國立中山大學 108學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 108Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 生命週期分析與寫作報告

課號
Course Code

 PAM548

英文名稱
Course name(English)

 LIFE CYCLE ANALYSIS AND WRITING OF GHG INVENTORY REPORT

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 公共事務管理研究所碩士班

授課教師
Instructor

 彭渰雯    

學分
Credit

 2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 同步遠距【透過網路直播技術，同時進行線上教學，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
同步遠距含錄影【透過網路直播技術，同時進行線上教學並同時錄影，課程內容可擇日再重播，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
非同步遠距【課堂錄影或錄製數位教材放置網路供學生可非同時進行線上學習，得採EverCam、PPT簡報錄影、錄音方式進行】
實作類課程，經評估無法採遠距課程教學，後續復課後密集補課

★遠距教學軟體操作說明連結

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　
1.平時作業：30%
2.課堂表現：10%
3.期中考：30%
4.期末考：30%

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

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課程目標 Objectives
　　　　　　　　 增進學生就業機會及競爭力，培養學生對生命週期分析的認識和協助企業及機關組織寫作溫室氣體盤查報告書的技能。
This course is aim to enhance students’ competitiveness and employment opportunity. Through this course, students will learn what is life cycle analysis and related concepts, as well as how to write a Greenhouse Gas Inventory Report for corporations and organizations.

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 講授及作業練習
Lecture and practices

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.平時作業：30%
2.課堂表現：10%
3.期中考：30%
4.期末考：30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
No.AutherTitlePublisherYear of
publish		Publisher
place		ISBN#
1ISO14064溫室氣體盤查指引 Guidelines for Greenhouse Gas Inventory國際標準組織 International Organization for Standardization2006
2ISO14001環境管理系統 Environmental management systems國際標準組織 International Organization for Standardization2015

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
WeekDateContent and topic
12020/02/27~2020/02/29生命週期分析、碳足跡、水足跡等概念講解 Life cycle analysis, carbon footprint and water footprint
22020/03/01~2020/03/07環境管理系統條文解析課程（I） Understanding the articles in environmental management system (I)
32020/03/08~2020/03/14環境管理系統條文解析課程（II） Understanding the articles in environmental management system (II)
42020/03/15~2020/03/21環境管理系統條文實務課程（I）--環境方案設計（綠色設計、環保意識、企業綠色採購行為，ROHS,WEEE等觀念介紹 Practice in environmental management system (I): The introduction of ROHS, WEE, etc.
52020/03/22~2020/03/28環境管理系統條文實務課程（II）--環境方案設計（溫室氣體減量措施及企業的碳足跡、水足跡）
62020/03/29~2020/04/041.台灣現行溫室氣體管制措施； 2.ISO 14064 (溫室氣體管理系統)標準及技術規範介紹； 3.ISO14067產品碳足跡概述。 4.溫室氣體查證員資格：如何取得合格證照及擔任一位內部查證員 5.溫室氣體管理系統與碳足跡之關聯 Current regulations of greenhouse gases (GHS) in Taiwan; ISO 14064; ISO 14067; How to be an auditor of GHS.
72020/04/05~2020/04/11春假 Spring Break
82020/04/12~2020/04/18ISO 14064 -1：組織排放及削減的定量、量測及報告(I) ISO 14064 -1: Reporting of an organization's emission and cutting of GHS (I)
92020/04/19~2020/04/25ISO 14064 -1：組織排放及削減的定量、量測及報告(II) ISO 14064 -1: Reporting of an organization's emission and cutting of GHS (II)
102020/04/26~2020/05/02期中考 Midterm Exam
112020/05/03~2020/05/09實務研討：一個組織如何計算其碳排放總量。分組報告：碳盤查結果報告 How an organization can compute its GHS emissions; Student group report: Greenhouse Gas Inventory Report
122020/05/10~2020/05/16了解ISO 14064-3 溫室氣體確證與查證指引之規範；了解ISO 14065 溫室氣體確證/查證機構認證或其它承認型式之要求
132020/05/17~2020/05/23溫室氣體減量對企業的影響及挑戰──企業案例研討 The impact and challenges of GHS reduction to corporations
142020/05/24~2020/05/30水足跡計算概論 Computation of water footprint: an introduction
152020/05/31~2020/06/06碳足跡計算概論 Computation of carbon footprint: an introduction
162020/06/07~2020/06/13端午節 Dragon boat festival (holiday)
172020/06/14~2020/06/20生命週期分析綜合討論與國內針對盤查工具介紹 General discussion on life cycle analysis and an introduction to auditing tools in Taiwan
182020/06/21~2020/06/24期末考 Final exam

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1 Time period 1:
時間 Time：星期二1200-1400
地點 Office/Laboratory：管3032-1
時段2 Time period 2：
時間 Time：星期四1200-1400
地點 Office/Laboratory：管3032-1

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university		課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.紙筆考試或測驗 Test.課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis).個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment.群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment.個人口頭報告 Indivisual oral presentation.群組口頭報告 Group oral presentation.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership.證照/檢定 License.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.課外閱讀 Outside reading.
※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department
1.培養對公共事務議題的倫理觀與社會責任實踐 1. Students will be aware of ethical issues in public affairs and able to practice social responsibility.VVVVV      
2.良好的溝通及團隊合作能力 2. Students will be able to perform effectively in teamwork.           
3.批判思考及解決問題之能力 3. Students will be able to think critically.VVVVV      
4.公共事務管理之專業知識 4. Students will have acquired professional knowledge in public affairs management.VVVVV      
5.對國際與兩岸事務及有關趨勢之認識 5. Students will be aware of the current state and trends of international and cross-strait affairs.V V        
※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills           
2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities           
3.終身學習能力。 3. Lifelong learningVVVV       
4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibilityVVVV       
5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation           
6.創造力。 6. Creativity           
7.全球視野。 7. Global perspectiveVVVV       
8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership           
9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature　           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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