國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

現象學

課號
Course Code

PHIL511

英文名稱
Course name(English)

PHENOMENOLOGY

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

哲學研究所碩士班

授課教師
Instructor

游淙祺    

學分
Credit

3

課程大綱 Course syllabus

         1.胡塞爾與現象學
2.意向性
3.明見性
4.懸擱與還原
5.本質直觀

課程目標 Objectives

         本課程旨在介紹胡塞爾現象學的核心概念,例如意向性、明見性、懸擱、還原、本質直觀等,以引導同學認識現象學的思維方式及其重要性。 本學期將特別注重超越論還原的問題。

授課方式 Teaching methods

         講授、討論

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.課堂報告及表現40%
2.學期報告60%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1德穆•莫倫,蔡錚雲譯《現象學導論》桂冠2005台北
2倪梁康主編《面對實事本身》東方出版社2000北京
3胡塞爾著,黑爾德編,倪梁康譯《現象學的方法》上海譯文出版社2007上海
4胡塞爾著,黑爾德編,倪梁康/張廷國譯《生活世界現象學》上海譯文出版社2005上海
5倪梁康編《胡塞爾選輯》三聯書店1997上海
6倪梁康著《現象學的始基》廣東人民出版社2004廣州
7胡塞爾著,倪梁康譯《邏輯研究》時報出版社1999台北

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12017/09/18~2017/09/24胡塞爾現象學概述(《現象學的方法》導言, 頁1-41)
22017/09/25~2017/10/01胡塞爾現象學概述(《現象學的方法》導言, 頁1-41)
32017/10/02~2017/10/08純粹邏輯學的觀念(《胡塞爾選輯》頁5-31)
42017/10/09~2017/10/15第一邏輯研究:現象學如何理解符號與涵義?(《現象學的始基》,頁27-56)
52017/10/16~2017/10/22第五邏輯研究:感受現象學究竟意味著什麼?(《現象學的始基》,頁148-168)
62017/10/23~2017/10/29第六邏輯研究:意向與充實(《邏輯研究》II/2,頁1-30)
72017/10/30~2017/11/05第六邏輯研究:意向與充實(《邏輯研究》II/2,頁31-60)
82017/11/06~2017/11/12第六邏輯研究:意向與充實(《邏輯研究》II/2,頁61-90)
92017/11/13~2017/11/19哲學作為嚴格的科學《胡塞爾選輯》(頁83-122)
102017/11/20~2017/11/26期中考週
112017/11/27~2017/12/03哲學作為嚴格的科學《胡塞爾選輯》(頁123-143)
122017/12/04~2017/12/10還原現象學:現象學的基本考察(《現象學的方法》,頁118-155)
132017/12/11~2017/12/17還原現象學:現象學的基本考察(《現象學的方法》,頁155-177)
142017/12/18~2017/12/24明見性概念:心理主義與邏輯學的先驗基礎(《現象學的方法》,頁203-220)
152017/12/25~2017/12/31通過本質變更進行本質直觀(《現象學的方法》,頁231-246)
162018/01/01~2018/01/07現象學的時間意識與意向結構(《胡塞爾選輯》,頁556-574)
172018/01/08~2018/01/14意向活動與意向對象(《胡塞爾選輯》,頁575-599)
182018/01/15~2018/01/21期末考週

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一10:00-12:00
地點:文L6021
時段2:
時間:星期二10:00-12:00
地點:文L6021

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...紙筆考試或測驗 Test課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment個人口頭報告 Indivisual oral presentation群組口頭報告 Group oral presentation課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership證照/檢定 License參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions課外閱讀 Outside reading
※系所所學生專業能力
1.具備當代歐陸哲學基本知識。 V VV V     
2.具備認識與理解跨領域暨跨文化哲學的各式論述。 V VV V     
3.具備閱讀哲學文本以及進行哲學論述與寫作的能力。V VV V     
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V VV V     
2.探究與批判思考能力。V VV V     
3.終身學習能力。V VV V     
4.倫理與社會責任。V VV V     
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

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