國立中山大學 109學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 109Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 當前財金問題分析

課號
Course Code

 FI502

英文名稱
Course name(English)

 CURRENT FINANCIAL PROBLEMS ANALYSIS

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

 金融創新產業碩士專班

授課教師
Instructor

 王昭文    

學分
Credit

 2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 同步遠距【透過網路直播技術，同時進行線上教學，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
同步遠距含錄影【透過網路直播技術，同時進行線上教學並同時錄影，課程內容可擇日再重播，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
非同步遠距【課堂錄影或錄製數位教材放置網路供學生可非同時進行線上學習，得採EverCam、PPT簡報錄影、錄音方式進行】
實作類課程，經評估無法採遠距課程教學，後續復課後密集補課

★遠距教學軟體操作說明連結

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　
1.平常演講心得或課堂評估(Reports)：70%
2.演講提問(Discussion)：30%

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

本課程除了講授當前重要財金議題，另有實務的應用與討論。預計分別邀請的高階主管負責人講者包括(依據演講預定日期):程可欣(圓圓資本董事長)、Schroders投信台灣區巫慧燕總裁、將來銀行籌備處 劉奕成執行長、元大投信 劉宗聖 董事長、中華大學 劉維琪校長、海德博投資 楊博閔董事總經理...等等在各行業的專業人士。
In addition to teaching current important financial issues, this course also has practical applications and discussions.




課程目標 Objectives
　　　　　　　　 本課程透過邀請業界專家學者的講座，增加修課同學對於當前重要財金問題分析之認識‚本課程除了當前重要財金問題，相關主題之研討外,並強調實務之應用‚以培養具全方位之金融與管理人才，提升學生就業及實務之競爭力。
This course invites lectures by leaders, experts and scholars to increase students' knowledge of the analysis of current important financial issues. In addition to the discussion of current important financial issues and related topics, this course focuses on practical applications to cultivate equipment As one of the financial and management talents, to enhance students' employment and practical ability.



授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 為尊重講師及課程秩序，上課若有遲到，必須等待課堂中間下課才行進入教室。
禁止課堂時間使用筆電及手機等用品。
講授與討論。本課程共分為3部分，包括事前詳讀講師資料、課程中與講師互動、及以課後的心得撰寫及回答。
無故缺席或缺交者，將加重扣學期總分。
In order to respect the lecturer and the order of the course, if you are late for the class, you must wait for the middle of the class to end before entering the classroom.
It is forbidden to use laptops, mobile phones and other supplies during class time.




評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.出席(Attendance)：20%
2.課程互動(Discussion)：20%
3.演講心得或課堂評估(Reports)：40%
4.演講提問(Discussion)：20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　 由客座演講人提供與講題相關的資料
Guest speakers provide information related to the topic.



彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
WeekDateContent and topic
12021/02/21~2021/02/27課程簡介及說明(Introduction)
22021/02/28~2021/03/06講座: 當前財金問題分析(Speech)
32021/03/07~2021/03/13講座: 當前財金問題分析(Speech)
42021/03/14~2021/03/20講座: 當前財金問題分析(Speech)
52021/03/21~2021/03/27講座: 當前財金問題分析(Speech)
62021/03/28~2021/04/03講座: 當前財金問題分析(Speech)
72021/04/04~2021/04/10講座: 當前財金問題分析(Speech)
82021/04/11~2021/04/17講座: 當前財金問題分析(Speech)
92021/04/18~2021/04/24期中考試(mid term)
102021/04/25~2021/05/01講座: 當前財金問題分析(Speech)
112021/05/02~2021/05/08講座: 當前財金問題分析(Speech)
122021/05/09~2021/05/15講座: 當前財金問題分析(Speech)
132021/05/16~2021/05/22講座: 當前財金問題分析(Speech)
142021/05/23~2021/05/29講座: 當前財金問題分析(Speech)
152021/05/30~2021/06/05講座: 當前財金問題分析(Speech)
162021/06/06~2021/06/12講座: 當前財金問題分析(Speech)
172021/06/13~2021/06/19放假
182021/06/20~2021/06/26期末考試(final exam)

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1 Time period 1:
時間 Time：星期三CD
地點 Office/Laboratory：4075-1
時段2 Time period 2：
時間 Time：
地點 Office/Laboratory：

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university		課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.紙筆考試或測驗 Test.課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis).個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment.群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment.個人口頭報告 Indivisual oral presentation.群組口頭報告 Group oral presentation.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership.證照/檢定 License.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.課外閱讀 Outside reading.
課外閱讀 Outside reading.
課外閱讀 Outside reading.
※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department
1.財務倫理之能力與社會責任實踐 1. Financial ethics ability.           
2.國際觀之能力 2. Global perspective.           
3.解決財務問題之能力 3. Problem solving ability in Finance.V  V V     
4.溝通之能力 4. Communication skill.           
5.財務管理專業知識之能力 5. Expertise in Financial management.           
6.數據平台建構之能力 6. Data management skill.           
7.投資策略運用之能力 7. Investment strategy skill.           
8.風險評估之能力 8. Risk assessment skill.           
※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skillsV  V V     
2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities           
3.終身學習能力。 3. Lifelong learning           
4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility           
5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation           
6.創造力。 6. Creativity           
7.全球視野。 7. Global perspective           
8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership           
9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature　           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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