國立中山大學 108學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 108Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 公共政策分析

課號
Course Code

 PAM502

英文名稱
Course name(English)

 PUBLIC POLICY ANALYSIS

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

 公共事務管理研究所碩士班

授課教師
Instructor

 蔡錦昌    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 同步遠距【透過網路直播技術，同時進行線上教學，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
同步遠距含錄影【透過網路直播技術，同時進行線上教學並同時錄影，課程內容可擇日再重播，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
非同步遠距【課堂錄影或錄製數位教材放置網路供學生可非同時進行線上學習，得採EverCam、PPT簡報錄影、錄音方式進行】
實作類課程，經評估無法採遠距課程教學，後續復課後密集補課

★遠距教學軟體操作說明連結

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　
1.課程出席及參與 (Course participation)：30%
2.課程導讀 (Student-led discussion)：20%
3.期中個人報告(Mid-term team paper)：25%
4.期末小組報告(Final team paper)：25%

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

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課程目標 Objectives
　　　　　　　　 1.讓同學掌握公共政策分析經典理論及研究前沿。
Enable students to understand classic theories and research frontiers of public policy analysis
2.透過理論與實際個案之研討，讓同學具備運用公共政策分析之實務能力。
Enable students to have practical capacity of public policy analysis by using theories and case discussion

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 課堂講授、學生導讀、個案研討、實地參訪 Lecture, Student-led discussion, Case study, On-site visit

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.課程出席及參與 (Course participation)：30%
2.課程導讀 (Student-led discussion)：20%
3.期中個人報告(Mid-term team paper)：25%
4.期末小組報告(Final team paper)：25%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
No.AutherTitlePublisherYear of
publish		Publisher
place		ISBN#
1羅清俊公共政策：現象觀察與實務操作揚智2015新北9789862981955
2朱道凱(譯)《政策弔詭》(原作者：Deborah Stone)五南2007台北9868298210

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
WeekDateContent and topic
12020/02/27~2020/02/29課程大綱講解 Course introduction
22020/03/01~2020/03/07公共政策之基本概念 Basic concepts of public policy
32020/03/08~2020/03/14公共政策決策理論 Theories of public policy decision making
42020/03/15~2020/03/21公共政策過程理論 Theories of public policy process
52020/03/22~2020/03/28政策問題認定及議程設定 Problem identification and agenda setting
62020/03/29~2020/04/04政策規劃及合法化 Policy formation and legitimation
72020/04/05~2020/04/11政策執行與評估 Policy implementation and evaluation
82020/04/12~2020/04/18政策個案場域拜訪(一) Policy case on-site visit (1)
92020/04/19~2020/04/25期中口頭報告 Mid-term oral presentation
102020/04/26~2020/05/02政策分析(一) Policy analysis (1)
112020/05/03~2020/05/09政策分析(二) Policy analysis (2)
122020/05/10~2020/05/16政策分析(三) Policy analysis (3)
132020/05/17~2020/05/23政策個案場域拜訪(二) Policy case on-site visit (2)
142020/05/24~2020/05/30政策分析(四) Policy analysis (4)
152020/05/31~2020/06/06公共政策專題研討 Special topics of public policy
162020/06/07~2020/06/13課程總結：公共政策分析之未來展望 Course wrap-up: Future of public policy analysis
172020/06/14~2020/06/20期末口頭報告 Final paper oral presentation
182020/06/21~2020/06/24繳交期末書面報告 Final paper due

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1 Time period 1:
時間 Time：星期一1300-1500
地點 Office/Laboratory：CM4100
時段2 Time period 2：
時間 Time：星期四1500-1700
地點 Office/Laboratory：CM4100

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university		課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.紙筆考試或測驗 Test.課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis).個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment.群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment.個人口頭報告 Indivisual oral presentation.群組口頭報告 Group oral presentation.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership.證照/檢定 License.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.課外閱讀 Outside reading.
※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department
1.培養對公共事務議題的倫理觀與社會責任實踐 1. Students will be aware of ethical issues in public affairs and able to practice social responsibility.V VVVVV    
2.良好的溝通及團隊合作能力 2. Students will be able to perform effectively in teamwork.V V V V    
3.批判思考及解決問題之能力 3. Students will be able to think critically.V VVVVV    
4.公共事務管理之專業知識 4. Students will have acquired professional knowledge in public affairs management.V VVVVV    
5.對國際與兩岸事務及有關趨勢之認識 5. Students will be aware of the current state and trends of international and cross-strait affairs.           
※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skillsV VVVVV    
2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilitiesV VVVVV    
3.終身學習能力。 3. Lifelong learning           
4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibilityV VVVVV    
5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation           
6.創造力。 6. Creativity           
7.全球視野。 7. Global perspective           
8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership           
9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature　           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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