國立中山大學 105學年度第2學期 課程教學大綱
National Sun Yat-sen University 105Academic year Course syllabus
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中文名稱 Course name(Chinese) |
海洋化學生物學導論 |
課號 Course Code |
GEAI1507 |
英文名稱 Course name(English) |
INTRODUCTION TO MARINE CHEMICAL BIOLOGY |
課程類別 Type of the course |
講授類 | 必選修 Required/Selected | 選修 |
系所 Dept./faculty |
跨院選修(海) |
授課教師 Instructor |
廖志中 翁靖如
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學分 Credit |
3 |
因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下: |
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因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下: |
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尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞
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課程大綱 Course syllabus |
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在近代生命科學的發展過程中,人類藉由觀察生物生態間交互作用的經驗累積,了解生命現象的運作,進而開發人類所需的生物資源;同時,藉由新的物理或化學方法與策略的發展,更仔細的觀察生命物種間的交互作用,進一步了解物種間分子層面的功能與運作機制,進而建立具體的生命科學的知識,以資利用,如瞭解疾病的主要標的辨識與效用,開發治療人類疾病的藥物。本課程將著重於上述的生命科學發展過程,讓學生了解生命的運作現象皆可由化學分子層次來闡述。
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課程目標 Objectives |
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授課方式 Teaching methods |
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以“ Introduction to Bioorganic Chemistry and Chemical Biology”為基本教科書,” Essentials of Chemical Biology”和”Chemical Biology: Learning through Case Studies”等相關書籍為輔助教材,講授化學生物學的研究方法以及在海洋科學上的應用,以老師講授課程之方式進行,並採問題導向方式引導,重視與學生之間的互動關係。
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評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference
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1.期中考試:30% 2.期末考試:30% 3.平時成績與報告:40%
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參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use
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序號 | 作者 | 書名 | 出版社 | 出版年 | 出版地 | ISBN# | 1 | Introduction to Bioorganic Chemistry and Chemical Biology | David Van Vranken, Gregory A. Weiss | Garland Science | 2012 | New York USA | ISBN-10: 0815342144 | 2 | Andrew Miller and Julian Tanner | Essentials of Chemical Biology | Wiley | 2008 | Chichester, UK | 0470845317 |
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彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods
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每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress |
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週次 | 日期 | 授課內容及主題 | 1 | 2017/02/20~2017/02/26 | Introduction of the lectures | 2 | 2017/02/27~2017/03/05 | The Fundamentals of Chemical Biology II | 3 | 2017/03/06~2017/03/12 | The Chemical Origins of Biology | 4 | 2017/03/13~2017/03/19 | DNA | 5 | 2017/03/20~2017/03/26 | RNA | 6 | 2017/03/27~2017/04/02 | Bioinformatics Application | 7 | 2017/04/03~2017/04/09 | Peptide and Protein StructureI | 8 | 2017/04/10~2017/04/16 | Peptide and Protein Structure II | 9 | 2017/04/17~2017/04/23 | 期中考 | 10 | 2017/04/24~2017/04/30 | Protein Function | 11 | 2017/05/01~2017/05/07 | Biocontrol: the Chemical Interactions in Agriculture | 12 | 2017/05/08~2017/05/14 | Glycobiology | 13 | 2017/05/15~2017/05/21 | Polyketides and Terpenes I | 14 | 2017/05/22~2017/05/28 | Polyketides and Terpenes II | 15 | 2017/05/29~2017/06/04 | Chemical Control of Signal Transduction I | 16 | 2017/06/05~2017/06/11 | Chemical Control of Signal Transduction II | 17 | 2017/06/12~2017/06/18 | Chemical Control of Signal Transduction III | 18 | 2017/06/19~2017/06/25 | 期末考 |
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課業討論時間 Office hours |
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時段1: 時間:星期一17:00-19:00 地點:MB4003 時段2: 時間:星期四14:00-16:00 地點:MB4003
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university |
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系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 | 課堂活動與評量方式 | 本課程欲培養之能力與素養 | 紙筆考試或測驗 | 課堂討論︵含個案討論︶ | 個人書面報告、作業、作品、實驗 | 群組書面報告、作業、作品、實驗 | 個人口頭報告 | 群組口頭報告 | 課程規劃之校外參訪及實習 | 證照/檢定 | 參與課程規劃之校內外活動及競賽 | 課外閱讀 | ※系所所學生專業能力 | |
1.運用海洋生技或資源知識的能力 | V | V | V | | | | | | | V | | 2.設計及執行實驗的能力 | | | | | | | | | | | | 3.有效溝通與團隊合作的能力 | | | | | | | | | | | | 4.具有全球視野及獨立學習與創新的能力 | V | V | V | | | | | | | V | | 5.理解專業倫理及社會責任 | V | V | V | | | | | | | V | | ※全校學生基本素養與核心能力 | |
1.表達與溝通能力。 | | | | | | | | | | | | 2.探究與批判思考能力。 | V | V | V | | | | | | | V | | 3.終身學習能力。 | | | | | | | | | | | | 4.倫理與社會責任。 | V | V | V | | | | | | | V | | 5.美感品味。 | | | | | | | | | | | | 6.創造力。 | | | | | | | | | | | | 7.全球視野。 | V | V | V | | | | | | | V | | 8.合作與領導能力。 | V | V | V | | | | | | | V | | 9.山海胸襟與自然情懷。 | | | | | | | | | | | |
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本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items: |
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本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship: |
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