國立中山大學 107學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 107Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
當代美學 |
課號 Course Code |
PHIL576 |
英文名稱 Course name(English) |
CONTEMPORARY AESTHETICS |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
哲學研究所碩士班 |
授課教師 Instructor |
宋灝
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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1)傳統藝術、現代革命及全球化下的當代藝術處境 2)繪畫傳統與當代的「造形藝術」 3)新音樂、當代劇場、電影、虛擬問題 4)藝術的商業化與美學體驗 5)藝術上的身體性 6)藝術的弔詭和陌異狀態
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課程目標 Objectives |
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在現代革命之後,甚至「何為藝術」不再為哲學美學所可解答。同時,當代藝術對哲學思維導出重大的挑戰和啟發。藉由藝術體驗以及美學理論的擷取閱讀,這門課可讓學生從藝術出發來追求一種「具體」的思考模式。
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.每週作業與參與課堂討論:20% 2.導讀報告:30% 3.期末書面報告:50%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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阿多諾,1998,《美學理論》,成都:四川人民 霍克海默、阿多諾,2006,《啟蒙辯證法》,上海:人民 班雅明,2001,《機械複製時代的藝術作品》,北京:城市 杜夫海納,1996,《審美經驗現象學》,北京:文化藝術 德勒茲,2011,《弗蘭西斯.培根 : 感覺的邏輯》,桂林:廣西師範大學 阿鐸,2003,《劇場及其複象——阿鐸戲劇文集》,台北:聯經
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | Week | Date | Content and topic | 1 | 2019/02/18~2019/02/24 | 當代藝術的處境與當代美學 | 2 | 2019/02/25~2019/03/03 | 傳統繪畫與現代革命 | 3 | 2019/03/04~2019/03/10 | 接收美學(一):杜夫海納 | 4 | 2019/03/11~2019/03/17 | 接收美學(二):杜夫海納 | 5 | 2019/03/18~2019/03/24 | 傳統藝術概念與當代藝術概念 | 6 | 2019/03/25~2019/03/31 | 藝術與科技(一):班雅明 | 7 | 2019/04/01~2019/04/07 | 藝術與科技(二):班雅明 | 8 | 2019/04/08~2019/04/14 | 新影像 | 9 | 2019/04/15~2019/04/21 | 期中回顧 | 10 | 2019/04/22~2019/04/28 | 顧藝術、經濟、社會、政治(一):霍克海默、阿多諾 | 11 | 2019/04/29~2019/05/05 | 顧藝術、經濟、社會、政治(二):霍克海默、阿多諾 | 12 | 2019/05/06~2019/05/12 | 藝術的當代困境及其與歷史的關係:阿多諾 | 13 | 2019/05/13~2019/05/19 | 當代美學與自律性的藝術作品:阿多諾 | 14 | 2019/05/20~2019/05/26 | 「美學理論」:阿多諾 | 15 | 2019/05/27~2019/06/02 | 藝術上的身體性:德勒茲 | 16 | 2019/06/03~2019/06/09 | 藝術與生命:阿鐸 | 17 | 2019/06/10~2019/06/16 | 藝術體驗 | 18 | 2019/06/17~2019/06/23 | 期末回顧 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1 Time period 1: 時間 Time:星期二12:00-14:00 地點 Office/Laboratory:文5020 時段2 Time period 2: 時間 Time:星期二12:00-14:00 地點 Office/Laboratory:文5020
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilities of the department and the university | 課堂活動與評量方式 Class activities and evaluation | 1.本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve... | 2.紙筆考試或測驗 Test | 3.課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis) | 4.個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment | 5.群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment | 6.個人口頭報告 Indivisual oral presentation | 7.群組口頭報告 Group oral presentation | 8.課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership | 9.證照/檢定 License | 10.參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions | 11課外閱讀 Outside reading | ※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department | |
1.具備當代歐陸哲學基本知識。 | V | | V | V | | V | | | | | V | 2.具備認識與理解跨領域暨跨文化哲學的各式論述。 | V | | V | V | | V | | | | | V | 3.具備閱讀哲學文本以及進行哲學論述與寫作的能力。 | V | | V | V | | V | | | | | V | ※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university | |
1.表達與溝通能力。 | V | | V | V | | V | | | | | V | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | V | | V | | | | | V | 3.終身學習能力。 | V | | V | V | | V | | | | | V | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | V | | V | V | | V | | | | | V | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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