國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
社會企業商業模式發展與實作 |
課號 Course Code |
FM321 |
英文名稱 Course name(English) |
SOCIAL ENTERPRISE BUSINESS MODEL DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
財務管理學系 |
授課教師 Instructor |
鄭義
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.網大登錄與自我介紹:5% 2.平時表現:15% 3.心得報告:10% 4.團隊表現:10% 5.創意提案報告:10% 6.修正報告:15% 7.學期報告:35%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Alexander Osterwalder, Yves Pigneur | Business Model Generation | 早安財經文化 | 2012 | | | 2 | 社企流Social Enterprise Insights | 社企力 | 果力文化 | 2014 | | | 3 | 胡哲生/ 梁瓊丹/ 卓秀足/ 吳宗昇 | 我們的小幸福、小經濟: 9 個社會企業熱血追夢實戰故事 | 新自然主義股份有限公司 | 2013 | | | 4 | Colborn,Theo/ Dumanoski, Dianne/ Peterson Myers, John | Our stolen Future | 綠色陣線協會 | 2008 | | | 5 | Vandana Shiva | Biopiracy: The Plunder of Nature and Knowledge | 巨流圖書有限公司 | 2009 | | | 6 | Bill Aulet | Disciplined Entrepreneurship(MIT黃金創業課) | 商業周刊 | 2014 | | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2017/09/18~2017/09/24 | Introduction of Course | 2 | 2017/09/25~2017/10/01 | Social Enterprises | 3 | 2017/10/02~2017/10/08 | (1) Self-introduction (2 minutes); (2) Case Study | 4 | 2017/10/09~2017/10/15 | Business Model of Social Enterprises I | 5 | 2017/10/16~2017/10/22 | Business Model of Social Enterprises II | 6 | 2017/10/23~2017/10/29 | Business Model of Social Enterprises III | 7 | 2017/10/30~2017/11/05 | Practice of Business Plan | 8 | 2017/11/06~2017/11/12 | Project Practice/Case Study | 9 | 2017/11/13~2017/11/19 | Business Plan Report | 10 | 2017/11/20~2017/11/26 | How to Write a Proposal | 11 | 2017/11/27~2017/12/03 | Business Model of Social Enterprises IV | 12 | 2017/12/04~2017/12/10 | Design of Presentation | 13 | 2017/12/11~2017/12/17 | Business Model Report | 14 | 2017/12/18~2017/12/24 | Case Study | 15 | 2017/12/25~2017/12/31 | Keynote Speech | 16 | 2018/01/01~2018/01/07 | Project Practice and Discussion | 17 | 2018/01/08~2018/01/14 | Business Proposal Report | 18 | 2018/01/15~2018/01/21 | Reflective Report |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期二12:00~14:00 地點:管CM4102 時段2: 時間:星期四12:00~14:00 地點:管CM4102
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve... | 紙筆考試或測驗 Test | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis) | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation | 群組口頭報告 Group oral presentation | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership | 證照/檢定 License | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions | 課外閱讀 Outside reading | ※系所所學生專業能力 | |
1.財務倫理之能力 | | | | | | | | | | | | 2.國際觀之能力 | | | | | | | | | | | | 3.解決財務問題之能力 | V | | V | V | V | V | V | V | | V | | 4.溝通之能力 | | | | | | | | | | | | 5.財務管理專業知識之能力 | V | | V | V | V | V | V | V | | V | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | | | | V | V | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | | | | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | V | | V | | V | | V | V | | V | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | V | | V | | V | | V | | | V | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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