國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
老子兵法策略原理 |
課號 Course Code |
BM556 |
英文名稱 Course name(English) |
THE STRATEGIC PRINCIPLES IN THE ART OF WAR OF LAO-ZI |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
企業管理學系企業管理碩士班 |
授課教師 Instructor |
林峰立
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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課程目標 Objectives |
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闡明老子兵法的六個策略原理,建立相應管理個案,以承繼老學道紀。 (1)不爭而爭的策略(2)反動力策略(3)守柔策略(4)虛中策略(5)一的策略(6)歸根策略
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.課堂參與表現:25% 2.分組導讀:25% 3.個人期中報告:25% 4.個人期末報告:25%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | 明・憨山德清 | 老子道德經憨山解 | 新文豐出版公司 | 1973 | 台北 | | 2 | 陳鼓應 | 老子今註今譯及評介 | 臺灣商務印書館 | 2013 | 台北 | | 3 | 田口佳史著,卓惠娟譯 | 示弱的勇氣:老子教你學會真正的堅強 | 野人文化出版 | 2016 | 台北 | |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2017/09/18~2017/09/24 | 09/21 老子兵法有什麼特色?───主握陰陽 | 2 | 2017/09/25~2017/10/01 | 09/28 自己妨礙自己:你越不用力,就能動得越快越有力 | 3 | 2017/10/02~2017/10/08 | 10/05 水隨方就圓,是最好的老師,也是卓越策略家 | 4 | 2017/10/09~2017/10/15 | 10/12 因為無,故能起用;一旦有了,就被固定了。 | 5 | 2017/10/16~2017/10/22 | 10/19 虛靜是老子兵法的基礎功,也是現代人最欠缺的東西 | 6 | 2017/10/23~2017/10/29 | 10/26 為什麼不爭,反而沒人爭得過你? | 7 | 2017/10/30~2017/11/05 | 11/02 道德經是皇者師,帝者師,王者師 | 8 | 2017/11/06~2017/11/12 | 11/09 知止:不要站在風口浪尖上,成功的方法是不要失敗 | 9 | 2017/11/13~2017/11/19 | 11/16 期中課程研討會───繳交個人期中心得報告 | 10 | 2017/11/20~2017/11/26 | 11/23 柔勝剛,弱勝強,這是隱微難明的道理 | 11 | 2017/11/27~2017/12/03 | 11/30 一的哲學:以反面的事物為基本,故能得一 | 12 | 2017/12/04~2017/12/10 | 12/07 天下歪了,只要清靜下來,天下必可導正 | 13 | 2017/12/11~2017/12/17 | 12/14 無為、無事,故能取天下 | 14 | 2017/12/18~2017/12/24 | 12/21 禍福、利害,誰能說得清楚? | 15 | 2017/12/25~2017/12/31 | 12/28 永續經營的不二策略:嗇 | 16 | 2018/01/01~2018/01/07 | 01/04 圖難於其易,為大於其細 | 17 | 2018/01/08~2018/01/14 | 01/11 玄德:陰陽相生的二元模式 | 18 | 2018/01/15~2018/01/21 | 01/18 期末課程研討會───繳交個人期末心得報告 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期二14:00-16:00 地點:管4110 時段2: 時間:星期四14:00-16:00 地點:管4110
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve... | 紙筆考試或測驗 Test | 課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis) | 個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment | 群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment | 個人口頭報告 Indivisual oral presentation | 群組口頭報告 Group oral presentation | 課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership | 證照/檢定 License | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions | 課外閱讀 Outside reading | ※系所所學生專業能力 | |
1.團隊合作能力(team effectiveness) | | | | | | | | | | | | 2.問題分析能力(analysis of problems) | V | | V | V | | | V | | | | | 3.問題解決能力(problem solving effectiveness) | V | | V | V | | | V | | | | | 4.外語能力(competency of foreign langhage) | | | | | | | | | | | | 5.領導力(leadership) | V | | V | V | | | V | | | | | 6.國際觀(global perspective) | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | | V | V | | | V | | | | | 3.終身學習能力。 | V | | V | V | | | V | | | | | 4.倫理與社會責任。 | V | | V | V | | | V | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | | | | | | | | | | | | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | V | | V | V | | | V | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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