國立中山大學107學年度第1學期性與性別的跨文化觀點課程大綱

國立中山大學 107學年度第1學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 107Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

性與性別的跨文化觀點

課號
Course Code

GEAE2221

英文名稱
Course name(English)

SEX AND GENDER IN CROSS-CULTURAL PERSPECTIVE

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度二＜哲學與道德思維＞

授課教師
Instructor

趙恩潔

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

ꖻ뷒뇐뇂쏶꧳꧊뭐꧊ꝏꪺ냲슦ꑈ쏾뻇ꪾ쏑ꅁ녪뷕꧊ꝏꪺ빩ꚨ뭐깩면ꣃꭄꪽ놵꣓ꛛꓑꗍꗍ뉺깴늧ꅁꛓ걏ꫀ라ꓥ꓆뭐뻺ꕶ륌땻꧒ꯘ멣덹ꚨꪺ떲ꩇꅃꟚ귌녎라놵쒲꣓ꛛꕀ곉ꙕꙡꪺꗁ뇚뭸ꅝ整桮潧牡灨禡庡䆤䚸톦护ꎦ傪몤욥䢤캤ꎦ傪몾瘟皮즨꒡䆤䢭첹쪡䊩쪧侥䢤캹�충努몺䆫힡䆬튦뎧릥ﺤꎦ傪못篃톻傦瞱욡䏂잦릡䆧�첯쪻傩쪧侴ꎥ墤ꎦ傪몡䊧梤뢪몭잫튡䎻傦릦傮즡䆧�첫튡疤盅皥䢤캡疤殩쪩튨ﲨ몦䂦僀ꎭꊡ皤Ᶎ宩삪뫄妭ꮤꎨ겡䆤힨侦嶬낳澨쟆宩삩뾲꒤䚫䒦䊫䒥햤䢡䊫䒲ꞩ쫅쪪몦梭ꮥ䓅柅䆺窵殤䢻傤殤䢤Ꞷꆪ몮璲ꞡ䆥䊵䲪殦뎮쒸퇄삤殩쪭놹ꎭꊮ즡䆩튱쒨着몤쾧�낻傥䓅쪡䌍਍ਠഊ

課程目標 Objectives

承續前述的論述脈絡，本課程將追溯不同社會文化對待性與性別這些概念的轉變，來呈現多元、異聲的人類性別圖像。我們將從不同的社會來理解性別的文化多元性，朝向擺脫二元化的性與性別框架之方向前進，以求深刻了解九○年代以來逐漸將性別視為日復一日的實作與展演的理論。同時，為讓同學深切了解性別人類學與實踐之間的關係，本課程各單元也將搭配討論本土相關性別運動議題。

授課方式 Teaching methods

講授與討論。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.出席與討論：30%
2.科幻小說性別分析：30%
3.期末考：40%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

自編講義

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
Week	Date	Content and topic
1	2018/09/10~2018/09/16	動物界的性與性別比你想像地更不像人類
2	2018/09/17~2018/09/23	世上最愛照顧寶寶的阿卡族爸爸＆重女不輕男的摩梭族
3	2018/09/24~2018/09/30	無父無夫的國度，觀賞《三個摩梭女子的故事》紀錄片
4	2018/10/01~2018/10/07	如果女性特質是男人的，男性特質是女人的
5	2018/10/08~2018/10/14	當「女人」被醫療化
6	2018/10/15~2018/10/21	性慾的成年化與女性割禮的問題化
7	2018/10/22~2018/10/28	專題演講：台灣多元成家運動經驗分享
8	2018/10/29~2018/11/04	世界的第三性簡介
9	2018/11/05~2018/11/11	後殖民女性主義
10	2018/11/12~2018/11/18	酷兒穆斯林
11	2018/11/19~2018/11/25	專題演講：性別再賦手術：從生理男性到法定女性後再當女同志Tom boy的性別流動人生
12	2018/11/26~2018/12/02	宗教女性主義
13	2018/12/03~2018/12/09	性工作的另類視角
14	2018/12/10~2018/12/16	動物界的性與性別
15	2018/12/17~2018/12/23	語言與性別：罵臟話與男性氣概的培養
16	2018/12/24~2018/12/30	勞動與性別
17	2018/12/31~2019/01/06	期末考總複習
18	2019/01/07~2019/01/13	期末考

課業討論時間 Office hours

時段1 Time period 1:
時間 Time：星期一13:00~15:00
地點 Office/Laboratory：IR5025
時段2 Time period 2：
時間 Time：星期一15:00~17:00
地點 Office/Laboratory：IR5025

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university

課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation

1.本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...

2.紙筆考試或測驗 Test

3.課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)

4.個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment

5.群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment

6.個人口頭報告 Indivisual oral presentation

7.群組口頭報告 Group oral presentation

8.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership

9.證照/檢定 License

10.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions

11課外閱讀 Outside reading

※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習