國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
尼采與當代歐陸思潮 |
課號 Course Code |
PHIL551 |
英文名稱 Course name(English) |
NIETZSCHE AND CONTEMPORARY EUROPEAN THOUGHTS |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
哲學研究所碩士班 |
授課教師 Instructor |
楊婉儀
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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本課程將分成兩個部分: 1、藉著對於尼采「善惡的彼岸」一書的研究,呈顯尼采對於舊價值的批判,以及在其中所醞釀的,在既有的價值詮釋之外所發生的價值重估。 2、藉著對於權力意志的研究,闡發尼采晚期思想中生命與力的關係,並從這一向度開展以形變為主題的尼采詮釋。
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課程目標 Objectives |
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此課程的主要目標: 1、對於尼采思想中關於權力意志與生命之研討 2、訓練學生對於原典的分析能力 3、訓練學生提問與討論的能力 4、要求學生對於尼采思想中的重要概念進行詮釋與定義
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | NIETZSCHE Friedrich | Par-delà bien et mal | Gallima | 1971 | Paris | 2-07-032430-3 | 2 | 尼采/趙千帆譯 | 善惡的彼岸 | 大家出版社 | 2015 | 台北 | 978-986-6179-98-3 | 3 | 尼采/林笳譯 | 重估一切價值上下 | 華東師範大學出版社 | 2014 | 上海 | 978-7-5617-9993-2 |
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2017/09/18~2017/09/24 | 尼采思想與當代歐陸哲學的關係 | 2 | 2017/09/25~2017/10/01 | 我們的美德 | 3 | 2017/10/02~2017/10/08 | 我們的美德 | 4 | 2017/10/09~2017/10/15 | 何謂高尚 | 5 | 2017/10/16~2017/10/22 | 何謂高尚 | 6 | 2017/10/23~2017/10/29 | 生成長河中的創造意志 | 7 | 2017/10/30~2017/11/05 | 生成長河中的創造意志 | 8 | 2017/11/06~2017/11/12 | 生成長河中的創造意志 | 9 | 2017/11/13~2017/11/19 | 期中考週 | 10 | 2017/11/20~2017/11/26 | 個體的新概念 | 11 | 2017/11/27~2017/12/03 | 個體的新概念 | 12 | 2017/12/04~2017/12/10 | 可以想像和測量的世界 | 13 | 2017/12/11~2017/12/17 | 可以想像和測量的世界 | 14 | 2017/12/18~2017/12/24 | 可以想像和測量的世界 | 15 | 2017/12/25~2017/12/31 | 慾望作為權力意志的形變 | 16 | 2018/01/01~2018/01/07 | 慾望作為權力意志的形變 | 17 | 2018/01/08~2018/01/14 | 圓桌討論 | 18 | 2018/01/15~2018/01/21 | 期末考週 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期三12:00-14:00 地點:文5014R 時段2: 時間:星期四12:00-14:00 地點:文5014R
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve... | 紙筆考試或測驗 Test | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis) | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation | 群組口頭報告 Group oral presentation | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership | 證照/檢定 License | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions | 課外閱讀 Outside reading | ※系所所學生專業能力 | |
1.具備當代歐陸哲學基本知識。 | V | | V | V | | | | | | | V | 2.具備認識與理解跨領域暨跨文化哲學的各式論述。 | V | | V | | | | | | | | V | 3.具備閱讀哲學文本以及進行哲學論述與寫作的能力。 | V | | V | V | | | | | | | V | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | V | V | | | | | | | V | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | V | | | | | | | V | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | V | | V | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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