國立中山大學 110學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 110Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

環境倫理與環境政策

課號
Course Code

GEAE2610

英文名稱
Course name(English)

ENVIRONMENTAL ETHICS AND ENVIRONMENTAL POLICIES

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度六<自然環境、生態及其永續>

授課教師
Instructor

林新沛    吳偉寧    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:Since COVID-19, if distance learning is necessary, the teaching methods would adjust as follows:

         同步遠距【透過網路直播技術,同時進行線上教學,得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
同步遠距含錄影【透過網路直播技術,同時進行線上教學並同時錄影,課程內容可擇日再重播,得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
非同步遠距【課堂錄影或錄製數位教材放置網路供學生可非同時進行線上學習,得採EverCam、PPT簡報錄影、錄音方式進行】
實作類課程,經評估無法採遠距課程教學,後續復課後密集補課

★遠距教學軟體操作說明連結

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:Since COVID-19, if distance learning is necessary, the evaluation would adjust as follows:

        
1.平時作業 Homework30%
2.期中考 Midterm exam30%
3.期末作業 Term project20%
4.課堂參與 Class participation20%

課程大綱 Course syllabus

         課程主要分下列主題:中西方的環境思想、動物關懷、倫理消費、環境政策的倫理議題。
This course has the following main themes: environmental thoughts in the traditional Chinese culture and Western culture, animal ethics, ethical consumption, and ethical issues behind environmental policies.







課程目標 Objectives

         本課程旨在提供學生對重大環境議題的基礎認識,並培養學生對這些議題的人文、倫理與公共政策省思。
This course is aimed to pass knowledge about major environmental issues to students, and to foster students’ ability to deliberate the humanistic, ethical and policy implications of these issues.







授課方式 Teaching methods

         以 Google Meet 進行視訊上課,課前 20 分鐘開放登入。使用者須先有 Google 帳號。
上課連結:https://meet.google.com/rcf-xskt-gma
如被問到密碼,請輸入 rcf-xskt-gma
上課如有相關資料,暫時將置在雲端硬碟裡,請點選以下連結查看。
https://tinyl.io/4lZf
非選課學生擬旁聽者,請於前述連結登入,並於留言區留下學號姓名,以做為異常處理之參考。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.平時作業 Homework30%
2.期中考 Midterm exam30%
3.期末作業 Term project30%
4.課堂參與 Class participation10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         參考書目
1. 杜文苓(2015)。環境風險與公共治理。台北市:五南。
2. 林新沛、蔡英媛,1997,環境觀念與環境行為,應用心理學報,第6輯,頁1-22。
3. 陳曉蕾(2011)。剩食。香港:三聯書店。
4. 楊冠正(1996)。環境倫理學說概述(二)人類中心主義。環境教育季刊,28,33-49。
5. 楊冠正(1996)。環境倫理學說概述(四)生態中心倫理。環境教育季刊,30,15-30。








每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
WeekDateContent and topic
12021/09/19~2021/09/25尚未開學 No class yet
22021/09/26~2021/10/02課程簡介;環境問題 Introduction
32021/10/03~2021/10/09傳統中國的環境思想 Environmental thoughts in Chinese tradition
42021/10/10~2021/10/16西方的環境思想 Western environmental thoughts
52021/10/17~2021/10/23環境政策與環境正義 Environmental policy and environmental justice
62021/10/24~2021/10/30城市環境問題 Urban environmental problems
72021/10/31~2021/11/06永續發展 Sustainable development
82021/11/07~2021/11/13消費與環境倫理 Consumption and environmental ethics
92021/11/14~2021/11/20動物權、動物福利與人權 Animal rights, animal welfare and human rights
102021/11/21~2021/11/27期中考 Midterm exam
112021/11/28~2021/12/04環境風險評估 Assessment of environmental risks
122021/12/05~2021/12/11環境治理 Environmental governance
132021/12/12~2021/12/18環境倫理與企業社會責任 Environmental ethics and corporate social responsibility
142021/12/19~2021/12/25學生報告模擬練習 Rehearsal for student oral report
152021/12/26~2022/01/01環境倫理與政策議題學生報告 Student oral report
162022/01/02~2022/01/08環境倫理與政策議題學生報告 Student oral report
172022/01/09~2022/01/15環境倫理與政策議題學生報告 Student oral report
182022/01/16~2022/01/22綜合討論 General discussion

課業討論時間 Office hours

         時段1 Time period 1:
時間 Time:星期二14:00-16:00
地點 Office/Laboratory:管 CM 4042-2
時段2 Time period 2:
時間 Time:星期三10:00-12:00
地點 Office/Laboratory:管 CM 4042-2

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university
課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.
紙筆考試或測驗 Test.
課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis).個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment.
群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment.個人口頭報告 Indivisual oral presentation.群組口頭報告 Group oral presentation.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership.證照/檢定 License.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.課外閱讀 Outside reading.
※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills           
2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilitiesVVVVV      
3.終身學習能力。 3. Lifelong learning           
4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibilityVVVVV      
5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation           
6.創造力。 6. Creativity           
7.全球視野。 7. Global perspective           
8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership           
9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature            

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

        
SDG1-消除貧窮(No Poverty)
SDG2-消除飢餓 (Zero Hunger)
SDG3-良好健康與福祉(Good Health and Well-being)
SDG4-教育品質(Quality Education)
SDG5-性別平等(Gender Equality)
SDG6-乾淨水源與公共衛生(Clean Water and Sanitation)
SDG7-可負擔乾淨能源(Affordable and Clean Energy)
SDG8-優質工作與經濟成長(Decent Work and Economic Growth)
SDG9-工業、創新和基礎建設(Industry,Innovation and Infrastructure)
SDG10-減少不平等(Reduced Inequalities)
SDG11-永續城市(Sustainable Cities and Communities)
SDG12-責任消費與生產(Responsible Consumption and Production)
SDG13-氣候行動(Climate Action)
SDG14-海洋生態(Life Below Water)
SDG15-陸域生態(Life on Land)
SDG16-和平、正義和穩健的制度(Peace,Justice And Strong Institutions)
SDG17-促進目標實現的全球夥伴關係(Partnership for the Goals)
本課程和SDGS無關

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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