國立中山大學 105學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 性社會學

課號
Course Code

 SOC312

英文名稱
Course name(English)

 SOCIOLOGY OF SEXUALITY

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 社會學系

授課教師
Instructor

 陳美華    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
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課程目標 Objectives
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授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 本課程著重師生間的充分互動。授課教師會於學期開始充份說明各堂課的設計要旨，以引導同學在這樣的脈絡下學習。同時，為培養同學們反思日常生活中的性別權力關係的能力，本課程在教材的選取上將以本土性別研究以及本土婦運書寫為主，並搭配相關紀錄片或影片的播放。教學上著重於培養學生的思辯能力，因此，課程進行方式除了教師講授之外，也將側重於以個人經驗與觀察為主的分組討論。




評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.課堂出席與參與：25%
2.分組小作業（2個小作業自行擇一作答〔15﹪〕，四支影片擇一撰寫觀後分析。文長均以1500字為限，2個小作業繳交期限為第9週，影片觀後分析為第12週）：25%
3.期末報告（期末口頭報告10%；書面報告40%）：50%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Seidman, Steven.The Social Construction of SexualityNorton2003New York
2Gagnon, John and William SimonSexual ConductSexual Conduct1974London
3吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編科技渴望性別群學出版2004台北
4何春蕤豪爽女人皇冠1994台北
5Giddens, Anthony著，周素鳯譯親密關係的轉變：現代社會的性、愛、慾巨流2003台北
6周華山無父無夫的國度香港同志研究社2001香港
7葛．罗宾，申琳、原正军译写西方性学名著提要江西人民出版社2002江西
8宋文传、候萍译二十世纪的性理论和性观念江西人民出版社2001江西
9張娟芬姊妹戲牆聯合文學1998台北
10Stevi Jackson and Sue Scott (eds)Feminism and Sexuality: A ReaderEdinburgh University Press1999Edinburgh

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12016/09/12~2016/09/18中秋節放假
22016/09/19~2016/09/25課程介紹
32016/09/26~2016/10/02性的科學
42016/10/03~2016/10/09社會建構：符號互動論
52016/10/10~2016/10/16社會建構：傅柯式的權力論
62016/10/17~2016/10/23異性親密關係中的性政治：性、愛情與婚姻
72016/10/24~2016/10/30異性親密關係中的性政治：性與親密關係商品化
82016/10/31~2016/11/06異性親密關係中的性政治：保護兒童論述
92016/11/07~2016/11/13期中考週
102016/11/14~2016/11/20性的醫療化
112016/11/21~2016/11/27酷兒理論及其政治（一）
122016/11/28~2016/12/04酷兒理論及其政治（二）
132016/12/05~2016/12/11酷兒理論及其政治(三)
142016/12/12~2016/12/18酷兒理論及其政治(四)
152016/12/19~2016/12/25愛滋恐慌
162016/12/26~2017/01/01公共性愛
172017/01/02~2017/01/08期末報告（一）
182017/01/09~2017/01/15期末報告（二）

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期一15：00﹣17：00
地點：SS4018
時段2：
時間：星期三10:00-12:00
地點：SS4018

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程預培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.掌握南方社會的基層脈動。V V V V   V
2.預測下一波社會鉅變。V V V V   V
3.理解臺灣鄰近國家的社會。V V V V   V
4.具備充分通才能力，應付瞬息萬變的就業市場。           
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V V V   V
2.探究與批判思考能力。V V V V   V
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。V V V V   V
5.美感品味。           
6.創造力。V V V V   V
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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