國立中山大學 106學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 新興市場議題

課號
Course Code

 BM363

英文名稱
Course name(English)

 EMERGING MARKET ISSUES

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 企業管理學系

授課教師
Instructor

 何筱文    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

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課程目標 Objectives
　　　　　　　　 o 了解新興市場之基本概念並應用課堂所學之理論模型與分析工具評論相關時事。
o 理解不同文化、制度與經濟發展、競爭環境對於企業進出新興市場策略的影響。
o 透過理論與實務並重之課程訓練激發學生國際性的思維與獨立思考之能力。
o To understand the theoretical concepts, tools and frameworks that can be used to manage international business activities in emerging markets.
o To comprehend how different cultures, institutional frameworks, economic developments, and competitive environments influence international business strategies in and out of emerging markets.
o To inspire students to think globally and to enable them to ask critical, theoretically grounded and practically useful questions on emerging market issues.

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 o 團隊合作與領導能力: 小組報告、角色扮演
o 溝通技巧與分析能力: 課堂討論、個案分析
o 道德觀培養與認知: 課堂講授、教材閱讀
o 知識交流與國際化: 國際合作專案計畫
o Teamwork and leadership: group projects; role-playing activities
o Communication and analytical skills: class discussion; case study analysis
o Ethical awareness and development: lecturing; reading material
o Knowledge transfer/ integration and global awareness: international collaborative projects

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.出席與課堂參與 Attendance and Participation：20%
2.國際合作專案計畫 International Collaborative Project：30%
3.新興市場分析小組口頭報告 Group Oral Presentation on Emerging Market Analysis：30%
4.新興市場分析小組書面報告 Group Written Report of Emerging Market Analysis：20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　 尚未建立課程教科書/參考書

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
WeekDateContent and topic
12018/02/26~2018/03/04課程介紹 Introduction to the Course
22018/03/05~2018/03/11新興市場導論 Emerging Market Concepts
32018/03/12~2018/03/18新興市場的競爭優勢與劣勢 Competitive Advantages and Disadvantages in Emerging Markets
42018/03/19~2018/03/25了解新興市場文化與制度面的差異性 Understanding Emerging Markets: Cultural and Institutional Distances
52018/03/26~2018/04/01新興市場商業模式: 國際化、在地化、還是國際在地化? Doing Business in Emerging Markets: Globalisation, Localisation, or Glocalisation?
62018/04/02~2018/04/08No lecture
72018/04/09~2018/04/15新興市場企業巨人成長策略 Growth Strategies of the New Global Giants from Emerging Markets
82018/04/16~2018/04/22新興市場企業的反思與新現象 Emerging Market Multinationals: Reflections and New Phenomena
92018/04/23~2018/04/29No lecture
102018/04/30~2018/05/06No lecture
112018/05/07~2018/05/13新興市場分析(一): 中國 Emerging Market Analysis (1): China
122018/05/14~2018/05/20新興市場分析(二): 印度 Emerging Market Analysis (2): India
132018/05/21~2018/05/27新興市場分析(三): 俄羅斯 Emerging Market Analysis (3): Russia
142018/05/28~2018/06/03新興市場分析(四): 土耳其 Emerging Market Analysis (4): Turkey
152018/06/04~2018/06/10新興市場分析(五): 墨西哥 Emerging Market Analysis (5): Mexico
162018/06/11~2018/06/17新興市場分析(六): 埃及 Emerging Market Analysis (6): Egypt
172018/06/18~2018/06/24新興市場分析(七): 巴西 Emerging Market Analysis (7): Brazil
182018/06/25~2018/07/01期末報告繳交 End-term Report Submission

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1 Time period 1:
時間 Time：星期三1200-1400
地點 Office/Laboratory：3037
時段2 Time period 2：
時間 Time：星期四1200-1400
地點 Office/Laboratory：3037

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力
basic disciplines and core capabilities of the department and the university		課堂活動與評量方式
Class activities and evaluation
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...紙筆考試或測驗 Test課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment個人口頭報告 Indivisual oral presentation群組口頭報告 Group oral presentation課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership證照/檢定 License參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions課外閱讀 Outside reading
※系所學生專業能力 Basic disciplines and core capabilities of the department
1.基礎的管理知識(general knowledge of business management)            
2.理解能力與溝通能力(effective comparehension and communication) V V V V    
3.團隊合作能力(team effectiveness) V V V V    
4.道德觀與同理心(ethical practice and compassion)            
5.國際觀(global perspective) V V V V    
※全校學生基本素養與核心能力 Basic disciplines and core capabilities of the university
1.表達與溝通能力。V V V V    
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。V V V V    
8.合作與領導能力。V V V V    
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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