國立中山大學 111學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 111Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
議題的發掘與方法 |
課號 Course Code |
IPS950 |
英文名稱 Course name(English) |
SUBJECT EXPLORTATION AND METHODS |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
政治學研究所碩士在職專班 |
授課教師 Instructor |
劉正山
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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1.(線上)課堂討論:50% 2.(線上)期末口頭報告:20% 3.期末書面報告:30%
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課程大綱 Course syllabus |
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如何從國際局勢找出議題 從國際局勢議題中尋找答案 如何從國家與市場現象中找出議題 在國家與市場議題中尋找答案 如何從政治思想中找出議題 從政治思想議題中尋找答案 如何從民眾與選舉現象找出議題 在選舉現象研究中尋找答案 從理論與文獻來發問 學術倫理、文獻的引用與改寫 學術寫作:以國際關係研究為例 學術寫作:以國際局勢研究為例 學術寫作:以政治思想研究為例 學術寫作:以民意/選舉研究為例 期末口頭報告 彈性學習/繳交報告
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課程目標 Objectives |
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本課程為中山政研碩士在職專班必修課,為踏上學術研究之路的起步訓練。本課程將以時事為起點,帶你發想論文題材及整理文獻,一起探索值得研究的公共議題。本課程將向參與者初步介紹政治學及主要次學門的關注內容、教師的研究興趣,以及面對不同議題尋找答案,踏實做學問的方法。同學們透過與學有專精的老師互動,內化學術倫理,找到自己的研究興趣,學會論文寫作及文獻引用基本流程並開啟碩士級研究之路。
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授課方式 Teaching methods |
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本課程將以講授為主、研討為輔的方式,以不同次領域所做的研究為例,帶領同學認識如何做研究。 期末口頭報告(1/17)每人以15分鐘為限,需自行挑選一個與政治學相關的主題或議題進行報告。報告須包含5個部分:(1)為什麼挑選這個主題;(2)介紹主題;(3)相關文獻;(4)打算使用的研究方法。 期末書面報告的內容為將期末口頭報告的內容書面化,沒有特定格式,但請以簡潔扼要的內容與格式,回覆期末報告中的4個重點。截止日期為2023年1月3日下午18:00整。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.課堂討論:50% 2.期末口頭報告:20% 3.期末書面報告:30%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2022/09/04~2022/09/10 | 課程介紹 | 2 | 2022/09/11~2022/09/17 | 如何從國際局勢找出議題 | 3 | 2022/09/18~2022/09/24 | 從國際局勢議題中尋找答案 | 4 | 2022/09/25~2022/10/01 | 如何從國家與市場現象中找出議題 | 5 | 2022/10/02~2022/10/08 | 在國家與市場議題中尋找答案 | 6 | 2022/10/09~2022/10/15 | 如何從政治思想中找出議題 | 7 | 2022/10/16~2022/10/22 | 從政治思想議題中尋找答案 | 8 | 2022/10/23~2022/10/29 | 如何從民眾與選舉現象找出議題 | 9 | 2022/10/30~2022/11/05 | 在選舉現象研究中尋找答案 | 10 | 2022/11/06~2022/11/12 | 從理論與文獻來發問 | 11 | 2022/11/13~2022/11/19 | 學術倫理、文獻的引用與改寫 | 12 | 2022/11/20~2022/11/26 | 學術寫作:以國際關係研究為例 | 13 | 2022/11/27~2022/12/03 | 學術寫作:以國際局勢研究為例 | 14 | 2022/12/04~2022/12/10 | 學術寫作:以政治思想研究為例 | 15 | 2022/12/11~2022/12/17 | 學術寫作:以民意/選舉研究為例 | 16 | 2022/12/18~2022/12/24 | 期末口頭報告(1) | 17 | 2022/12/25~2022/12/31 | 期末口頭報告(2) | 18 | 2023/01/01~2023/01/07 | 彈性學習/繳交報告 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:星期一14-16 地點 Office/Laboratory:社1009-1 時段2 Time period 2: 時間 Time:星期三14-16 地點 Office/Laboratory:社1009-1
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve. | 紙筆考試或測驗 Test. | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis). | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment. | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment. | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation. | 群組口頭報告 Group oral presentation. | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. | 證照/檢定 License. | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.
| 課外閱讀 Outside reading. | ※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department | |
1.瞭解政治學基本議題與研究方法 1. Understanding of basic issues and methodology of political science. | V | | V | | | V | V | | | | V | 2.瞭解政治學主要領域的核心概念 2. Understanding of main sphere and general concept of political science. | V | | V | | | V | V | | | | V | 3.有效應用理論與方法,解決實務問題 3. The ability to apply theories into practical use. | | | | | | | | | | | | 4.理論思考之反省能力 4. The ability to reflect on theories. | V | | V | | | V | V | | | | V | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills | V | | V | | | V | V | | | | V | 2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities | V | | V | | | V | V | | | | V | 3.終身學習能力。 3. Lifelong learning | V | | V | | | V | V | | | | V | 4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 6. Creativity | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 7. Global perspective | V | | V | | | V | V | | | | V | 8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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