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國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱
Course name(Chinese) |
政治哲學 |
課號
Course Code |
PHIL517 |
英文名稱
Course name(English) |
POLITICAL PHILOSOPHY |
課程類別
Type of the course |
講授類 | 必選修
Required/Selected | 選修 |
系所
Dept./faculty |
哲學研究所碩士班 |
授課教師
Instructor |
洪世謙
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學分
Credit |
3 |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎等傳染病，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下： |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎等傳染病，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下： |
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尚未建立傳染性肺炎等傳染病之課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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今日主權的合理性與合法性，或國家理性，都是建立在民主一詞，並由此發展出當前的人民主權概念。換言之，如果今天要談論民主及政治實踐，若不重估人民主權的概念，不指出「人民」一詞所具有的雙重性、悖論或內部的自我斷裂，我們將無法直搗民主的核心，也無法談論政治實踐。因此要談論民主、政治實踐，都無法避開對人民一詞的省思。
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課程目標 Objectives |
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探討並釐清漢娜厄蘭、阿岡本、洪席耶等三位哲學家，如何思考無國籍者、難民、人民、公民等概念。
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.期中報告：30%
2.期末報告：40%
3.課堂報告：10%
4.課堂期末討論：10%
5.課堂參與：10%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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| 序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | | 1 | 漢娜厄蘭，林驤華譯 | 極權主義的起源 | 時報出版社 | 1995 | 台北 | | | 2 | 阿岡本，吳冠軍譯 | 神聖人 | 中央編譯出版設 | 2016 | 北京 | | | 3 | 阿岡本，趙文譯 | 無目的的手段 | 河南大學出版社 | 2015 | 河南 | | | 4 | 洪席耶，李磊譯 | 對民主之恨 | 中央編譯出版設 | 2016 | 北京 | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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| 週次 | 日期 | 授課內容及主題 | | 1 | 2017/09/18~2017/09/24 | 導論 | | 2 | 2017/09/25~2017/10/01 | 民族國家的衰弱與人權的終結（一） | | 3 | 2017/10/02~2017/10/08 | 民族國家的衰弱與人權的終結（二） | | 4 | 2017/10/09~2017/10/15 | 民族國家的衰弱與人權的終結（三） | | 5 | 2017/10/16~2017/10/22 | 民族國家的衰弱與人權的終結（四） | | 6 | 2017/10/23~2017/10/29 | 赤裸生命（一） | | 7 | 2017/10/30~2017/11/05 | 赤裸生命（二） | | 8 | 2017/11/06~2017/11/12 | 赤裸生命（三） | | 9 | 2017/11/13~2017/11/19 | 赤裸生命（四） | | 10 | 2017/11/20~2017/11/26 | 期中考週 | | 11 | 2017/11/27~2017/12/03 | 人權與人民（一） | | 12 | 2017/12/04~2017/12/10 | 人權與人民（二） | | 13 | 2017/12/11~2017/12/17 | 人權與人民（三） | | 14 | 2017/12/18~2017/12/24 | 洪席耶：民主、共和與代議制（一） | | 15 | 2017/12/25~2017/12/31 | 洪席耶：民主、共和與代議制（二） | | 16 | 2018/01/01~2018/01/07 | 洪席耶：民主、共和與代議制（三） | | 17 | 2018/01/08~2018/01/14 | 期末課堂報告 | | 18 | 2018/01/15~2018/01/21 | 期末考週 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1:
時間：星期一10：00-12：00
地點：文516
時段2：
時間：星期五10：00-12：00
地點：文516
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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| 系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve... | 紙筆考試或測驗 Test | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis) | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation | 群組口頭報告 Group oral presentation | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership | 證照/檢定 License | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions | 課外閱讀 Outside reading | | ※系所所學生專業能力 | |
| 1.具備當代歐陸哲學基本知識。 | V | | V | V | | V | | | | | V | | 2.具備認識與理解跨領域暨跨文化哲學的各式論述。 | | | | | | | | | | | | | 3.具備閱讀哲學文本以及進行哲學論述與寫作的能力。 | V | | V | V | | V | | | | | V | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
| 1.表達與溝通能力。 | | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | V | | V | | | | | V | | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | V | | V | V | | V | | | | | V | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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