國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 社群媒體行銷

課號
Course Code

 ICM549A

英文名稱
Course name(English)

 SOCIAL MEDIA MARKETING

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

 行銷傳播管理研究所碩士班

授課教師
Instructor

 王紹蓉    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

社群媒體行銷是甚麼? 就是在臉書開個粉絲頁找親朋好友來按讚嗎?還是開個直播在房間煮泡麵給大家看?到底甚麼才是有效的社群媒體行銷? 本課程將從傳播、行銷、管理、社會與科技等各層面，了解建立在社群基礎上的理論、策略與運用。本課程理論、案例、實作並進，且將邀請業界專家分享經驗，強調集體參與共創的社群精神，一起「玩」出新創意。

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 ‧ Understand the role of social media in influencing consumers.
‧ Explore the key assumptions of social media to engage customers and leverage social capital.
‧ Discuss current market trends and marketing cases.
‧ Apply the concepts to develop social media strategies for real world market.



授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 Lecture




評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.課堂參與：10%
2.小組報告：20%
3.個案討論：15%
4.臉書直播：15%
5.期末報告：40%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　 Assigned readings




彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12017/09/18~2017/09/24Introduction
22017/09/25~2017/10/01Social Media, What’s the fuss?
32017/10/02~2017/10/08Social Networks, Social Capital
42017/10/09~2017/10/15Collective Intelligence
52017/10/16~2017/10/22Invited Talk
62017/10/23~2017/10/29Viral Marketing (I)
72017/10/30~2017/11/05Viral Marketing (II)
82017/11/06~2017/11/12Blogging/Microblogging
92017/11/13~2017/11/19Midterm
102017/11/20~2017/11/26Facebook (I)
112017/11/27~2017/12/03Facebok (II)
122017/12/04~2017/12/10Invited Talk
132017/12/11~2017/12/17Instagram
142017/12/18~2017/12/24Video
152017/12/25~2017/12/31Presentation
162018/01/01~2018/01/07Presentation
172018/01/08~2018/01/14Final Project
182018/01/15~2018/01/21Final Week

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期二10:00-12:00
地點：管4092
時段2：
時間：星期四8:00-10:00
地點：管4092

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...紙筆考試或測驗 Test課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment個人口頭報告 Indivisual oral presentation群組口頭報告 Group oral presentation課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership證照/檢定 License參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions課外閱讀 Outside reading
※系所所學生專業能力
1具備行銷傳播學業知識與技能，並有效分析與解決問題。V V V V    
2.以數位行銷與社會文化行銷之專業成就全方位生涯發展。V V V V    
3.發揮領導與團隊精神，能與現代社會所強調之「國際化」、「數位化」、「實務化」之專業需求並行。V V V V    
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V V      
2.探究與批判思考能力。V V V V    
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。V V        
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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