|
國立中山大學 106學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 106Academic year Course syllabus
|
中文名稱
Course name(Chinese) |
社群意識與倫理 |
課號
Course Code |
GEAE2220 |
英文名稱
Course name(English) |
COMMUNITY CONSCIOUSNESS AND ETHICS |
課程類別
Type of the course |
講授類 | 必選修
Required/Selected | 必修 |
系所
Dept./faculty |
博雅向度二＜哲學與道德思維＞ |
授課教師
Instructor |
洪世謙
|
學分
Credit |
3 |
|
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下： |
|
|
|
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下： |
| |
尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
|
|
|
課程大綱 Course syllabus |
| |
궱맯ꙕ뫘깴늧ꪺꑈꅂꅁꕈ꒣쉟녪뷕ꅵ띳ꅶꪺ꒵ꓩꅁ룓꙰꛳궱맯륌ꕨꪺꗍ겡뭐ꪫꗳꅁ꣏ꖦ귌꒣덑뿲뢨Ꙣ륌ꕨꅂ덑껸럀ꅁꛓ걏꿠Ꙣꖼ꣓쑾쓲면꣤ꢤꛢ뭐ꕜ꿠ꅃ덯ꣃꭄ끟랽ꚡꪺ놴꿁써뙭ꚡꪺ끬둍ꅁꛓ걏꙰꛳ꙢꟖ덴엜빅ꪺꮰꖫ땯깩꒤ꅁ싂뫻쎴ꑈ뭐ꑈ꒧뚡ꪺ놡띐ꅁꣃ궫띳멣뽶맯신ꮬꮰꖫꪺ뭻Ꙑ뭐끏뻐ꅁ엽끏뻐꒣ꙁ쉟뗵ꅁ엽ꑈ꒣걏때뻺ꕶꅂ늨싷ꪺ귓엩ꅃ†ഊ
|
|
|
課程目標 Objectives |
| |
1.日常生活物件的「巧思改造」（bricolage）
2. 敘事與再脈落化
3. 物的雙重性
4. 由活動所展開的空間意義與共在關係
5. 文化工業的省思
6. 記憶與認同
7. 主體的介入、聆聽與轉譯
8. 鏽帶（rust belt）：轉型城市的再構
|
|
|
授課方式 Teaching methods |
|
|
|
評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
|
| |
1.期中報告：30%
2.期末報告：40%
3.課堂報告：20%
4.課堂參與：10%
5.抄襲一律0分：00%
|
|
|
參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
|
| |
| 序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | | 1 | 海德格，孫周興譯 | 海德格選集 | 三聯書局 | 1996 | 上海 | | | 2 | 亨利‧勒菲弗 | 空間與政治 | 上海人民 | 2008 | 上海 | | | 3 | 大衛．哈維 | 資本的空間：批判地理學芻論 | 群學 | 2010 | 台北 | | | 4 | 辛永勝,楊朝景 | 老屋顏 | 馬可孛羅 | 2015 | 台北 | | | 5 | 林佩穎,李怡志 | 港都人生鹽埕市井 | 無限出版 | 2014 | 台北 | |
|
|
|
彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
|
|
|
每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
| |
| 週次 | 日期 | 授課內容及主題 | | 1 | 2018/02/26~2018/03/04 | 導論 | | 2 | 2018/03/05~2018/03/11 | 空間與世界 | | 3 | 2018/03/12~2018/03/18 | 演講 | | 4 | 2018/03/19~2018/03/25 | 大地與世界 | | 5 | 2018/03/26~2018/04/01 | 物的雙重性 | | 6 | 2018/04/02~2018/04/08 | 放假 | | 7 | 2018/04/09~2018/04/15 | 觀看部署 | | 8 | 2018/04/16~2018/04/22 | 異序、異敘與異續 | | 9 | 2018/04/23~2018/04/29 | 期中考週 | | 10 | 2018/04/30~2018/05/06 | 影片欣賞 | | 11 | 2018/05/07~2018/05/13 | 社群與身份認同 | | 12 | 2018/05/14~2018/05/20 | 社群與集體記憶 | | 13 | 2018/05/21~2018/05/27 | 演講 | | 14 | 2018/05/28~2018/06/03 | 演講 | | 15 | 2018/06/04~2018/06/10 | 主體的介入、聆聽與轉譯 | | 16 | 2018/06/11~2018/06/17 | 文化工業省思 | | 17 | 2018/06/18~2018/06/24 | 小組報告 | | 18 | 2018/06/25~2018/07/01 | 期末考週 |
|
|
|
課業討論時間 Office hours |
| |
時段1:
時間：星期一15：00-17：00
地點：文0516
時段2：
時間：星期二15：00-17：00
地點：文0516
|
|
|
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
| |
| 系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve... | 紙筆考試或測驗 Test | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis) | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation | 群組口頭報告 Group oral presentation | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership | 證照/檢定 License | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions | 課外閱讀 Outside reading | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
| 1.表達與溝通能力。 | V | | V | V | | V | V | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | V | | V | V | | | | | | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
|
|
|
本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items: |
|
|
|
本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
|
|