國立中山大學 108學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 108Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 行銷傳播管理研究方法

課號
Course Code

 ICM904

英文名稱
Course name(English)

 MARKETING COMMUNICATION RESEARCH METHODS

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 行銷傳播管理研究所碩士在職專班

授課教師
Instructor

 王紹蓉    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 同步遠距【透過網路直播技術，同時進行線上教學，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
同步遠距含錄影【透過網路直播技術，同時進行線上教學並同時錄影，課程內容可擇日再重播，得採Microsoft Teams、Adobe connect等軟體進行】
非同步遠距【課堂錄影或錄製數位教材放置網路供學生可非同時進行線上學習，得採EverCam、PPT簡報錄影、錄音方式進行】
實作類課程，經評估無法採遠距課程教學，後續復課後密集補課

★遠距教學軟體操作說明連結

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　
1.課堂參與：20%
2.論文評析：20%
3.期中報告：20%
4.期末報告：40%

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

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課程目標 Objectives
　　　　　　　　 學生在學習後期能獨立設計小規模的研究計畫，並能著手撰寫研究企劃書及學術論文。
At the end of the course, students are expected to design their own research and complete a draft version of their thesis proposal.

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 講授 Lecture

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.課堂參與 Participation：20%
2.論文評析 Critics Essay：20%
3.期中報告 Midterm Report：20%
4.期末報告 Final Report：40%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
No.AutherTitlePublisherYear of
publish		Publisher
place		ISBN#
1王雲東社會研究方法-量化與質性取向及其應用 (第三版)揚智2016臺北市

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
WeekDateContent and topic
12020/02/27~2020/02/29防疫衛教宣導 Epidemic Prevention
22020/03/01~2020/03/07課程簡介 Course Overview
32020/03/08~2020/03/14校運停課 Sports Competition, No Class
42020/03/15~2020/03/21甚麼是研究? What is research
52020/03/22~2020/03/28如何做研究 How do I start my own research
62020/03/29~2020/04/04論文結構與閱讀(I) Thesis Reading
72020/04/05~2020/04/11論文結構與閱讀(II) Thesis Reading
82020/04/12~2020/04/18研究程序、主題、方向、問題與研究設計 Design your own research
92020/04/19~2020/04/25期中考週 Midterm
102020/04/26~2020/05/02理論的概念化、操作化; 測量與樣本 Conceptualization and Operationalization
112020/05/03~2020/05/09調查研究法 Survey Research
122020/05/10~2020/05/16實驗法 Experimental Design
132020/05/17~2020/05/23訪談法 Interview
142020/05/24~2020/05/30網路民族誌 Online Ethnography
152020/05/31~2020/06/06文獻查找與撰寫 Literature Review and Endnote workshop
162020/06/07~2020/06/13研究計畫書撰寫 Proposal writing
172020/06/14~2020/06/20期末報告 Final report
182020/06/21~2020/06/24期末考週 Final week

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1 Time period 1:
時間 Time：星期二13:00-15:00
地點 Office/Laboratory：4092
時段2 Time period 2：
時間 Time：星期三13:00-15:00
地點 Office/Laboratory：4092

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university		課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve.紙筆考試或測驗 Test.課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis).個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment.群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment.個人口頭報告 Indivisual oral presentation.群組口頭報告 Group oral presentation.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership.證照/檢定 License.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions.課外閱讀 Outside reading.
※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department
1.具備良好的理解、表達、與溝通能力。 1. With the professional academic knowledge and skills of marketing communication, every students will be equipped with effective analytical and problem-solving ability.V  V V     
2.具備行銷傳播學業知識與技能，並有效分析與解決問題。 2. Mastering the social trends, our programme based on marketing communication management with theory and practice combination.           
3.以行銷傳播管理為基礎，結合行銷理論與實務，確切掌握社會各面向的脈動。 3.Developing the most of leadership and team-oriented spirit, our lecture provide internationalisation, digitalisation, and practical skills which are also emphasised on the society.           
4.發揮領導與團隊精神，能與現代社會所強調之「國際化」、「數位化」、「實務化」之專業需求並行。 4. Mastering the social trends, our programme based on marketing communication management with theory and practice combination.           
5.具備專業倫理觀念，明瞭對社會作出貢獻是應負之責任。 5.Developing the most of leadership and team-oriented spirit, our lecture provide internationalisation, digitalisation, and practical skills which are also emphasised on the society.           
※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skillsV  V V     
2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilitiesV  V V     
3.終身學習能力。 3. Lifelong learning           
4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility           
5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation           
6.創造力。 6. Creativity           
7.全球視野。 7. Global perspective           
8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership           
9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature　           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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