國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
知識管理 |
課號 Course Code |
BM667 |
英文名稱 Course name(English) |
KNOWLEDGE MANAGEMENT |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
企業管理學系企業管理碩士班 |
授課教師 Instructor |
蔡敦浩
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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1. 理解實踐共同體理論COP 2. 從群體討論裡實踐COP理論
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.課堂參與:30% 2.課堂報告:20% 3.讀書報告:20% 4.期末報告:30%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Wenger, E. | Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity | Cambridge University Press | 1998 | Cambridge | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2017/09/18~2017/09/24 | 相見歡 | 2 | 2017/09/25~2017/10/01 | 實踐的知識是什麼(一)COP intro 0 | 3 | 2017/10/02~2017/10/08 | 為什麼這樣的知識重要(二) COP intro 0 | 4 | 2017/10/09~2017/10/15 | 實踐知識如何生產 COP Ch1 | 5 | 2017/10/16~2017/10/22 | 團隊實踐知識如何生產 COP Ch1 | 6 | 2017/10/23~2017/10/29 | 團隊實踐能耐如何生產 COP Ch1 | 7 | 2017/10/30~2017/11/05 | 實踐團隊是什麼(一) COP Ch2 | 8 | 2017/11/06~2017/11/12 | 實踐團隊如何形構 (一) COP Ch2 | 9 | 2017/11/13~2017/11/19 | 實踐團隊如何形構 (二) COP Ch2 | 10 | 2017/11/20~2017/11/26 | 期中考週 | 11 | 2017/11/27~2017/12/03 | 實踐團隊如何學習、分享與儲存知識(一) COP Ch3 | 12 | 2017/12/04~2017/12/10 | 實踐團隊如何學習、分享與儲存知識(一) COP Ch3 | 13 | 2017/12/11~2017/12/17 | 我的團隊與他者團隊的差異COP Ch4 | 14 | 2017/12/18~2017/12/24 | 如何與他者團隊連結 COP Ch4 | 15 | 2017/12/25~2017/12/31 | 我們所形成的實踐體系(一) COP Ch5 | 16 | 2018/01/01~2018/01/07 | 我們所形成的實踐體系(一) COP Ch5 | 17 | 2018/01/08~2018/01/14 | 期末報告 | 18 | 2018/01/15~2018/01/21 | 期末報告 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期二11:00-12:00 地點:管4063 時段2: 時間:星期五11:00-12:00 地點:管4063
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve... | 紙筆考試或測驗 Test | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis) | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation | 群組口頭報告 Group oral presentation | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership | 證照/檢定 License | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions | 課外閱讀 Outside reading | ※系所所學生專業能力 | |
1.團隊合作能力(team effectiveness) | | | | | | | | | | | | 2.問題分析能力(analysis of problems) | V | | V | V | V | V | V | | | | | 3.問題解決能力(problem solving effectiveness) | V | | V | V | V | V | V | | | | | 4.外語能力(competency of foreign langhage) | | | | | | | | | | | | 5.領導力(leadership) | | | | | | | | | | | | 6.國際觀(global perspective) | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | | V | V | V | V | V | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | V | V | V | V | | | | | 3.終身學習能力。 | V | | V | V | V | V | V | | | | | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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