國立中山大學106學年度第1學期經濟學實習（一）課程大綱

國立中山大學 106學年度第1學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

經濟學實習（一）

課號
Course Code

GEAI1410

英文名稱
Course name(English)

ECONOMICS PRACITCE(I)

課程類別
Type of the course

實習類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

跨院選修(管)

授課教師
Instructor

佘健源

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

本堂課為經濟學 (一) 的討論課。我們將利用每周一上午十點到十二點的時段，教導各位基本的數學以及使用圖表的技巧，以俾操作在經濟學 (一) 中所學到的基本分析技能。我們也將使用各種案例與問題，帶領各位討論在經濟學 (一) 中所學到的諸種概念。我們也將利用這個時段，進行期中與期末考試。

課程目標 Objectives

1. 對市場與交易行為有基本的理解
2. 學習以經濟學的思考方式來理解社會
3. 學習參予對公共政策的討論

授課方式 Teaching methods

課堂講授，討論與考試

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.課堂參予與討論：10%
2.作業及小考：25%
3.期中考：30%
4.期末考：35%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

1. 指定教科書: R. H. Frank, B. S. Bernanke, K. Antonovics, and O. Heffetz (2016), Principles of Economics, Sixth edition, Taipei, Taiwan: McGraw-Hill, Taiwan Branch (ISBN#: 978-986-341-227-4).
2. 參考書: 吳聰敏 (2014), 經濟學原理, 第二版, 台北: 雙葉書廊有限公司 (ISBN#: 978-957-43-1693-9)。
3. 參考書: 張清溪, 許嘉棟, 劉鶯釧, 吳聰敏 (2016), 經濟學: 理論與實際 (上冊), 第七版, 台北: 翰蘆圖書出版公司 (ISBN#: 978-957-43-3760-6)。
4. 自編講義。

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
1	2017/09/18~2017/09/24
2	2017/09/25~2017/10/01	大一新生「心理測驗解釋暨班級座談」活動
3	2017/10/02~2017/10/08	基本的數學及使用圖表的技巧
4	2017/10/09~2017/10/15	(國慶日連假，放假一天)
5	2017/10/16~2017/10/22	第一次作業檢討: 供給與需求
6	2017/10/23~2017/10/29	第二次作業檢討: 需求彈性
7	2017/10/30~2017/11/05	第三次作業檢討: 消費者行為
8	2017/11/06~2017/11/12	第四次作業檢討: 廠商決策
9	2017/11/13~2017/11/19	第五次作業檢討: 完全競爭下的市場供給
10	2017/11/20~2017/11/26	第六次作業檢討: 市場均衡分析
11	2017/11/27~2017/12/03	期中考檢討
12	2017/12/04~2017/12/10	第七次作業檢討: 獨佔市場
13	2017/12/11~2017/12/17	第八次作業檢討: 賽局理論入門
14	2017/12/18~2017/12/24	第九次作業檢討: 寡占市場
15	2017/12/25~2017/12/31	第十次作業檢討: 財產權，外部性與環境資源
16	2018/01/01~2018/01/07	(元旦，放假一天)
17	2018/01/08~2018/01/14	第十一次作業檢討暨期末考前總複習
18	2018/01/15~2018/01/21

課業討論時間 Office hours

時段1:
時間：星期一1400~1600
地點：管4067
時段2：
時間：星期二1500~1700
地點：管4067

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力

課堂活動與評量方式

本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...

紙筆考試或測驗 Test

課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)

個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment

群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment

個人口頭報告 Indivisual oral presentation

群組口頭報告 Group oral presentation

課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership

證照/檢定 License

參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions

課外閱讀 Outside reading

※系所所學生專業能力

1.基礎的管理知識(general knowledge of business management)

2.理解能力與溝通能力(effective comparehension and communication)

3.團隊合作能力(team effectiveness)

4.道德觀與同理心(ethical practice and compassion)

5.國際觀(global perspective)

※全校學生基本素養與核心能力

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習