國立中山大學107學年度第2學期審計學課程大綱

國立中山大學 107學年度第2學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 107Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

審計學

課號
Course Code

BM416

英文名稱
Course name(English)

AUDITINGS

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

企業管理學系

授課教師
Instructor

陳昭誠

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

認識審計
財務報表審計
瞭解受查者及其環境
舞弊與非法行為
重大性及財務報表重大不實表達風險之考量及因素
財務報表查核之規劃
財報聲明、審計證據與工作底稿
內部控制與控制風險
電腦審計
審計抽樣
執行審計
其他審計、認證與非審計服務
審計人員之職業道德與法律責任

課程目標 Objectives

學生在本門課可以習得大學生應具備之審計實務處理能力, 有助於未來應用審計學. 學生習得本課程結束後, 應該習得本校九大核心能力中的探究與批評思考能力、合作與領導能力, 並分別能夠：
1. 探究與批評思考能力：培養學生批判與專業分析能力，探討個案審計規定上之應用，並探究其實質內容。
2. 合作與領導能力：能公平分配工作, 並概述各群組的工作內容.

授課方式 Teaching methods

講授審計學及相關法令, 並探討實務, 須學生一同參與審計與相關法令規定上之應用.

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.出席及小組討論：30%
2.期中考：30%
3.期末考：40%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

序號	作者	書名	出版社	出版年	出版地	ISBN#
No.	Auther	Title	Publisher	Year of publish	Publisher place	ISBN#
1	財團法人中華民國會計研究發展基金會	審計準則公報合訂本	財團法人中華民國會計研究發展基金會	107年

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
Week	Date	Content and topic
1	2019/02/18~2019/02/24	認識審計
2	2019/02/25~2019/03/03	財務報表審計
3	2019/03/04~2019/03/10	瞭解受查者及其環境
4	2019/03/11~2019/03/17	舞弊與非法行為
5	2019/03/18~2019/03/24	重大性及財務報表重大不實表達風險之考量及因素
6	2019/03/25~2019/03/31	財務報表查核之規劃
7	2019/04/01~2019/04/07	財報聲明、審計證據與工作底稿
8	2019/04/08~2019/04/14	財報聲明、審計證據與工作底稿
9	2019/04/15~2019/04/21	期中考
10	2019/04/22~2019/04/28	財報聲明、審計證據與工作底稿
11	2019/04/29~2019/05/05	內部控制與控制風險
12	2019/05/06~2019/05/12	內部控制與控制風險
13	2019/05/13~2019/05/19	電腦審計
14	2019/05/20~2019/05/26	執行審計
15	2019/05/27~2019/06/02	執行審計
16	2019/06/03~2019/06/09	其他審計、認證與非審計服務
17	2019/06/10~2019/06/16	審計人員之職業道德與法律責任
18	2019/06/17~2019/06/23	期末考

課業討論時間 Office hours

時段1 Time period 1:
時間 Time：依規定免登
地點 Office/Laboratory：依規定免登
時段2 Time period 2：
時間 Time：依規定免登
地點 Office/Laboratory：依規定免登

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university

課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation

1.本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...

2.紙筆考試或測驗 Test

3.課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)

4.個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment

5.群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment

6.個人口頭報告 Indivisual oral presentation

7.群組口頭報告 Group oral presentation

8.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership

9.證照/檢定 License

10.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions

11課外閱讀 Outside reading

※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department

1.基礎的管理知識(general knowledge of business management)

2.溝通能力與團隊合作(communication and team cooperation)

3.問題解決能力(ability of problem solution)

4.倫理觀與社會責任實踐(ethical and social responsibilities)

5.國際觀(global perspective)

※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習