國立中山大學 105學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 105Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
動物性浮游生物學 |
課號 Course Code |
GEAI1551 |
英文名稱 Course name(English) |
ZOOPLANKTON |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(海) |
授課教師 Instructor |
羅文增
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學分 Credit |
2 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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浮游生物之定義及生態類群 海洋浮游動物學之研究內容及其與其它學科之關係 浮游動物在海洋生態系之重要性 海洋浮游動物與海洋漁業之關係 浮游動物主要大類分類表 浮游動物之採集及研究方法︰ 浮游動物的採集法,微細浮游動物的採集和濃縮法 浮游動物標本的固定、保存及定性/定量之研究方法 浮游動物之主要大類之型態介紹︰ 1)原生動物︰有孔虫、放射虫、纖毛虫 2)刺細胞動物︰水螅水母、管水母、缽水母 3)櫛板動物︰櫛水母 4)毛顎動物︰箭虫 5)環形動物︰多毛類 6)節肢動物︰橈足類、端腳類、枝角類、介形類、其他蝦類 7)軟體動物︰異足類、翼足類 8)脊索動物︰尾虫類、海桶類 9)各類幼生︰甲殼類、軟體類、棘皮類等之幼生及魚類之卵及幼生 浮游動物之生態習性與分布及相關研究趨向︰ 浮游之原理及(生理、生態、形態)適應方法 浮游動物之體色及透明度,生物光之機制及作用 海洋浮游動物垂直遷移及季節分布及其他生態研究
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課程目標 Objectives |
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讓同學了解並認識海洋浮游動物主要大類之型態及生態特色與重要性
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授課方式 Teaching methods |
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.期中考:45% 2.期末考:45% 3.平時小考及課程參與討論:10%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2017/02/20~2017/02/26 | 課程介紹 | 2 | 2017/02/27~2017/03/05 | 二二八紀念放假一天 | 3 | 2017/03/06~2017/03/12 | 浮游生物之定義及生態類群,海洋浮游動物學之研究內容及其與其它學科之關係,浮游動物在海洋生態系之重要性,海洋浮游動物與海洋漁業之關係 | 4 | 2017/03/13~2017/03/19 | 浮游動物主要大類分類表,浮游動物之採集及研究方法︰浮游動物的採集法,微細浮游動物的採集和濃縮法 | 5 | 2017/03/20~2017/03/26 | 浮游動物標本的固定、保存及定性/定量之研究方法 | 6 | 2017/03/27~2017/04/02 | 浮游動物之主要大類之型態介紹︰原生動物︰有孔虫、放射虫、纖毛虫 | 7 | 2017/04/03~2017/04/09 | 清明連假,放假一天 | 8 | 2017/04/10~2017/04/16 | 刺細胞動物︰水螅水母、管水母、缽水母,櫛板動物︰櫛水母 | 9 | 2017/04/17~2017/04/23 | 期中考試 | 10 | 2017/04/24~2017/04/30 | 毛顎動物︰箭虫,環形動物︰多毛類 | 11 | 2017/05/01~2017/05/07 | 節肢動物︰橈足類、端腳類 | 12 | 2017/05/08~2017/05/14 | 節肢動物︰枝角類、介形類、其他蝦類 | 13 | 2017/05/15~2017/05/21 | 軟體動物︰異足類、翼足類 | 14 | 2017/05/22~2017/05/28 | 脊索動物︰尾虫類、海桶類;各類浮游幼生,甲殼類、軟體類、棘皮類等之幼生及魚卵及魚類幼生 | 15 | 2017/05/29~2017/06/04 | 端午節放假一天 | 16 | 2017/06/05~2017/06/11 | 浮游動物之生態習性與分布及相關研究趨向︰浮游之原理及(生理、生態、形態)適應方法 | 17 | 2017/06/12~2017/06/18 | 浮游動物之體色及透明度,生物光之機制及作用,海洋浮游動物垂直遷移及季節分布及其他生態研究 | 18 | 2017/06/19~2017/06/25 | 學期考試 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一1600-1800 地點:MB4016 時段2: 時間:星期二1600-1800 地點:MB4016
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規劃之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.運用海洋生技或資源知識的能力 | V | V | V | | | | | | | | V | 2.設計及執行實驗的能力 | | | | | | | | | | | | 3.有效溝通與團隊合作的能力 | V | V | V | | | | | | | | V | 4.具有全球視野及獨立學習與創新的能力 | V | V | V | | | | | | | | V | 5.理解專業倫理及社會責任 | | | | | | | | | | | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | V | V | | | | | | | | V | 2.探究與批判思考能力。 | | | | | | | | | | | | 3.終身學習能力。 | V | V | V | | | | | | | | V | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | V | V | V | | | | | | | | V | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | V | V | V | | | | | | | | V |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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