國立中山大學 108學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 108Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
國文(二) |
課號 Course Code |
GEHS104B |
英文名稱 Course name(English) |
CHINESE(II) |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 必修 |
系所 Dept./faculty |
大學國語文 |
授課教師 Instructor |
吳孟謙
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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1.個人書寫:40% 2.小組作業:40% 3.平時成績:20%
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課程大綱 Course syllabus |
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1.媒體反思 2.鄉土情懷 3.海洋文學 4.環保意識 5.旅遊體驗 6.勞動百態 ※本課程執行高教深耕教學創新計畫。
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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一、教師授課 二、分組活動 三、書寫練習 四、專題講座 五、班際交流 ★★注意事項★★ 1.本課程不考試,但重視課堂參與與紀律,同學需預習文本、積極參與討論與活動。 2.本課程設有「課堂參與成績獎勵制度」,將於第一週上課進行說明,請儘量勿缺席。 3.平日上課因故未能出席者,須以具體理由事先向助教請假,否則以曠課記,曠課達三次者,學期成績不予及格。 4.授課進度得依實際情況彈性調整。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.個人書寫:40% 2.小組作業:40% 3.課堂參與(出席、討論、發言):20%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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一、主要教材:中山大學中文系編:《西灣樂讀:航向生命之海》(高雄:復文,2017) ★★請同學到復文書局購買★★ 二、其餘紙本與多媒體教材,將於課堂中隨機補充
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2020/02/27~2020/02/29 | 尚未開學 | 2 | 2020/03/01~2020/03/07 | 課程介紹與活動說明 | 3 | 2020/03/08~2020/03/14 | 鄉土情懷(1) 「家鄉的心跳聲」小組創作 | 4 | 2020/03/15~2020/03/21 | 鄉土情懷(2) 黃春明:〈大地上的三炷香〉、賴青松:〈把田種下,把心放下〉 | 5 | 2020/03/22~2020/03/28 | 鄉土情懷(3) 楊翠:〈生命的三角洲:鹽埕與我的「生命密碼」〉 | 6 | 2020/03/29~2020/04/04 | 緩衝週:期末小組作業說明與各組提案 | 7 | 2020/04/05~2020/04/11 | 環保意識(1) 王家祥:〈文明荒野〉、 「東西的故事」 | 8 | 2020/04/12~2020/04/18 | 環保意識(2) 淨灘實踐 | 9 | 2020/04/19~2020/04/25 | 環保意識(3) 環保桌遊與省思 | 10 | 2020/04/26~2020/05/02 | 專題講座 | 11 | 2020/05/03~2020/05/09 | 緩衝週:進行期末小組作業 | 12 | 2020/05/10~2020/05/16 | 勞動百態(1) 魏明毅:〈失聲父親〉、胡慕情:〈若我們從勞工回返成「人」 〉 | 13 | 2020/05/17~2020/05/23 | 勞動百態(2) 房慧真:〈那一夜從地獄回來報信的人〉、螺絲人生 | 14 | 2020/05/24~2020/05/30 | 旅遊體驗(1)謝旺霖:《轉山‧行路難》 | 15 | 2020/05/31~2020/06/06 | 緩衝週:小組期末作業驗收 | 16 | 2020/06/07~2020/06/13 | 旅遊體驗(2) 電影「練習曲」觀賞與書寫活動 | 17 | 2020/06/14~2020/06/20 | 班際交流活動 | 18 | 2020/06/21~2020/06/24 | 期末回饋與頒獎 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:星期三14:00-16:00 地點 Office/Laboratory:文L6015 時段2 Time period 2: 時間 Time:星期四10:00-12:00 地點 Office/Laboratory:文L6015
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve. | 紙筆考試或測驗 Test. | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis). | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment. | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment. | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation. | 群組口頭報告 Group oral presentation. | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership. | 證照/檢定 License. | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions. | 課外閱讀 Outside reading. | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 1. Articulation and communication skills | V | | V | V | V | V | V | V | | | | 2.探究與批判思考能力。 2. Inquisitive and critical thinking abilities | V | | V | V | V | V | V | V | | | | 3.終身學習能力。 3. Lifelong learning | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 4. Ethnics and social responsibility | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 5. Aesthetic appreciation | V | | V | V | V | V | V | V | | | | 6.創造力。 6. Creativity | V | | V | V | V | V | V | V | | | | 7.全球視野。 7. Global perspective | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 8. Team work and leadership | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 9. Broad-mindedness and the embrace of nature | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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