國立中山大學 106學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 106Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
統計學實習(二) |
課號 Course Code |
GEAI1431 |
英文名稱 Course name(English) |
EXERCISE FOR STATISTICS (II) |
課程類別 Type of the course |
實習類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(管) |
授課教師 Instructor |
林峰立
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學分 Credit |
1 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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統計學實習(二)雖非必修,但開課目的在帶領學生演練統計習題,以及學習統計電腦軟體。根據上學期實習課的成果顯示,統計實習課對學習統計學助益相當大,顯著有效提升學習效果和成績,故強烈推薦同學加選本課。尤其本學期電腦使用量將顯著增加,本課將更加重要。
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課程目標 Objectives |
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經過統計習題的演練,熟習統計學在商業管理的應用,並學習統計學電腦軟體操作。
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.出席率:30% 2.課堂參與:30% 3.4次小考:40%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Anderson, Sweeney, and Williams | Statistics for Business and Economics, 13th ed. | THOMSON | 2017 | USA | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2018/02/26~2018/03/04 | 02/27 Chapter 12 Comparing Multiple Proportions, Test of Independence and Goodness of Fit. | 2 | 2018/03/05~2018/03/11 | 03/06 Chapter 13 Analysis of Variance and Experimental Design | 3 | 2018/03/12~2018/03/18 | 03/13 Chapter 13 Analysis of Variance and Experimental Design | 4 | 2018/03/19~2018/03/25 | 03/20 Chapter 13 Analysis of Variance and Experimental Design | 5 | 2018/03/26~2018/04/01 | 03/27 Chapter 14 Simple Linear Regression | 6 | 2018/04/02~2018/04/08 | 04/03 Chapter 14 Simple Linear Regression | 7 | 2018/04/09~2018/04/15 | 04/10 Chapter 14 Simple Linear Regression 小考 (1) | 8 | 2018/04/16~2018/04/22 | 04/17 Chapter 15 Multiple Regression 小考 (2) | 9 | 2018/04/23~2018/04/29 | 04/24 期中考檢討 | 10 | 2018/04/30~2018/05/06 | 05/01 Chapter 15 Multiple Regression | 11 | 2018/05/07~2018/05/13 | 05/08 Chapter 16 Regression Analysis: Model Building | 12 | 2018/05/14~2018/05/20 | 05/15 Chapter 16 Regression Analysis: Model Building | 13 | 2018/05/21~2018/05/27 | 05/22 Chapter 17 Forecasting and Time Series | 14 | 2018/05/28~2018/06/03 | 05/29 Chapter 17 Forecasting and Time Series | 15 | 2018/06/04~2018/06/10 | 06/05 Chapter 18 Nonparametric Methods | 16 | 2018/06/11~2018/06/17 | 06/12 Chapter 18 Non-parametric Methods 小考(3) | 17 | 2018/06/18~2018/06/24 | 06/19 期末總複習 小考(4) | 18 | 2018/06/25~2018/07/01 | 06/26 期末考檢討 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一16:00-18:00 地點:管4110 時段2: 時間:星期二14:00-16:00 地點:管4110
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve... | 紙筆考試或測驗 Test | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis) | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation | 群組口頭報告 Group oral presentation | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership | 證照/檢定 License | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions | 課外閱讀 Outside reading | ※系所所學生專業能力 | |
1.基礎的管理知識(general knowledge of business management) | V | V | | V | | | | | | | | 2.理解能力與溝通能力(effective comparehension and communication) | V | V | | V | | | | | | | | 3.團隊合作能力(team effectiveness) | | | | | | | | | | | | 4.道德觀與同理心(ethical practice and compassion) | | | | | | | | | | | | 5.國際觀(global perspective) | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | V | | V | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | V | | V | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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