國立中山大學 105學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 105Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
漁業政策概論 |
課號 Course Code |
GEAI1544 |
英文名稱 Course name(English) |
INTRODUCTION TO FISHERIES POLICY |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(海) |
授課教師 Instructor |
高世明
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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我國四面環海,海洋漁業對民眾之糧食供給、經濟支持與就業均扮演著十分重要的角色。然而,不論是沿近海漁業或是遠洋漁業,我國目前均面臨十分嚴峻的挑戰,特別是沿近海漁業資源枯竭及國際漁業管理體制日趨嚴謹,對我國人之生計及國家之社、經發展均帶來不小的衝擊。因此,政府制定或修訂國家的當前漁業政策以因應這些挑戰,是迫切且重要的議題。
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課程目標 Objectives |
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本課程之目標係透過本課程讓學生熟悉漁業政策之基本概念,並引領學生更深入去瞭解漁業政策在漁業永續發展之重要性,以及如何透過政策之制定達到成此一目標。為配合「海洋生物資源永續發展」群組課程,本課程分為學術專業領域、行政實務領域及實地訪談三大部分進行。透過文獻之研讀、政策實行現況之瞭解及訪談所得之結果,達到整體學習與方法論上之應用。
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授課方式 Teaching methods |
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1. 本課程以講授為主,討論為輔,並適時以影片輔助教學,希望學生能主動提出涉及漁業政策層面之問題,十分鼓勵上課中發言。 2. 不定時在每次上課前會針對前一次上課的內容進行小考,請修課同學妥為準備。 3. 本學期中,任課教授或有出國或辦理國際會議之需要而必須調整上課時間,請大家諒解,並期以合議方式協調補課時間與場地,請大家配合。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.出席與課堂討論:25% 2.期中考試:25% 3.期末上台報告(含書面報告):25% 4.期末考試:25%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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1.W.C. MacKenzie, 1983, An Introduction to the Economics of Fisheries Management. FAO Fisheries Technical Paper 226, 31p. 2.J-P Troadec, 1983, Introduction to Fisheries Management: Advantages, Difficulties and Mechanisms. FAO Fisheries Technical Paper 224, 54p. 3.授課教師將不定時於課堂發放補充資料。
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2017/02/20~2017/02/26 | 導論:課程安排介紹、教材資料簡介、評分標準 | 2 | 2017/02/27~2017/03/05 | 228和平紀念日(放假一天) | 3 | 2017/03/06~2017/03/12 | 公共政策簡介、學生分組 | 4 | 2017/03/13~2017/03/19 | 漁業政策概論:資源、漁產品加工、貿易層面(一) | 5 | 2017/03/20~2017/03/26 | 漁業政策概論:資源、漁產品加工、貿易層面(二) | 6 | 2017/03/27~2017/04/02 | 我國漁業相關之國內行政組織介紹(專題演講) | 7 | 2017/04/03~2017/04/09 | 民族掃墓節及兒童節(放假一天) | 8 | 2017/04/10~2017/04/16 | 我國漁業相關國內法規介紹 | 9 | 2017/04/17~2017/04/23 | 期中考試 | 10 | 2017/04/24~2017/04/30 | 我國沿近海漁業介紹 | 11 | 2017/05/01~2017/05/07 | 我國遠洋漁業介紹(專題演講) | 12 | 2017/05/08~2017/05/14 | 國際漁業法介紹:UNCLOS及UNFSA | 13 | 2017/05/15~2017/05/21 | 學生進行實地訪查 | 14 | 2017/05/22~2017/05/28 | 學生進行實地訪查 | 15 | 2017/05/29~2017/06/04 | 端午節(放假一天) | 16 | 2017/06/05~2017/06/11 | 區域漁業管理組織介紹(專題演講) | 17 | 2017/06/12~2017/06/18 | 學生上台報告 | 18 | 2017/06/19~2017/06/25 | 期末考試 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一12:00-14:00 地點:海MA3031 時段2: 時間:星期四12:00-14:00 地點:海MA3031
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規劃之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | V | V | | | V | | V | | | | V | 2.探究與批判思考能力。 | V | V | | | V | | V | | | | V | 3.終身學習能力。 | V | V | | | V | | V | | | | V | 4.倫理與社會責任。 | | | | | | | | | | | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | V | V | | | V | | V | | | | V | 8.合作與領導能力。 | | | | | | | | | | | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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