國立中山大學113學年度第2學期國際政治思想課程大綱

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

國立中山大學 113學年度第2學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 113Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

國際政治思想

課號
Course Code

IPS517

英文名稱
Course name(English)

INTERNATIONAL POLITICAL THOUGHT

課程類別
Type of the course

研討類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

政治學研究所碩士班

授課教師
Instructor

杜坤峰

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎等傳染病，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

同步遠距【透過網路直播技術，同時進行線上教學，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
同步遠距含錄影【透過網路直播技術，同時進行線上教學並同時錄影，課程內容可擇日再重播，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
非同步遠距【課堂錄影或錄製數位教材放置網路供學生可非同時進行線上學習，得採EverCam、PPT簡報錄影、錄音方式進行】
實作類課程，經評估無法採遠距課程教學，後續復課後密集補課

★遠距教學軟體操作說明連結

因應嚴重特殊傳染性肺炎等傳染病，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎等傳染病之課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

請參見下方教學目標與授課方式。

課程目標 Objectives

本課程目標有二：(1)培養學生以規範性理論的視角來理解與反思國際政治的能力，以及(2)讓學生掌握當前國際政治理論中學術討論的最新發展趨勢。

授課方式 Teaching methods

- 課程前半部分為口頭報告，報告結束後進行討論。參與者必需於課前完成指定範圍內的閱讀。每週也要求參與者對指定閱讀的其中之一進行口頭報告，並以書面方式提交閱讀摘要。摘要必須整理出當週閱讀之主旨與論點，並且提出自身的觀點、批判，或者討論問題。
- 當週閱讀摘要：每次課堂前需先閱讀指定教材並撰寫摘要(不超過5頁)。摘要應包含以下內容：(1)整理作者主要觀點，並以自身話語重新表述；(2)提出自身觀點、批判，或討論問題；(3)與其他週的閱讀文本進行比較。
- 演講報告：學生須參加課堂所安排的演講，在演講前閱讀文獻並在之後撰寫報告(12號新細明體、1.5倍行高、頁數不超過5頁)。該報告包含：(1)演講摘要、(2)對於講者所提出之問題的回答，以及(3)對於講題的反思。報告必須在演講當週的周六晚上2359時以前以email的方式繳交，若逾時該次報告以零分計算。
- 期末書面報告：學生們將依據自身的研究興趣而選擇一個題目並撰寫報告(12號新細明體、1.5倍行高、頁數不超過10頁)。學生自身正在進行的研究計劃內容也可以撰寫為報告。報告內容必須包含：(1)說明研究問題為何；(2)解釋該問題為何重要；(3)搜尋並掌握有哪些既有研究來嘗試回答這些問題；(4)評估既有研究是否有回答到那些問題。報告最後附上參考文獻，不計入頁數。
- 本課程之每週授課內容會依照實際修課人數調整。

1.出席與討論：22%
2.演講報告1：15%
3.演講報告2：15%
4.文本導讀1：12%
5.文本導讀2：12%
6.文本導讀3：12%
7.文本導讀4：12%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

請參見雲端連結 https://mega.nz/folder/a0wk3ZiS#piyEryV2ScI_6mWKmQXSZw

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

本門課程規劃學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）：
Alternative learning periods planned for the course (each credit corresponds to two hours of activity):

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
Week	Date	Content and topic
1	2025/02/16~2025/02/22	課程導論：國際政治的思想?哲學?理論?
2	2025/02/23~2025/03/01	電影欣賞：航站情緣
3	2025/03/02~2025/03/08	國際政治思想 vs. 理論
4	2025/03/09~2025/03/15	國際法與國際社會
5	2025/03/16~2025/03/22	國際政治理論的啟蒙時代遺產
6	2025/03/23~2025/03/29	當代國際政治理論與其批判
7	2025/03/30~2025/04/05	兒童節停課
8	2025/04/06~2025/04/12	[演講一] 全球失／能政治：為什麼沒有酷殘國際關係理論？
9	2025/04/13~2025/04/19	民族自決、領域權利與全球治理
10	2025/04/20~2025/04/26	義戰論與其倫理學
11	2025/04/27~2025/05/03	人權建制與其發展
12	2025/05/04~2025/05/10	人道干預與國家保護責任
13	2025/05/11~2025/05/17	[演講二] 經濟制裁的倫理學
14	2025/05/18~2025/05/24	全球正義：資源分配、移民、世代與氣候變遷
15	2025/05/25~2025/05/31	未來挑戰：國際還是全球?
16	2025/06/01~2025/06/07	期末考試
17	2025/06/08~2025/06/14	彈性學習
18	2025/06/15~2025/06/21

課業討論時間 Office hours

時段1 Time period 1:
時間 Time：星期三1000-1200
地點 Office/Laboratory：社SS1011-2
時段2 Time period 2：
時間 Time：星期四1000-1200
地點 Office/Laboratory：社SS1011-2

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university

課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation

本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to

紙筆考試或測驗 Test.

課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis).

個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment.

群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment.

個人口頭報告 Indivisual oral presentation.

群組口頭報告 Group oral presentation.

課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership.

證照/檢定 License.

參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.

※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department

1. 瞭解政治學基本議題與研究方法 1. To understand basic topics and research methodology in political science.

2.瞭解政治學主要領域的核心概念 2. To understand core concepts in major fields of political science.

3.參與跨領域學術活動的能力 3. The ability to participate in interdisciplinary activities.

4.獨立文獻整理及反思的能力 4. The ability to classify and organize literature and documents and to reflect on them.

5.參與研究計畫的能力 5. The ability to participate in research project.

6.理論思考的反省能力 6. The ability to understand and reflect on theories.

8.熟稔外語閱讀及寫作 8. Enhance the aility and skill of foreign language, in reading and writing.

9.增進外語表達與理解能力 9. Improve the ability of expressing and understanding foreign language.

※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university

1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills

2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities

3.終身學習能力。 3. Lifelong learning

4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility

5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation

6.創造力。 6. Creativity

7.全球視野。 7. Global perspective

8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership

9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature　

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:


	SDG1-消除貧窮(No Poverty)
	SDG2-消除飢餓 (Zero Hunger)
	SDG3-良好健康與福祉(Good Health and Well-being)
	SDG4-教育品質(Quality Education)
	SDG5-性別平等(Gender Equality)
	SDG6-乾淨水源與公共衛生(Clean Water and Sanitation)
	SDG7-可負擔乾淨能源(Affordable and Clean Energy)
	SDG8-優質工作與經濟成長(Decent Work and Economic Growth)
	SDG9-工業、創新和基礎建設(Industry,Innovation and Infrastructure)
	SDG10-減少不平等(Reduced Inequalities)
	SDG11-永續城市(Sustainable Cities and Communities)
	SDG12-責任消費與生產(Responsible Consumption and Production)
	SDG13-氣候行動(Climate Action)
	SDG14-海洋生態(Life Below Water)
	SDG15-陸域生態(Life on Land)
	SDG16-和平、正義和穩健的制度(Peace,Justice And Strong Institutions)
	SDG17-促進目標實現的全球夥伴關係(Partnership for the Goals)
	本課程和SDGS無關

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程包含校外實習（本選項僅供統計使用，無校外實習者，得免勾記）
The course includes internship.(For statistical use only. If the course without internship, please ignore this item.)

實習定義：規劃具有學分或時數之必修或選修課程，且安排學生進行實務與理論課程實習，於實習終了取得考核證明繳回學校後，始得獲得學分；或滿足畢業條件者。(一般校內實習請勿勾選此欄位)

Internship: The required or elective courses should include credits and learning hours. Students should participate in the corporative company or institution to practice and learn the real skills. An internship certification must be handed in at the end of internship to get the credits or to fulfil the graduation requirements.

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