國立中山大學 108學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 108Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

商業大數據分析資料案例

課號
Course Code

CM505

英文名稱
Course name(English)

BUSINESS BIG DATA ANALYTICS CAPSTONE

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

管理學院

授課教師
Instructor

黃三益    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         同步遠距【透過網路直播技術,同時進行線上教學,得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
同步遠距含錄影【透過網路直播技術,同時進行線上教學並同時錄影,課程內容可擇日再重播,得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
非同步遠距【課堂錄影或錄製數位教材放置網路供學生可非同時進行線上學習,得採EverCam、PPT簡報錄影、錄音方式進行】
實作類課程,經評估無法採遠距課程教學,後續復課後密集補課

★遠距教學軟體操作說明連結

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

        
1.Mid-term Report30%
2.Final Report50%
3.Participation20%

課程大綱 Course syllabus

         本課程教學大綱已提供完整英文資訊(本選項僅供統計使用,未提供完整英文資訊者,得免勾記)【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

- 認識合作廠商 (Acquainting Business Partners)
- 商業分析流程 (Basic Business Analysis Process)
- 學生分組 (Grouping Students)
- 探索性資料分析 (Exploring Data)
- 資料蒐集 (Collecting Data)
- 預測 (Predictive Analytics)

課程目標 Objectives

         本課程的目的在透過實際的一般商業管理資料個案,引導同學們活用所學過的各種分析方法,並結合各項分析的結果來進行策略規劃。本課程也將與產業界合作,讓同學們進入實際的公司情境,練習在實際的商業情境之下、靈活運用探索性、診斷性和預測性的分析方法,配合模擬與優化工具來判斷局勢、預測情境、模擬狀況、溝通策略和規劃對策。
This cousre aims to apply action learning approach for analytics based on real business cases. The analysis results will be subsequently used to devise strategies. Students will be placed in real company context and exercise various analytics methods, such as exploring, diagnosis, and predictive analytics. The result will be coupled with simulations and optimization techniques for strategic planning.

授課方式 Teaching methods

         Lecture & Discussion & Doing

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.Mid-term Report30%
2.Final Report50%
3.Participation20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
No.AutherTitlePublisherYear of
publish
Publisher
place
ISBN#
11. Albright, S., & Winston, W.Business analytics: Data analysis & decision makingNelson Education2014

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
WeekDateContent and topic
12020/02/27~2020/02/29課程介紹 & 認識合作廠商
22020/03/01~2020/03/07商業分析流程
32020/03/08~2020/03/14商業分析流程
42020/03/15~2020/03/21商業分析流程
52020/03/22~2020/03/28媒合合作廠商
62020/03/29~2020/04/04了解個案
72020/04/05~2020/04/11資料蒐集
82020/04/12~2020/04/18資料探索
92020/04/19~2020/04/25資料分析
102020/04/26~2020/05/02資料分析
112020/05/03~2020/05/09資料分析
122020/05/10~2020/05/16初步報告
132020/05/17~2020/05/23期中報告
142020/05/24~2020/05/30模擬規劃預測
152020/05/31~2020/06/06模擬規劃預測
162020/06/07~2020/06/13模擬規劃預測
172020/06/14~2020/06/20期末報告
182020/06/21~2020/06/24跨學程成果報告

課業討論時間 Office hours

         時段1 Time period 1:
時間 Time:星期二14:00~ 16:00
地點 Office/Laboratory:管4071
時段2 Time period 2:
時間 Time:星期三14:00~ 16:00
地點 Office/Laboratory:管4071

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university
課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.紙筆考試或測驗 Test.課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis).個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment.群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment.個人口頭報告 Indivisual oral presentation.群組口頭報告 Group oral presentation.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership.證照/檢定 License.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.課外閱讀 Outside reading.
※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department
※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills           
2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilitiesV   V VV   
3.終身學習能力。 3. Lifelong learning           
4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility           
5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation           
6.創造力。 6. Creativity           
7.全球視野。 7. Global perspective           
8.合作與領導能力。 8. Team work and leadershipV   V VV   
9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature            

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