國立中山大學 111學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 111Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
海權與海洋事務 |
課號 Course Code |
GEAE2413 |
英文名稱 Course name(English) |
SEA POWER AND MARINE AFFAIRS |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
博雅向度四<科技與社會> |
授課教師 Instructor |
高世明 王志騰 吳偉寧 陳孟仙 蔡錦昌
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學分 Credit |
2 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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1.期中考:32.5% 2.期末考:45.5% 3.出席率,札記卡及隨堂測驗:22%
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課程大綱 Course syllabus |
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本課程主要是以聯合國秘書長每年三月向聯合國大會所提出之「海洋與海洋法」(Oceans and the Law of the Sea)年度報告書(Report of the Secretary-General)及其同年度增補報告書(Addendum)之部分主要內容為課程大綱,內容包括聯合國海洋法公約及其履行協定;海洋空間主張;聯合國海洋法公約附屬機構;海運與航行;海上犯罪;海洋資源、海洋環境、水下文化遺產與永續發展;海洋科學與技術;爭端解決;跨領域議題及國際合作與協調等國際間所重視之各項海洋相關議題。本課程將以上述之內容分為十四個不同的主題,邀請本校跨院跨領域之教授,以專題演講的方式針對每個主題以深入淺出之方式上課,引領學生明瞭海洋事務之內涵與範疇,為厚植海洋深化教育之基礎。
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課程目標 Objectives |
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本課程旨在引領本校各學院學生對海洋事務之內涵有總體性的瞭解,建立海洋事務相關的基礎背景知識與必要技能,培養學生此專業領域之學習興趣,奠定未來參與海洋事務相關社會、法律與政策議題研究之基礎。本課程為本校以海洋為發展重點之特色課程。
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.期中考:32.5% 2.期末考:45.5% 3.出席率,札記卡及隨堂測驗:22%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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1.自編講義。 2.海洋與海洋法(Oceans and the Law of the Sea)年度報告書 (Report of the Secretary-General) 及其同年度增補報告書(Addendum)。
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2023/02/12~2023/02/18 | 課程簡介(何謂海洋事務) | 2 | 2023/02/19~2023/02/25 | 海事安全及保全 | 3 | 2023/02/26~2023/03/04 | 228和平紀念日(放假一次) | 4 | 2023/03/05~2023/03/11 | 我國港埠營運與管理 | 5 | 2023/03/12~2023/03/18 | 海洋環境與生物多樣性 | 6 | 2023/03/19~2023/03/25 | 海洋環境的大小事 | 7 | 2023/03/26~2023/04/01 | 海岸地區民眾風險意識與防災事務參與 | 8 | 2023/04/02~2023/04/08 | 兒童節、民族掃墓節(放假一次) | 9 | 2023/04/09~2023/04/15 | 期中考試 | 10 | 2023/04/16~2023/04/22 | 海岸地區防災 | 11 | 2023/04/23~2023/04/29 | 海洋生態與海洋事務(一):珊瑚礁的大小事 | 12 | 2023/04/30~2023/05/06 | 海洋生態與海洋事務(二):什麼是藻礁? | 13 | 2023/05/07~2023/05/13 | 海洋事務相關之非營利組織 | 14 | 2023/05/14~2023/05/20 | 海洋事務相關之跨部門合作 | 15 | 2023/05/21~2023/05/27 | 國際漁業法與區域漁業管理組織 | 16 | 2023/05/28~2023/06/03 | 期末考試 | 17 | 2023/06/04~2023/06/10 | 彈性學習 | 18 | 2023/06/11~2023/06/17 | 彈性學習 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:星期四12:00-14:00 地點 Office/Laboratory:海MA3031 時段2 Time period 2: 時間 Time:星期五12:00-14:00 地點 Office/Laboratory:海MA3031
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve. | 紙筆考試或測驗 Test. | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis). | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment. | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment. | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation. | 群組口頭報告 Group oral presentation. | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. | 證照/檢定 License.
| 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions. | 課外閱讀 Outside reading. | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills | V | V | V | V | | V | | | | | V | 2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities | V | V | V | V | | V | | | | | V | 3.終身學習能力。 3. Lifelong learning | V | V | V | V | | V | | | | | V | 4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 6. Creativity | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 7. Global perspective | V | V | V | V | | V | | | | | V | 8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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