【本資料僅供參考,課程大綱仍依教師確認後資料為準】

國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

電子商務

課號
Course Code

MIS562

英文名稱
Course name(English)

ELECTRONIC COMMERCE

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

資訊管理學系碩士班

授課教師
Instructor

邱兆民    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         本課程教學大綱已提供完整英文資訊(本選項僅供統計使用,未提供完整英文資訊者,得免勾記)【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

궺ꗽ뮡ꧺꖻ뷒땻Ꙣ띳ꪺ뻇듁녎결껕꒺볆ꛬ뷒땻꒧ꑀꅁ꧒ꚳ뇐ꟷ뎣라꣆ꗽ뿽뭳ꅁ엽Ꙑ뻇귌ꕩꕈ쁈껉뷆닟ꅁꑗ뷒ꓨꚡ녎뇄ꑀꕢ뵵ꑗ뇐뻇ꅁꕴꑀꕢ맪엩뇐ꯇꑗ뷒ꅁꗧꝙꚳꑀꕢ껉뚡Ꙑ뻇귌ꪽ놵Ꙣ륱뢣ꭥ덺륌뻇껕뫴룴ꑪ뻇ꑗ뷒ꅁ꒣ꖲ꣬맪엩뇐ꯇꅃꚳ쏶ꑗ뷒꡴닎ꅁ라Ꙣꑗ뷒닄ꑀ뙧뮡ꧺꅃഊഊ뫴믚뫴룴뙽뇒ꑆ냓띾꓆삳ꗎꕈ꣓ꅁ륱ꑬ냓냈붴꭫땯깩ꑷ걏꒣ꪧꪺ꣆맪ꅁ꣤ꑷꞹꗾ뿄ꑊꗸ띾롧샧뭐껸뙏꫌ꗍ겡ꅃ꙰꛳ꝑꗎ뫴믚뫴룴룳뙖껉꫅ꅂꙨ둃엩ꅂ볆ꛬ뛇끥꓎꒬냊ꪺ꽓꧊ꅁ뙽뇒띳ꪺꗸ띾롧샧ꓨꚡ꣓뒣꓉ꗸ띾ꪺ쑶ꪧꑏꅁ꧎돐덹띳ꪺ늣띾ꅁꕛꑗ룪끔곬꟞뙩ꡂ꾫덴ꅁꗸ띾궱셻ꪺ삣ꑏ뭐ꓩ쇘뱗ꅃ쁈뗛ꫀ롳뫴룴ꪺ늱ꛦꅂ뒼뱺ꮬꓢ뻷ꪺ뒶꓎ꅂꛦ냊냓냈ꕈ꓎뚳뫝륂뫢ꪺ땯깩ꅁ뎣ꕩ꿠녡꣓돐띳ꪺ샧륂볒ꚡꅁꑝ뱶암껸뙏꫌ꪺꛦ결볒ꚡꅁꙐ껉껸뙏꫌ꪺꑏ뙱ꑝ쁈뗛룪끔곬꟞ꪺ뙩ꡂꅁꙢ륱ꑬ냓냈꒤덶몥꥾꧳셼ꢬ뮴궫ꪺ뱶암ꅁ곆ꛜ맯꧳ꗸ띾롧샧ꚳꯜꑪꪺ쒳믹꿠ꑏꅁ맯ꗸ띾ꛓꢥꅁ걏뻷라ꅈ걏걄뻔ꅈꯜ귈녯놴끑ꅃ륌ꕨꪺ덜Ꙩ롧샧뫞뉺뉺뷗걏ꝟ꿠ꞹꗾ빁ꗎꅁꑝ걏ꗸ띾곉뭐뻇덎곉ꯜꑪꪺ걄뻔ꅃꖻ뷒땻녎뫉ꕩ꿠뉛뭜궫굮ꪺ륱ꑬ냓냈쒳썄ꅁꕝꝴ륱ꑬ냓냈땯깩ꪺ뻣엩샴맒ꙝ꿀꓎귓엩샴맒ꙝ꿀ꅂ궫굮ꪺ륱ꑬ냓냈볒ꚡꅂ뫴룴ꛦ빐ꅂ껸뙏꫌ꛦ결떥ꅃꚳ얲꧳Ꙑ뻇ꪺ굉뒺꣓랽꒣Ꙑꅂ룪끔꟞덎ꪺꗍꥒ뙧듁ꯜ땵꓎껉뚡ꪺꚳ궭ꅍꖻ뷒땻궫쉉Ꙣ꧳륱ꑬ냓냈ꪺ롧샧뫞뉺궱꓎꙰꛳떽ꗎ룪끔곬꟞돐덹ꗸ띾ꮴ뻷ꅍꛓꭄ꟞덎뻉Ꙗꪺ뷒땻ꅃ‍਍દ릥纡䆥뮽튵箱仁粿햤붯熴ꪹ캳킷亦僄盁즡䆥䒭溥�몫妦抩ﶦ傾쟅亲窽ힹ䊥캩좥榯몬䒾풤캴視햦喺�ꎦ傹򿪧䂤ꆪ몦ꢮ쒡䆧욱嶦릧䆸톲窽힤캦炦亨뒵붦憹䊥캩좡䎤嶱仅ﶦ傾잭첦뎾粳窹䲽疤垶榦춧傡䇅玪몹熤沰펰좹좡䌍਍ત垽튥䒭溼튦ꄍ਱⸠뷒ꖻꅇꗑꛑ깶ꡃ뙧꣆ꗽ뒣꣑ꕄ굮쒳썄ꅁ뷐Ꙑ뻇뻚ꕈꗽ륷닟뷒ꖻꅁꑗ뷒끑뷗ഊ㈮₦톮皸즥励킧ਲ਼⸠끴Ꙙ뷒땻꒺깥ꅁ꯼ꥷ곛쏶귓껗끑뷗ഊ㐮₹熤沰펰좷玪몵澮槁춶햱뒰冡䟀䢵�玻䓂碳즰冽휍ਠഊ†ഊ

課程目標 Objectives

         1.瞭解網際網路科技的快速演進為企業經營所帶來的契機及衝擊,以及因而所引發的經營管理議題。
2.瞭解帶動電子商務發展的相關資訊科技發展及重要議題
3.透過個案討論及實務演練,體驗電子商務相關理論之應用及實務操作可能面臨的挑戰。

授課方式 Teaching methods

         講授、文獻討論、個案討論、團隊實務演練與報告








評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

         尚未建立課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1梁定澎電子商務: 數位時代商機前程文化事業有限公司2014新北市978-986-5774-17-2

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12016/09/12~2016/09/18課程簡介及系統介紹
22016/09/19~2016/09/25電子商務概論
32016/09/26~2016/10/02電子商務業模式與策略
42016/10/03~2016/10/09電子商務研究導論
52016/10/10~2016/10/16基礎理論
62016/10/17~2016/10/23資訊管理 理論
72016/10/24~2016/10/30電子商務研究模型建構方法 (一)
82016/10/31~2016/11/06電子商務研究模型建構方法 (二)
92016/11/07~2016/11/13論文寫作說明
102016/11/14~2016/11/20行動商務
112016/11/21~2016/11/27期中小組報告
122016/11/28~2016/12/04社群媒體與商務商務
132016/12/05~2016/12/11網路行銷
142016/12/12~2016/12/18網路廣告
152016/12/19~2016/12/25網路探勘與巨量資料管理
162016/12/26~2017/01/01顧客關係管理
172017/01/02~2017/01/08電子付款與交易安全
182017/01/09~2017/01/15期末小組報告

課業討論時間 Office hours

         尚未建立 課業討論時間

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

         尚未建立 本課程欲培養之系所學生專業能力

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

回上一頁