞭解 AI 的主要學習理論與重要的演算法。 3.核心技術應用的角度:瞭解 AI 最主要的核心技術與應用,包括電腦視覺、自然語言處理、機器人等主要技術與應用。 4.企業應用的角度:包含 AI 在企業的行銷、銷售、財務、人管、生管、資管、供應鏈、倉儲物流上的主要應用。 5.產業應用的角度:包含 AI 在醫療、交通、金融、製造業、商業、農漁牧業、軍事國防上的主要應用。 6.網路上的應用角度:包含 AI 在網際網路、行動網路、社群網路、物聯網上的主要應用。 7.企業管理的角度:包含企業在策略層次上要如何規劃 AI 的組織、科技、文化、人才團隊架構及企業引進 AI 的關鍵成功因素,包括瞭解 AI 的問題定義、可行性分析、prototype 的建立、主要的開發工具與雲端架構、scale up、變革管理等。 8.AI 對人類威脅與安全的角度:到底 AI 會不會威脅到人類的生存與安全?各派學說推理的比較分析,AI 要如何治理才能安全的服務人類等議題。
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.期中考:30% 2.期末考:40% 3.課堂參與:30%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | No. | Auther | Title | Publisher | Year of publish | Publisher place | ISBN# | 1 | 林東清 | 人工智慧:概念應用與管理 | 智勝 | 2022 | 台北 | 9789575118419 |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2023/02/12~2023/02/18 | AI 的基本概念 | 2 | 2023/02/19~2023/02/25 | 人工智慧與人類智慧的比較 | 3 | 2023/02/26~2023/03/04 | AI 對人類的衝擊 | 4 | 2023/03/05~2023/03/11 | AI 的主要學習理論 | 5 | 2023/03/12~2023/03/18 | AI 的主要演算法 | 6 | 2023/03/19~2023/03/25 | AI 深度學習與主要的神經網路 | 7 | 2023/03/26~2023/04/01 | AI 的核心應用:電腦視覺 | 8 | 2023/04/02~2023/04/08 | 清明節連假 | 9 | 2023/04/09~2023/04/15 | 期中考 | 10 | 2023/04/16~2023/04/22 | AI 的核心應用:自然語言處理 | 11 | 2023/04/23~2023/04/29 | AI 在企業內部功能的主要應用 | 12 | 2023/04/30~2023/05/06 | AI 在各產業的主要應用 | 13 | 2023/05/07~2023/05/13 | AI 在網路上的主要應用 | 14 | 2023/05/14~2023/05/20 | 企業的 AI 策略議題 | 15 | 2023/05/21~2023/05/27 | 企業引進 AI 的關鍵成功因素 | 16 | 2023/05/28~2023/06/03 | 期末考 | 17 | 2023/06/04~2023/06/10 | 彈性學習 | 18 | 2023/06/11~2023/06/17 | 彈性學習 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:依規定免登 地點 Office/Laboratory:依規定免登 時段2 Time period 2: 時間 Time:依規定免登 地點 Office/Laboratory:依規定免登
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve. | 紙筆考試或測驗 Test. | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis). | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment. | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment. | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation. | 群組口頭報告 Group oral presentation. | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. | 證照/檢定 License.
| 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions. | 課外閱讀 Outside reading. | ※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department | |
1.具備資訊倫理與社會責任實踐的能力 1. Awareness of information ethics. | V | | | | | | | | | | | 2.具備溝通能力 2. Communication Skills. | V | | | | | | | | | | | 3.具備解決資訊管理問題之能力 3. Capabilities to solve IT-related problems. | V | | | | | | | | | | | 4.具備資訊管理之專業知識 4. Professional knowledge of information technology. | V | | | | | | | | | | | 5.具備國際觀 5. Global perspective. | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities | | | | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 3. Lifelong learning | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 6. Creativity | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 7. Global perspective | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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