國立中山大學 100學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 100Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 賽局理論（一）

課號
Course Code

 M6041005

英文名稱
Course name(English)

 GAME THEORY (I)

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 經濟學研究所碩士班

授課教師
Instructor

 劉楚俊    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
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課程目標 Objectives
　　　　　　　　 對賽局理論的主要內容和研究方法作系統的討論和分析，並透過討論與報告，引導學生有能力將理論應用於實際經濟現象的分析上。

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 講授為主，輔以期末報告與評論。
每周上課前將自行整理之講義檔案傳送給選課同學，以供預習之用。此外，第一周將傳送兩百多篇國外專業學術期刊上與賽局理論有關的文章供同學們參考，該文主要是經由中山大學圖書館的SDOS以及JSTOR上下載而來，但選課同學所選定的報告文章，務必儘可能根據自身之興趣，搜索新題材之文章，並為提昇同學的學習動力，同學期末報告的文章一律以國際學術期刊上已刊登之論著為主。
期中考後，修課同學必須提交期末報告題目一份，並確定報告與評論時程，報告時間為每位同學20~25分鐘，評論5分鐘。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.期中考：30%
2.期末報告：45%
3.評論成績：15%
4.平時表現：10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Fudenberg D. and Tirole J.Game TheoryThe MIT Press1991Cambridge, Massachusetts0262061414
2Harrington, Joseph EmmettGames, strategies and decision makingWorth Publishers2009USA9780716766308
3Osborne, Martin J.An introduction to Game TheoryOxford University Press2004New York0195128958
4Watson, JoelStrategy: an introduction to game theoryW. W. Norton & Company2008New York0393929345
5Kreps D.A Course in MicroeconomicsPrinceton University Press1990New Jersy0691042640
6Mas-Colell A., Whinston, M., and Green, J.Microeconomic TheoryOxford University Press1995New York0195073401
7Kreps, David M.Game Theory and Economic ModellingOxford Scholarship Online2003Oxford978-0-19-828381-2
8Menezes, Flavio M. and Monteiro, Paulo KAn Introduction to Auction TheoryOxford Scholarship Online2005Oxford978-0-19-927598-4
9Vega-Redondo, FernandoEconomics and the theory of gamesCambridge University Press2003Cambridge0521772516
10張維迎、劉楚俊賽局理論與信息經濟學茂昌圖書1999台北0393974219

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12012/02/20~2012/02/26Nash equilibrium, related concepts, and applications
22012/02/27~2012/03/04Mixed strategy Nash equilibrium
32012/03/05~2012/03/11On the existence and multiplicity of Nash equilibria
42012/03/12~2012/03/18Dynamic games of complete information and Subgame perfect Nash equilibrium and its applications
52012/03/19~2012/03/25Trembling-hand perfect equilibrium and other equilibrium concepts
62012/03/26~2012/04/01Part I: Repeated games and the Folk theorem; Part II: Static games of incomplete information
72012/04/02~2012/04/084/2(一)~4/3(二)校際活動
82012/04/09~2012/04/15Harsanyi transformation, Bayesian Nash equilibrium, and its applications
92012/04/16~2012/04/224/16~4/22 期中考試
102012/04/23~2012/04/29Part I: ESS equilibrium; Part II: Auction theory and its applications
112012/04/30~2012/05/06Revelation principles and mechanism design
122012/05/07~2012/05/13Myerson-Satterthwaite inefficiency theorem
132012/05/14~2012/05/20Dynamic game of incomplete information
142012/05/21~2012/05/27Bayesian refinement equilibrium
152012/05/28~2012/06/03Pooling equilibrium and separating equilibrium
162012/06/04~2012/06/10Signalling games
172012/06/11~2012/06/17Part I: Reputation model; Part II: Milgrom-Roberts limit pricing model and Spence-Mirrlees condition
182012/06/18~2012/06/26期末報告

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期一16:00~ 18:00
地點：社4015
時段2：
時間：星期二16:00~ 18:00
地點：社4015

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規畫之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規畫之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.經濟分析。V VV      V
2.專業技術。V  V       
3.國際視野與國際移動能力。           
4.守法紀與積極進取的態度。           
5.問題解決能力。           
6.職涯發展的瞭解及規劃。V          
7.專業能力與職涯發展。           
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V  V V     
2.探究與批判思考能力。V V        
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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