國立中山大學 108學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 108Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
創業講堂(一) |
課號 Course Code |
GEAI1010 |
英文名稱 Course name(English) |
ENTREPRENEURSHIP SEMINAR(I) |
課程類別 Type of the course |
演講/參訪 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(通) |
授課教師 Instructor |
蔡敦浩 游銘仁
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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1.個人出席和參與程度:40% 2.期末小組創業計畫提案報告:30% 3.個人作業:30%
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課程大綱 Course syllabus |
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歐盟將創業精神簡單地定義為「個人將想法轉化為行動的能力」,是年輕人未來在複雜社會中成功所需具備的技能之一。本課程由創業實作教育專長與社會創新專長的兩位教師共同授課,引導來自不同院系的學生組成團隊,透過講授、小組討論與分享、意義建構、邀請各領域的創業者至課堂演講並與學生互動、到創業現場實地參訪與體驗、實際參與大學社會責任(USR)在地實踐活動(鹽夏不夜埕市集),體驗創業歷程,以及分享個人生命故事與自己選讀之創業相關書籍等教學策略和方法,培養學生的創業精神、溝通與團隊合作能力。
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課程目標 Objectives |
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1.理解創業者如何進行創業,從中反思自己的創業精神潛力或值得發揮的部分。 2.理解生命故事與創業的關係,檢驗自己的生命故事,激發創業精神。 3.發揮創意尋找可能的創業機會。 4.理解創業歷程中可能面臨的挑戰、阻礙及克服的態度和方法。 5.理解如何透過人際網絡行銷創業計畫並獲得支持。 6.理解在求學中或未來可運用的創新創業資源,並有效運用募資平台。 7.體驗團隊合作的歷程。 8.小組實際參與USR在地實踐活動,體驗創業歷程。
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授課方式 Teaching methods |
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授課方式包括講授、小組討論與分享、意義建構、演講、到創業現場實地參訪與體驗、實際參與USR在地實踐活動(鹽夏不夜埕市集),體驗創業歷程,以及分享個人生命故事與創業相關書籍等教學策略和方法。 ※修課學生必須參與3/14(六)、3/15(日)兩天一夜,運用嘉義「草草戲劇節」創業現場進行教學的課程活動。 ※各週課程主題、講者安排、創業現場教學的時間、地點,可能視情況或教學進度進行調整。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.個人出席與參與程度:30% 2.小組創業計畫提案報告:20% 3.小組創業計畫實踐成果:20% 4.個人作業:30%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2020/02/27~2020/02/29 | 課程準備週不上課(改至3/14、3/15上課,運用嘉義「草草戲劇節」創業現場進行教學) | 2 | 2020/03/01~2020/03/07 | 課程與教學計畫介紹 | 3 | 2020/03/08~2020/03/14 | 啟動創業:與創意、創新及創業精神有關的生命故事之敘述分享與意義建構 | 4 | 2020/03/15~2020/03/21 | 微型創業的最好選擇—文創三輪車 | 5 | 2020/03/22~2020/03/28 | USR在地實踐活動—「鹽夏不夜埕」介紹 | 6 | 2020/03/29~2020/04/04 | 兒童節、民族掃墓節放假 | 7 | 2020/04/05~2020/04/11 | 世界咖啡館—創業相關書籍的分享 | 8 | 2020/04/12~2020/04/18 | 創業商業模式 | 9 | 2020/04/19~2020/04/25 | 期中考試—小組創業計畫提案報告 | 10 | 2020/04/26~2020/05/02 | 美感與設計 | 11 | 2020/05/03~2020/05/09 | 網路社群經營與行銷 | 12 | 2020/05/10~2020/05/16 | 創業計畫發想與實踐討論(一) | 13 | 2020/05/17~2020/05/23 | 創業計畫發想與實踐討論(二) | 14 | 2020/05/24~2020/05/30 | 創業計畫實踐—鹽夏不夜埕市集 | 15 | 2020/05/31~2020/06/06 | 如何敘說吸引人的創業故事 | 16 | 2020/06/07~2020/06/13 | 創業的群眾募資與平台經營 | 17 | 2020/06/14~2020/06/20 | 期末考試—課程反思與分享 | 18 | 2020/06/21~2020/06/24 | 端午節放假 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:星期二10:00~ 12:00 地點 Office/Laboratory:GE4015-1 時段2 Time period 2: 時間 Time:星期三10:00~ 12:00 地點 Office/Laboratory:GE4015-1
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve. | 紙筆考試或測驗 Test. | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis). | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment. | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment. | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation. | 群組口頭報告 Group oral presentation. | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. | 證照/檢定 License. | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions. | 課外閱讀 Outside reading. | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills | V | | V | V | V | V | V | V | | | | 2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities | | | | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 3. Lifelong learning | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility | V | | V | V | V | | V | V | | | | 5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 6. Creativity | V | | V | V | V | | V | V | | | | 7.全球視野。 7. Global perspective | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership | V | | V | | V | | V | V | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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