國立中山大學110學年度第1學期公民生活與保險課程大綱

國立中山大學 110學年度第1學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 110Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

公民生活與保險

課號
Course Code

GEAE2329

英文名稱
Course name(English)

CIVIC LIFE AND INSURANCE

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度三＜公民與全球視野＞

授課教師
Instructor

唐俊華

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

同步遠距【透過網路直播技術，同時進行線上教學，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
同步遠距含錄影【透過網路直播技術，同時進行線上教學並同時錄影，課程內容可擇日再重播，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
非同步遠距【課堂錄影或錄製數位教材放置網路供學生可非同時進行線上學習，得採EverCam、PPT簡報錄影、錄音方式進行】
實作類課程，經評估無法採遠距課程教學，後續復課後密集補課

★遠距教學軟體操作說明連結

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

1.期中考：50%
2.期末考：50%

課程大綱 Course syllabus

1.基本的保險與財務名詞，如：要保人、被保人、受益人、保費、保單價值準備金、報酬率等等。
2.購買保險商品應留意的權利與義務。
3.各種保險商品的介紹，包括：基本壽險商品、醫療險、儲蓄險、外幣保單、投資型保單、強制汽車責任險等等。
4.保險規劃案例探討。

課程目標 Objectives

現代公民需具備基本的保險知識，依據個人與家庭需求作出適當的保險規劃，一方面可減輕未來突發事故對於個人與家庭的財務衝擊，二方面可藉由保險商品累積資產。本課程希望協助學生建立基本保險觀念，讓學生了解購買保險商品應留意的權利與義務、常見保險商品之特色，並且思考什麼樣的保險商品適合自己。

授課方式 Teaching methods

1.首次上課(9月28日)為遠距同步線上課程，當天使用Google Meet。線上會議室網址於上課前一日中午公告於網路大學本課程之公告版。大四以上(包括大四)未選上課的學生若有意於9月28日旁聽，請到此表單登記【https://forms.gle/BN1VhrGB7qx2dXGaA】，授課教師會將會議室網址寄給你/妳。請留意：本課程不加簽大三學生，因此大三學生若未選上本課程，請你/妳改選其他課。
2.上課教材：以投影片內容為主，搭配保險公司的商品DM與常見表格，解釋DM與常見表格的閱讀重點。大部份時間由教師上課講解，有時請同學回答問題。
3.考試方向：以上課投影片內容為主，可能有題目請同學針對考題附上的商品DM回答相關問題（例如：解釋DM中的某些名詞、說明這個商品的優缺點），或者設計一情境，請同學們針對情境中的主角給予保險實務建議。可能有少許計算題。
4.計算成績原則：以筆試成績為計算學期成績的主要依據，屬於紮實分，認真上課與複習者應該不難拿高分。曾經有當人記錄，不保證來修課者一定及格。
5.修課名額：目前選課名額是50位。受限於規定，可加選人數有限。若你/妳不是大四或延畢生而且沒有選到課，我只能說聲抱歉；如果你/妳是大四或延畢生而且沒有選到課，也許可以在9月28日第一次上課時來試試（但是不保證一定可以加選上）。
6.其他注意事項：
(1) 曾修過中山大學財管系【風險管理與保險】的同學請勿選修本課程。
(2) 請勿在同一學期同時選修授課教師在財管所開的【專題研究(一)】課程。
(3) 本課程於這學期獲得教育部教學實踐研究計畫補助，修課學生需配合填寫無記名的研究問卷；由於是無記名問卷，因此問卷填答內容不會影響你/妳的學期成績。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.期中考：50%
2.期末考：50%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

自編講義，參考資料如下：
陳彩稚（2012），「保險學」，三民書局。
許永明（2006），「保險學」，三民書局。
陳雲中（2008），「人壽保險的理論與實務」，三民書局。
凌氤寶、康裕民、陳森松（2012），「保險學：理論與實務」，華泰文化。
李雪雯（2008），「健康險，買對不買貴」，商周出版社。

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
Week	Date	Content and topic
1	2021/09/19~2021/09/25	中秋節放假
2	2021/09/26~2021/10/02	課程簡介—保險對於現代公民的重要
3	2021/10/03~2021/10/09	壽險基本介紹
4	2021/10/10~2021/10/16	壽險實例(I)
5	2021/10/17~2021/10/23	壽險實例(II)
6	2021/10/24~2021/10/30	醫療險(I)：住院醫療險
7	2021/10/31~2021/11/06	醫療險(II)：癌症險、重大疾病險、失能險、長期照護險、手術險
8	2021/11/07~2021/11/13	醫療險實例(I)
9	2021/11/14~2021/11/20	醫療險實例(II)
10	2021/11/21~2021/11/27	期中考試
11	2021/11/28~2021/12/04	強制汽車責任險
12	2021/12/05~2021/12/11	基本儲蓄險簡介
13	2021/12/12~2021/12/18	匯率簡介與外幣保單
14	2021/12/19~2021/12/25	利變型保單(I)
15	2021/12/26~2022/01/01	利變型保單(II)
16	2022/01/02~2022/01/08	投資型保單
17	2022/01/09~2022/01/15	期末考試
18	2022/01/16~2022/01/22	彈性學習

課業討論時間 Office hours

時段1 Time period 1:
時間 Time：星期一10:00-12:00
地點 Office/Laboratory：管院4079
時段2 Time period 2：
時間 Time：星期四14:00-16:00
地點 Office/Laboratory：管院4079

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university

課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation

本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.

紙筆考試或測驗 Test.

課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis).

個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment.

群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment.

個人口頭報告 Indivisual oral presentation.

群組口頭報告 Group oral presentation.

課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership.

證照/檢定 License.

參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.

課外閱讀 Outside reading.

※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university

1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills

2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities

3.終身學習能力。 3. Lifelong learning

4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility

5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation

6.創造力。 6. Creativity

7.全球視野。 7. Global perspective

8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership

9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature　

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:


	SDG1-消除貧窮(No Poverty)
	SDG2-消除飢餓 (Zero Hunger)
	SDG3-良好健康與福祉(Good Health and Well-being)
	SDG4-教育品質(Quality Education)
	SDG5-性別平等(Gender Equality)
	SDG6-乾淨水源與公共衛生(Clean Water and Sanitation)
	SDG7-可負擔乾淨能源(Affordable and Clean Energy)
	SDG8-優質工作與經濟成長(Decent Work and Economic Growth)
	SDG9-工業、創新和基礎建設(Industry,Innovation and Infrastructure)
	SDG10-減少不平等(Reduced Inequalities)
	SDG11-永續城市(Sustainable Cities and Communities)
	SDG12-責任消費與生產(Responsible Consumption and Production)
	SDG13-氣候行動(Climate Action)
	SDG14-海洋生態(Life Below Water)
	SDG15-陸域生態(Life on Land)
	SDG16-和平、正義和穩健的制度(Peace,Justice And Strong Institutions)
	SDG17-促進目標實現的全球夥伴關係(Partnership for the Goals)
	本課程和SDGS無關

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習

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