國立中山大學106學年度第2學期國文（二）課程大綱

國立中山大學 106學年度第2學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

國文（二）

課號
Course Code

GEHS102T

英文名稱
Course name(English)

CHINESE(II)

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

大學國語文

授課教師
Instructor

傅楠梓

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

1.媒體反思 2.鄉土情懷 3.海洋文學 4.環保意識 5.旅遊體驗 6.勞動百態

課程目標 Objectives

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授課方式 Teaching methods

一、教師授課
二、分組討論
三、書寫活動

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.平常表現（討論、作業、課堂活動）：80%
2.課堂表現或其它(出席率等)：20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

主要教材：中山大學中文系編：《西灣樂讀：航向生命之海》(高雄：復文，2017)
二、各單元參考書(或篇章、多媒體)：1.林世勇：「BBS鄉民的正義」(臺北：福斯公司，2012)。2.台灣光華雜誌：〈網路正義？網路暴力？人肉搜索〉（2010）。3.陳列：〈地上歲月〉臺北：印刻，2013）。4.向陽、須文蔚：《報導文學讀本》（臺北：二魚文化，2012）。5.廖鴻基：《討海人》（臺中：晨星，2013）。6.夏曼．藍波安：《黑色的翅膀》（臺北：聯經，2009）。7.心岱：《大地反撲》（臺北：時報出版，1992）。8.李崇建：《移動的學校》（臺北：寶瓶文化，2006）。9.孟樊主編：《旅行文學讀本》（臺北：揚智，2004）。10.謝旺霖：《轉山：邊境流浪者》（臺北：遠流，2008）。11.林立青：《做工的人》（臺北：寶瓶文化，2017）。12.逃跑外勞著、四方報編譯：《逃：我們的寶島，他們的牢》（臺北：時報出版，2012）。

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
Week	Date	Content and topic
1	2018/02/26~2018/03/04	課程簡介、媒體反思(1) 胡晴舫：〈暴露狂年代〉
2	2018/03/05~2018/03/11	媒體反思(2) 林靜梅：〈不在場能證明？〉蘇軾：〈石鐘山記〉
3	2018/03/12~2018/03/18	鄉土情懷(1) 黃春明：〈大地上的三炷香〉、楊翠：〈生命的三角洲：鹽埕與我的「生命密碼」〉
4	2018/03/19~2018/03/25	鄉土情懷(2) 陳第：〈東番記〉
5	2018/03/26~2018/04/01	鄉土情懷(3) 綜合討論
6	2018/04/02~2018/04/08	海洋文學(1) 夏曼‧藍波安：〈無怨……也無悔〉廖鴻基：〈丁挽〉
7	2018/04/09~2018/04/15	海洋文學(2) 蘇軾：〈登州海市〉陸游：〈航海〉張舜民：〈鯨魚〉
8	2018/04/16~2018/04/22	海洋文學(3) 綜合討論
9	2018/04/23~2018/04/29	環保意識(1) 吳晟：〈煙囪王國〉王家祥：〈文明荒野〉
10	2018/04/30~2018/05/06	環保意識(2) 孟子：〈梁惠王上〉
11	2018/05/07~2018/05/13	環保意識(3) 綜合討論
12	2018/05/14~2018/05/20	旅遊體驗(1) 謝旺霖：《轉山‧行路難》張經宏：〈森林之心〉
13	2018/05/21~2018/05/27	旅遊體驗(2) 孫嘉淦：〈南遊記．遊西湖記〉第一天
14	2018/05/28~2018/06/03	旅遊體驗(3) 綜合討論
15	2018/06/04~2018/06/10	勞動百態(1) 房慧真：〈冷攤〉魏明毅：〈失聲父親〉
16	2018/06/11~2018/06/17	勞動百態(2) 柳宗元：〈補蛇者說〉
17	2018/06/18~2018/06/24	班際交流活動＋期末總結
18	2018/06/25~2018/07/01	期末考週

課業討論時間 Office hours

時段1 Time period 1:
時間 Time：依規定免登
地點 Office/Laboratory：依規定免登
時段2 Time period 2：
時間 Time：依規定免登
地點 Office/Laboratory：依規定免登

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university

課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation

本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...

紙筆考試或測驗 Test

課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)

個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment

群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment

個人口頭報告 Indivisual oral presentation

群組口頭報告 Group oral presentation

課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership

證照/檢定 License

參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions

課外閱讀 Outside reading

※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習