國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

服務學習(三):財務規劃

課號
Course Code

GESL207

英文名稱
Course name(English)

SERVICE LEARNING: FINANCIAL PLANNING

課程類別
Type of the course

服務學習類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

通識教育:體驗性課程<服務學習>

授課教師
Instructor

林玉華    

學分
Credit

1

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         "本課程限管理學院學生或有基本財務觀念的學生,內容分為二個部分
A.課程綱要:1.服務學習的意義、特質、目標、趨勢與型態2.服務學習與人際溝通3.服務學習與自我效能4.服務學習與領導力5.服務學習方案6.服務學習反思7.成果心得分享
B.服務實作:學生以小組方式進行輔導非營利組織之運作,包含財務會計的建立、成本分析、行銷推廣以及網頁設計等,以完成18小時服務時數。"





課程目標 Objectives

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授課方式 Teaching methods

         講授-學習與服務的關係,介紹非營利事業組織的營運模式,以及財務規劃的流程
參加成長營-學習如何與人溝通,團隊合作,訓練表達能力
實務操作-參與非營利機構的服務實踐
分組報告-先瞭解受輔單位的需求, 並針對單位的業務內容做會計規劃、現有產品行銷、網頁設計以增加能見度。 為使更瞭解受輔單位的狀況, 將以高雄市區的非營利組織為輔導對象。





評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.課堂參與20%
2.實地服務40%
3.課堂札記20%
4.期末報告20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         理察‧盧克(施惠修譯),2004,經理人的十堂財務必修課,天下文化




彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12017/09/18~2017/09/24課程說明,分組
22017/09/25~2017/10/01服務學習概論:服務學習的意義與特質
32017/10/02~2017/10/08服務學習概論:服務學習的意義與特質
42017/10/09~2017/10/15隔週上課
52017/10/16~2017/10/22財務規劃-會計系統(鼎新雲端ERP B2系統)
62017/10/23~2017/10/29隔週上課
72017/10/30~2017/11/05財務規劃-會計系統上機操作(鼎新雲端ERP B2系統)
82017/11/06~2017/11/12隔週上課
92017/11/13~2017/11/19與服務單位相見歡-瞭解須要服務單位的需求
102017/11/20~2017/11/26隔週上課
112017/11/27~2017/12/03專業服務計畫討論
122017/12/04~2017/12/10隔週上課
132017/12/11~2017/12/17隔週上課
142017/12/18~2017/12/24執行規劃後檢討
152017/12/25~2017/12/31隔週上課
162018/01/01~2018/01/07服務學習檢討與反思
172018/01/08~2018/01/14隔週上課
182018/01/15~2018/01/21成果發表與表揚

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:依規定免登
地點:依規定免登
時段2:
時間:依規定免登
地點:依規定免登

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...紙筆考試或測驗 Test課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment個人口頭報告 Indivisual oral presentation群組口頭報告 Group oral presentation課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership證照/檢定 License參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions課外閱讀 Outside reading
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V   V    
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。V  V       
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。V V V V    
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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