國立中山大學 106學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 106Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

 企業概論

課號
Course Code

 BM109

英文名稱
Course name(English)

 INTRODUCTION TO BUSINESS

課程類別
Type of the course

 講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

 企業管理學系

授課教師
Instructor

 何筱文    

學分
Credit

 3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：
　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

　　　　　　　　 尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus
　　　　　　　　 本課程教學大綱已提供完整英文資訊（本選項僅供統計使用，未提供完整英文資訊者，得免勾記）【Provide information of course syllabus in English.(This is for statistical use only. For those who do not provide information of course syllabus in English, do not check this field.)】

企業管理為一著重與時俱進的學科，企業概論是商管領域學生所需要了解與學習的重要的入門核心基礎課程。本課程設計將以介紹企業創立、環境、活動與組織等基本概念，配合時事與個案討論當代管理議題，例如：全球化、電子商務與智慧科技的發展對企業管理的影響。

課程目標 Objectives
　　　　　　　　 1. 了解企業診斷的方法，並應用課堂所學之理論模型與分析工具評論相關時事
2. 判斷企業內外部環境差異，理解企業內部之策略與營運模式與外部市場之文化、制度、經濟發展與競爭環境為共生演化關係
3. 討論當代企業管理的反思與新現象，透過理論與實務並重之課程訓練激發學生國際性的思維與獨立思考之能力

授課方式 Teaching methods
　　　　　　　　 透過多樣化的課程設計與學習歷程，例如：影片啟發、課程討論/活動、辯論競賽、論壇、個案分析與企業經營實戰等，此課程提供理論與實務並重的專業知識，增進學生問題解決、分析與團隊合作的能力，激勵和塑造學生成為未來的企業管理者。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

　　　　　　　　
1.出席與課堂參與：20%
2.全球化議題辯論競賽：20%
3.企業管理論壇：30%
4.企業經營實戰：30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

　　　　　　　　
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1ride, W.M., Hughes, R. J. & Kapoor, J. R.Foundations of BusinessCengage Learning2017Boston, USA1305511069

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods		勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details		時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容）
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress
　　　　　　　　
週次日期授課內容及主題
12017/09/18~2017/09/24課程介紹
22017/09/25~2017/10/01企業基本概念、組成與策略
32017/10/02~2017/10/08停課一次
42017/10/09~2017/10/15企業管理流程與內容(1)：研發與營運管理
52017/10/16~2017/10/22企業管理流程與內容(2)：行銷管理
62017/10/23~2017/10/29企業管理流程與內容(3)：財務管理
72017/10/30~2017/11/05企業管理流程與內容(4)：人力資源管理
82017/11/06~2017/11/12國際企業的發展與挑戰
92017/11/13~2017/11/19期中考停課一次
102017/11/20~2017/11/26全球化議題辯論競賽
112017/11/27~2017/12/03企業資源、能耐與文化
122017/12/04~2017/12/10總體環境與競爭態勢
132017/12/11~2017/12/17停課一次
142017/12/18~2017/12/24企業倫理與社會責任
152017/12/25~2017/12/31企業管理論壇：智慧科技如何影響企業管理流程?
162018/01/01~2018/01/07企業經營實戰成果報告 (1)
172018/01/08~2018/01/14企業經營實戰成果報告 (2)
182018/01/15~2018/01/21期末考停課一次

課業討論時間 Office hours
　　　　　　　　 時段1:
時間：星期二10-12
地點：3037
時段2：
時間：星期二12-14
地點：3037

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university
　　　　　　　　
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養 This course enables students to achieve...紙筆考試或測驗 Test課堂討論︵含個案討論︶ Group discussion (case analysis)個人書面報告、作業、作品、實驗 Indivisual paper report/ assignment/ work or experiment群組書面報告、作業、作品、實驗 Group paper report/ assignment/ work or experiment個人口頭報告 Indivisual oral presentation群組口頭報告 Group oral presentation課程規劃之校外參訪及實習 Off-campus visit and intership證照/檢定 License參與課程規劃之校內外活動及競賽 Participate in off-campus/ on-campus activities and competitions課外閱讀 Outside reading
※系所所學生專業能力
1.基礎的管理知識(general knowledge of business management) V V        
2.理解能力與溝通能力(effective comparehension and communication) V V V V  V 
3.團隊合作能力(team effectiveness) V   V V  V 
4.道德觀與同理心(ethical practice and compassion)            
5.國際觀(global perspective) V V        
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V V V  V 
2.探究與批判思考能力。V V        
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。V V V V  V 
7.全球視野。V V V V  V 
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

　　　　　　　　 尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

　　　　　　　　 本課程無註記包含校外實習

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