國立中山大學 106學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 國際健康照護分析

課號
Course Code

 IHCM622

英文名稱
Course name(English)

 HEALTHCARE ISSUES IN INTERNATIONAL PERSPECTIVE

課程類別
Type of the course

 研討類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 企業管理學系醫務管理碩士班

授課教師
Instructor

 葉淑娟    張煥禎    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

This course aims to explore essential health care policy and management issues from international perspectives. Through theory reviews, case studies and oversea field trip, students will be able to learn important problem solving skills and build critical knowledge of international health care issues. This course is limited for students major in health care management and required to participate oversea trip.

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 After taking this course, students are able:
1. To understand comprehensive health care management issues from international perspectives.
2. To understand health care policies both in Taiwan and China.
3. To have oversea experience. (無法於3/31/2018-4/7/2018 出訪大陸醫療機構的同學請勿選修)
如果你是非醫管碩學生，要修此堂課，由於我們已經開始報名參訪事宜，請您務必事先寫信給葉老師（syeh@faculty.nsysu.edu.tw) ，瞭解細節。


授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 Discussion, Presentation, Oversea Study

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.Class participation ：20%
2.site visits：50%
3.final paper：30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　 Reference readings will be assigned from teacher.

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12018/02/26~2018/03/04Introduction
22018/03/05~2018/03/11Oversea field trip (3/31 8 hours)
32018/03/12~2018/03/18Oversea field trip (3/31 8 hours)
42018/03/19~2018/03/25Oversea field trip (3/31 8 hours)
52018/03/26~2018/04/01Oversea field trip (4/1 8 hours)
62018/04/02~2018/04/08Oversea field trip (4/1 8 hours)
72018/04/09~2018/04/15Oversea field trip (4/1 8 hours)
82018/04/16~2018/04/22Oversea field trip (4/2 8 hours)
92018/04/23~2018/04/29Oversea field trip (4/2 8 hours)
102018/04/30~2018/05/06Oversea field trip (4/3 8 hours)
112018/05/07~2018/05/13Oversea field trip (4/3 8 hours)
122018/05/14~2018/05/20Oversea field trip (4/3 8 hours)
132018/05/21~2018/05/27Oversea field trip (4/4 8 hours)
142018/05/28~2018/06/03Oversea field trip (4/4 8 hours)
152018/06/04~2018/06/10Oversea field trip (4/5 8 hours)
162018/06/11~2018/06/17Oversea field trip(4/6 8 hours)
172018/06/18~2018/06/24Oversea field trip (4/7 8 hours)
182018/06/25~2018/07/01Presentation

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期一12:00-14:00
地點：4097
時段2：
時間：星期二12:00-14:00
地點：4097

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...紙筆考試或測驗 Test課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment個人口頭報告 Indivisual oral presentation群組口頭報告 Group oral presentation課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership證照/檢定 License參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions課外閱讀 Outside reading
※系所所學生專業能力
1.學習分析健康產業之管理議題，並進而解決實務問題V    V   V 
2.能成為具領導能力、國際觀及團隊精神之醫管專業人才V    V   V 
3.注重外語能力，溝通沒有障礙           
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V    V   V 
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

回上一頁