國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

攝影哲學

課號
Course Code

PHIL570

英文名稱
Course name(English)

PHILOSOPHY OF PHOTOGRAPHY

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

哲學研究所碩士班

授課教師
Instructor

張錦忠    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         1.攝影的本質與特性
2.攝影在人類與社會生活中的功能
3.攝影的哲學思考
4.班雅明的攝影史與影像論述
5.羅蘭.巴特與《明室》
6.于貝爾.達彌施的攝影哲學
7.Henri van Lier的攝影論述


課程目標 Objectives

         本課旨在探討攝影的本質及其產生,以理解攝影的形式與特性。本學期課程主要聚焦於影像文本的哲學思索,思考攝影的現象學、符號學、社會與人類學意義。




授課方式 Teaching methods

         講授,研討




評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.出席、課堂參與30%
2.期中小論文20%
3.作業20%
4.期末報告30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         華特.班雅明。1998。《說故事的人》。林志明譯。台北:台灣攝影工作室。
華特.班雅明。1998。《迎向靈光消逝的年代》。許綺玲譯。台北:台灣攝影工作室。
Benjamin, Walter. 1999. “Little History of Photography.” Walter Benjamin: Selected Writings. Vol. 2. 1927-1934. Cambridge, MA.: Belknap. 507-30.
Benjamin, Walter. 2002.“The Work of Art in the Age of Its Technological Reproducibility.” Walter Benjamin: Selected Writings. Vol. 3. 1935-1938. Cambridge, MA.: Belknap. 101-33.
羅蘭.巴特。1995。《明室:攝影札記》。許綺玲譯。台北:台灣攝影工作室。
Barthes, Roland. 1980. La chambre claire: Note sur la photographie. Paris: Cahiers du cinema, Gallimard. Seuil.
Barthes, Roland. 1982. Camera Lucida: Reflections on Photography. New York: Hill and Wang.
羅蘭.巴特。2011。《哀悼日記》。劉俐譯。台北:商周出版。
Barthes, Roland. 2009. Mourning Diary. New York: Hill and Wang.
Barthes, Roland. 2009. Journal de deuil. Paris: Seuil.
羅蘭.巴特。2012。《羅蘭巴特論羅蘭巴特》.劉森堯、林志明譯。台北:麥田出版。
Barthes, Roland. 1977. Roland Barthes by Roland Barthes. London: MacMillan.
于貝爾.達彌施。2007。《落差:經受攝影的考驗》。董強譯。桂林:廣西師範大學出版社。
Damisch, Hubert. 2001. La Denivelee: A l'epreuve de la photographie. Paris: Seuil
Van Lier, Henri. 2007. Philosophy of Photography. Ithaca: Cornell University Press.
亨利.范.利耶。2016。《攝影哲學》。應愛萍、薛墨譯。北京:中國攝影出版社。




彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12017/09/18~2017/09/24Course Introduction: Damisch:《落差》:Five Notes for a Phenomenology of the Photographic Image
22017/09/25~2017/10/01班雅明(Benjamin), 攝影小史("Little History")/ Damisch: 《落差》:從攝影出發
32017/10/02~2017/10/08班雅明(Benjamin), 攝影小史("Little History")
42017/10/09~2017/10/15Damisch: 《落差》:紀念本雅明《攝影小史》出版五十週年
52017/10/16~2017/10/22班雅明(Benjamin), 機械複製時代的藝術作品("The Work of Art")/Damisch: 《落差》:立體感及其魔力
62017/10/23~2017/10/29Benjamin: 〈機械複製時代的藝術作品 〉/Damisch: 《落差》:最後期限
72017/10/30~2017/11/05Benjamin: 〈繪畫與攝影〉 /Damisch: 《落差》:音樂會
82017/11/06~2017/11/12First Paper (On Benjamin)/ 巴特(Barthes)《哀悼日記》、《羅蘭巴特論羅蘭巴特》(pp. 1-42)
92017/11/13~2017/11/19巴特(Barthes)《明室》第一章/Damisch: 《落差》 :不可處理
102017/11/20~2017/11/26Barthes: 第一章/Damisch: 《落差》:固定的活力
112017/11/27~2017/12/03Barthes: 《明室》第二章/Damisch: 《落差》:古堡探幽
122017/12/04~2017/12/10Barthes: 《明室》第二章/Van Lier: 《攝影哲學》:Peirce and Photography
132017/12/11~2017/12/17Henri van Lier: 《攝影哲學》前言/第一部分1, 2章
142017/12/18~2017/12/24Van Lier: 《攝影哲學》第一部分3, 4, 5章
152017/12/25~2017/12/31Van Lier: 《攝影哲學》第一部分6, 7, 8章
162018/01/01~2018/01/07Van Lier: 《攝影哲學》第二部分
172018/01/08~2018/01/14Van Lier: 《攝影哲學》第三部分
182018/01/15~2018/01/21Final paper (On Barthes et al.) and Presentation

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一10:00-12:00
地點:LA 6022
時段2:
時間:星期三10:00-12:00
地點:LA 6022

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...紙筆考試或測驗 Test課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment個人口頭報告 Indivisual oral presentation群組口頭報告 Group oral presentation課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership證照/檢定 License參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions課外閱讀 Outside reading
※系所所學生專業能力
1.具備當代歐陸哲學基本知識。 V VV V    V
2.具備認識與理解跨領域暨跨文化哲學的各式論述。 V VV V    V
3.具備閱讀哲學文本以及進行哲學論述與寫作的能力。V VV V    V
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V VV V     
2.探究與批判思考能力。V VV V     
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。V VV V     
6.創造力。V VV V     
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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