國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 行銷傳播管理講座（一）

課號
Course Code

 ICM557

英文名稱
Course name(English)

 SEMINAR ON MARKETING COMMUNICATIONS (I)

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 行銷傳播管理研究所碩士班

授課教師
Instructor

 周軒逸    

學分
Credit

 1

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

本課程將邀請行銷、傳播、管理領域之學術和業界有傑出表現或專長之專家學者，擔任客座講者，分享最新之研究成果或實務經驗，與學生進行面對面交流。本學期將特別聚焦於電子商務、網路行銷相關議題。

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 本課程將幫助同學進入行銷、傳播、管理的領域，掌握最新研究和產業趨勢，以啟發論文研究方向，並做日後就業之參考，另外，亦將訓練同學如何在提出問題後，能夠獨立蒐集資料來回答問題。學生修習本課程後，應對行銷傳播管理領域有廣泛的認識，也能學到分析傳播產業現況的能力。

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 講授、小組報告。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.課程參與：20%
2.個人心得報告：50%
3.期末報告：30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　 講者自編講義與教材。

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12017/09/18~2017/09/24專題研討
22017/09/25~2017/10/01專題研討
32017/10/02~2017/10/08專題研討
42017/10/09~2017/10/15專題研討
52017/10/16~2017/10/22專題研討
62017/10/23~2017/10/29專題研討
72017/10/30~2017/11/05專題研討
82017/11/06~2017/11/12專題研討
92017/11/13~2017/11/19期中考週
102017/11/20~2017/11/26專題研討
112017/11/27~2017/12/03專題研討
122017/12/04~2017/12/10專題研討
132017/12/11~2017/12/17專題研討
142017/12/18~2017/12/24專題研討
152017/12/25~2017/12/31專題研討
162018/01/01~2018/01/07專題研討
172018/01/08~2018/01/14期末報告
182018/01/15~2018/01/21期末考週

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期二12:00-14:00
地點：管4082
時段2：
時間：星期三13:00-15:00
地點：管4082

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...紙筆考試或測驗 Test課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment個人口頭報告 Indivisual oral presentation群組口頭報告 Group oral presentation課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership證照/檢定 License參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions課外閱讀 Outside reading
※系所所學生專業能力
1具備行銷傳播學業知識與技能，並有效分析與解決問題。V V       V
2.以數位行銷與社會文化行銷之專業成就全方位生涯發展。V   V V   V
3.發揮領導與團隊精神，能與現代社會所強調之「國際化」、「數位化」、「實務化」之專業需求並行。V V        
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V V V    
2.探究與批判思考能力。V V V V    
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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