國立中山大學 110學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 110Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
公共政策 |
課號 Course Code |
MA581 |
英文名稱 Course name(English) |
INTRODUCTION TO PUBLIC POLICY |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
海洋事務研究所碩士班 |
授課教師 Instructor |
胡念祖
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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1.平時成績(出席):10% 2.導讀報告表現:30% 3.平時作業(每一單元結束後,繳交摘要與心得報告一份:兩頁摘要與一頁心得):60%
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課程大綱 Course syllabus |
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本課程所將涵蓋之內容包括:政策失敗之根由、政策過程之概念、公共問題之本質、將問題帶至政府、政策形成、政策方案之合法化、政策方案所需預算之編列、方案之執行、方案之評估等。 上述諸議題均屬公共政策之內涵,對這些議題之理解將可提供學生對公共政策議題進行觀察、分析、評估之能力。
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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本課程以講授、導讀、討論為主,採互動方式,由學生主動研習教師指定之內容,上課時提出導讀報告,授課教師予以補充說明,其他同學參與討論。 本學期中,或因任課教授之公務需要,以及配合疫情之最新發展,而必須調整上課時間或方式(例如遠距教學),請大家諒解,並期以合議方式協調補課時間與場地,請大家配合。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.平時成績(出席):10% 2.導讀報告表現:30% 3.平時作業(每一單元結束後,繳交摘要與心得報告一份:兩頁摘要與一頁心得):60%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | No. | Auther | Title | Publisher | Year of publish | Publisher place | ISBN# | 1 | Charles O. Jones | An Introduction to the Study of Public Policy, 3rd Ed. | Cole Publishing Company | 1984 | Monterey, California | 978-0534030933 or 0534030939 |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2022/02/13~2022/02/19 | 公共政策簡介:講授 | 2 | 2022/02/20~2022/02/26 | 公共政策分析簡介:講授 | 3 | 2022/02/27~2022/03/05 | 2/28 二二八和平紀念日放假 | 4 | 2022/03/06~2022/03/12 | 公共政策分析簡介:講授 | 5 | 2022/03/13~2022/03/19 | 第四章 把問題帶向政府 | 6 | 2022/03/20~2022/03/26 | 第四章 把問題帶向政府 | 7 | 2022/03/27~2022/04/02 | 第五章 政策方案之形塑(形塑提案) | 8 | 2022/04/03~2022/04/09 | 4/4~5兒童節、民族掃墓節放假 | 9 | 2022/04/10~2022/04/16 | 第五章 政策方案之形塑(形塑提案) | 10 | 2022/04/17~2022/04/23 | 第六章 政策方案之法制化(方案法制化) | 11 | 2022/04/24~2022/04/30 | 第六章 政策方案之法制化(方案法制化) | 12 | 2022/05/01~2022/05/07 | 第七章 政策方案預算編列(方案預算編列) | 13 | 2022/05/08~2022/05/14 | 第八章 政策方案之執行(方案執行) | 14 | 2022/05/15~2022/05/21 | 第八章 政策方案之執行(方案執行) | 15 | 2022/05/22~2022/05/28 | 第九章 方案評估 | 16 | 2022/05/29~2022/06/04 | 第九章 方案評估 | 17 | 2022/06/05~2022/06/11 | 第十章 結論 | 18 | 2022/06/12~2022/06/18 | 彈性學習 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:星期一11:00-13:00 地點 Office/Laboratory:海洋政策研究中心(活動中心西三樓3016) 時段2 Time period 2: 時間 Time:星期五13:00-15:00 地點 Office/Laboratory:海洋政策研究中心(活動中心西三樓3016)
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve. | 紙筆考試或測驗 Test. | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis). | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment. | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment. | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation. | 群組口頭報告 Group oral presentation. | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. | 證照/檢定 License. | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions. | 課外閱讀 Outside reading. | ※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department | |
1.海洋事務專業學理知能。 1. Competence in the professional knowledge of marine affairs. | V | | V | V | | V | | | | | | 2.海洋事務實務運作知能。 2. Competence in the practice of marine affairs. | V | | V | V | | V | | | | | | 3.自我學習與解決問題能力。 3. Capability of self-learning and problem solving. | V | | V | V | | V | | | | | | 4.表達溝通與協調能力。 4. Capability of communication and coordination. | | | | | | | | | | | | 5.瞭解產學發展趨勢與國際潮流。 5. Understanding the development trend and international ethos in industry and academia. | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills | V | | V | V | | V | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities | V | | V | V | | V | | | | | | 3.終身學習能力。 3. Lifelong learning | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 6. Creativity | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 7. Global perspective | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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