國立中山大學 105學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 中小企業管理

課號
Course Code

 BM307

英文名稱
Course name(English)

 SMALL BUSINESS MANAGEMENT

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 企業管理學系

授課教師
Instructor

 李天謝    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

壹.本課程非營養學分並有修課限制:選修本課同學必須修完大一會計學上下學期成績及格者
貳. 針對中小企業創業觀點及2016年臺灣中小企業白皮書內容作講授與討論:
1.現況與發展(包含各企業功能如:財務管理,人力資源管理及生產管理和風險管理 )　
2.中小企業管理相關的專題分析　


















課程目標 Objectives
　　　　　　　　 1. 讓同學從實務面了解台灣中小企業的發展,以及經營活動所需要的管理思維及工具與方法
2. 培養同學自行收集資料並作分享報告
3. 學會三大財務報表之編制
4. 透過小組組員分工學會編制
創業的營運計畫書


















授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 課堂講授與分組報告 (3-4人編成一組)
分組報告 13:10-13:30
老師與非報告組提問 13:30-14:00
老師補充報告內容與相關資料授課 14:10-15:00
課堂小結或其他小主題分享15:10-16:00
本課程上課方式採前後30分鐘簽到與簽退
不接受任何理由補簽與代簽
無故缺課自選課確定後一次扣5%
作業及報告逾期繳交不予計分
作業及報告禁止抄襲違者報告分數一律以零分計算


















評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.出席與課堂參與 ：10%
2.個人期中考試：30%
3.個人作業：10%
4.小組作業：20%
5.期末小組報告：30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Longenecker Petty Palich HoySmall Business ManagementCENGAGE Learning2016USA978-1-305-40574-5
2李國煒編譯中小企業管理-創業觀點華泰文化2013Taiwan978-986-6121-92-0
3中華經濟研究院2016中小企業白皮書經濟部中小企業處2016Taiwan

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12016/09/12~2016/09/189/13 2016年中小企業白皮書
22016/09/19~2016/09/259/20 創業生涯
32016/09/26~2016/10/029/27 企業誠信與倫理
42016/10/03~2016/10/0910/4 營運計畫個案示範介紹與講解
52016/10/10~2016/10/1610/11 選定營運據點
62016/10/17~2016/10/2310/18 了解財務報表
72016/10/24~2016/10/3010/25 預測財務需求
82016/10/31~2016/11/0611/01 融資的來源
92016/11/07~2016/11/1311/08 期中考
102016/11/14~2016/11/2011/15 顧客關係
112016/11/21~2016/11/2711/22 產品與供應鏈管理
122016/11/28~2016/12/0411/29 專業管理與領導
132016/12/05~2016/12/1112/06 人力資源管理
142016/12/12~2016/12/1812/13 作業管理
152016/12/19~2016/12/2512/20 資產管理
162016/12/26~2017/01/0112/27 風險管理
172017/01/02~2017/01/0801/03 期末營運計畫書報告與討論
182017/01/09~2017/01/1501/10 期末營運計畫書報告與討論

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期二依規定免登
地點：依規定免登
時段2：
時間：依規定免登
地點：依規定免登

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程預培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.基礎的管理知識(general knowledge of business management) V VV V    V
2.理解能力與溝通能力(effective comparehension and communication)            
3.團隊合作能力(team effectiveness) V   V V    
4.道德觀與同理心(ethical practice and compassion) V V VVV    
5.國際觀(global perspective) V  V       
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V  V  V    
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。V  V      V
4.倫理與社會責任。V  V      V
5.美感品味。           
6.創造力。V  V      V
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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