國立中山大學 111學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 111Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
兩岸關係 |
課號 Course Code |
IPS930 |
英文名稱 Course name(English) |
SELECTED TOPICS OF CROSS-STRAITS RELATIONS |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
政治學研究所碩士在職專班 |
授課教師 Instructor |
陳至潔
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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1.準時到課並提供每週問題:15% 2.擔任課程導讀者:15% 3.期末口頭報告:20% 4.期末研究報告:50%
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課程大綱 Course syllabus |
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兩岸關係是中華民國台灣最重要、卻也最有爭議的對外雙邊關係。兩岸關係更是影響每位國民最深的雙邊關係,舉凡我國經濟、社會、政治、外交、與安全議題,都與兩岸關係有極深的連結。無論我們對統獨的立場為何,也不論每位國民所持的意識形態為何,兩岸關係(或稱『中國因素』)都是無法避開的議題。
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課程目標 Objectives |
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本課程將深入討論兩岸關係在1987年之後的發展與對台灣內部及其對外關係的影響,使修課同學對兩岸關係中的重大爭議與核心研究議題有所理解。
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授課方式 Teaching methods |
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本課程將以教師講授為主,輔以課堂中師生互動討論、相關紀錄片賞析、以及(仍在規劃的)特邀來賓演講,使同學能對兩岸關係有深入理解。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.準時到課並提供每週問題:15% 2.擔任課程導讀者:15% 3.期末口頭報告:20% 4.期末研究報告:50%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | No. | Auther | Title | Publisher | Year of publish | Publisher place | ISBN# | 1 | 趙春山 | 兩岸關係與政府大陸政策(第三版) | 三民書局 | 2019 | | | 2 | 吳玉山、寇健文、王信賢 | 一個人或一個時代:習近平執政十週年的檢視 | 五南出版 | 2022 | | | 3 | 吳介民、黎安友 | 銳實力製造機:中國在台灣、香港、印太地區的影響力操作與中心邊陲拉鋸戰 | 左岸文化出版 | 2022 | | | 4 | 卜睿哲 | 艱難的抉擇:台灣對安全與美好生活的追求 | 天下文化 | 2021 | | | 5 | 李喜明 | 台灣的勝算:以小制大的不對稱戰略 | 聯經出版 | 2022 | | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2023/02/12~2023/02/18 | 課程介紹:是兩岸關係還是兩國關係? | 2 | 2023/02/19~2023/02/25 | 中國領導、黨政體制與經濟社會發展介紹 | 3 | 2023/02/26~2023/03/04 | 二二八和平紀念日 彈性放假 | 4 | 2023/03/05~2023/03/11 | 中國政府對台決策機構與過程介紹 | 5 | 2023/03/12~2023/03/18 | 兩岸政經關係發展與影響1 | 6 | 2023/03/19~2023/03/25 | 兩岸政經關係發展與影響2 | 7 | 2023/03/26~2023/04/01 | 兩岸關係與台灣對外關係 | 8 | 2023/04/02~2023/04/08 | 民族掃墓節 彈性放假 | 9 | 2023/04/09~2023/04/15 | 兩岸關係與台灣的安全 1 | 10 | 2023/04/16~2023/04/22 | 特邀來賓演講:吳介民(中央研究院社會學研究所研究員) | 11 | 2023/04/23~2023/04/29 | 兩岸關係與台灣的安全 2 | 12 | 2023/04/30~2023/05/06 | 兩岸關係與台灣的安全 3 | 13 | 2023/05/07~2023/05/13 | 兩岸關係與台灣的安全 4 | 14 | 2023/05/14~2023/05/20 | 兩岸關係與台灣的安全 5 | 15 | 2023/05/21~2023/05/27 | 兩岸關係與台灣的安全 6 | 16 | 2023/05/28~2023/06/03 | 特邀來賓演講:李喜明上將(前參謀總長) | 17 | 2023/06/04~2023/06/10 | 期末口頭報告;期末研究報告繳交 | 18 | 2023/06/11~2023/06/17 | 彈性學習 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:星期二10:00-12:00 地點 Office/Laboratory:SS3010-2 時段2 Time period 2: 時間 Time:星期三10:00-12:00 地點 Office/Laboratory:SS3010-2
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve. | 紙筆考試或測驗 Test. | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis). | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment. | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment. | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation. | 群組口頭報告 Group oral presentation. | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. | 證照/檢定 License.
| 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions. | 課外閱讀 Outside reading. | ※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department | |
1.瞭解政治學基本議題與研究方法 1. Understanding of basic issues and methodology of political science. | V | | V | V | | V | | | | | | 2.瞭解政治學主要領域的核心概念 2. Understanding of main sphere and general concept of political science. | V | | V | V | | V | | | | | | 3.有效應用理論與方法,解決實務問題 3. The ability to apply theories into practical use. | | | | | | | | | | | | 4.理論思考之反省能力 4. The ability to reflect on theories. | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills | V | | V | | | V | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities | V | | V | V | | | | | | | | 3.終身學習能力。 3. Lifelong learning | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 6. Creativity | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 7. Global perspective | V | | V | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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