國立中山大學 109學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 109Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

環境倫理與環境政策

課號
Course Code

GEAE2610

英文名稱
Course name(English)

ENVIRONMENTAL ETHICS AND ENVIRONMENTAL POLICIES

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度六<自然環境、生態及其永續>

授課教師
Instructor

林新沛    吳偉寧    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:Since COVID-19, if distance learning is necessary, the teaching methods would adjust as follows:

         同步遠距【透過網路直播技術,同時進行線上教學,得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
同步遠距含錄影【透過網路直播技術,同時進行線上教學並同時錄影,課程內容可擇日再重播,得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
非同步遠距【課堂錄影或錄製數位教材放置網路供學生可非同時進行線上學習,得採EverCam、PPT簡報錄影、錄音方式進行】
實作類課程,經評估無法採遠距課程教學,後續復課後密集補課

★遠距教學軟體操作說明連結

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:Since COVID-19, if distance learning is necessary, the evaluation would adjust as follows:

        
1.平時作業 Homework30%
2.期中考 Midterm exam30%
3.期末作業 Term project30%
4.課堂參與 Class participation10%

課程大綱 Course syllabus

         課程主要分下列主題:中西方的環境思想、動物關懷、倫理消費、環境政策的倫理議題。
This course has the following main themes: environmental thoughts in the traditional Chinese culture and Western culture, animal ethics, ethical consumption, and ethical issues behind environmental policies.





課程目標 Objectives

         本課程旨在提供學生對重大環境議題的基礎認識,並培養學生對這些議題的人文、倫理與公共政策省思。
This course is aimed to pass knowledge about major environmental issues to students, and to foster students’ ability to deliberate the humanistic, ethical and policy implications of these issues.





授課方式 Teaching methods

         講授
Lecture






評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.平時作業 Homework30%
2.期中考 Midterm exam30%
3.期末作業 Term project30%
4.課堂參與 Class participation10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         參考書目
1. 杜文苓(2015)。環境風險與公共治理。台北市:五南。
2. 林新沛、蔡英媛,1997,環境觀念與環境行為,應用心理學報,第6輯,頁1-22。
3. 陳曉蕾(2011)。剩食。香港:三聯書店。
4. 楊冠正(1996)。環境倫理學說概述(二)人類中心主義。環境教育季刊,28,33-49。
5. 楊冠正(1996)。環境倫理學說概述(四)生態中心倫理。環境教育季刊,30,15-30。






每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
WeekDateContent and topic
12020/09/06~2020/09/12課程簡介;環境問題 Introduction
22020/09/13~2020/09/19傳統中國的環境思想 Environmental thoughts in Chinese tradition
32020/09/20~2020/09/26西方的環境思想 Western environmental thoughts
42020/09/27~2020/10/03環境政策與環境正義 Environmental policy and environmental justice
52020/10/04~2020/10/10城市環境問題 Urban environmental problems
62020/10/11~2020/10/17永續發展 Sustainable development
72020/10/18~2020/10/24消費與環境倫理 Consumption and environmental ethics
82020/10/25~2020/10/31動物權、動物福利與人權 Animal rights, animal welfare and human rights
92020/11/01~2020/11/07期中考 Midterm exam
102020/11/08~2020/11/14環境風險評估 Assessment of environmental risks
112020/11/15~2020/11/21環境治理 Environmental governance
122020/11/22~2020/11/28環境倫理與企業社會責任 Environmental ethics and corporate social responsibility
132020/11/29~2020/12/05環境倫理與企業社會責任(與企業對話) Environmental ethics and corporate social responsibility
142020/12/06~2020/12/12學生報告模擬練習 Rehearsal for student oral report
152020/12/13~2020/12/19都市永續環境與行為改變 Urban sustainable environment and behavioral change
162020/12/20~2020/12/26環境倫理與政策議題學生報告 Student oral report
172020/12/27~2021/01/02環境倫理與政策議題學生報告 Student oral report
182021/01/03~2021/01/09環境倫理與政策議題學生報告 Student oral report

課業討論時間 Office hours

         時段1 Time period 1:
時間 Time:星期二14:00-16:00
地點 Office/Laboratory:管 CM 4042-2
時段2 Time period 2:
時間 Time:星期五10:00-12:00
地點 Office/Laboratory:管 CM 4042-2

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university
課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.紙筆考試或測驗 Test.課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis).個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment.群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment.個人口頭報告 Indivisual oral presentation.群組口頭報告 Group oral presentation.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership.證照/檢定 License.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.課外閱讀 Outside reading.
※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills           
2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilitiesVVVVV      
3.終身學習能力。 3. Lifelong learning           
4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibilityVVVVV      
5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation           
6.創造力。 6. Creativity           
7.全球視野。 7. Global perspective           
8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership           
9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature            

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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