國立中山大學 105學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

海洋化學生物學導論

課號
Course Code

GEAI1507

英文名稱
Course name(English)

INTRODUCTION TO MARINE CHEMICAL BIOLOGY

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

跨院選修(海)

授課教師
Instructor

廖志中    翁靖如    

學分
Credit

3

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         在近代生命科學的發展過程中,人類藉由觀察生物生態間交互作用的經驗累積,了解生命現象的運作,進而開發人類所需的生物資源;同時,藉由新的物理或化學方法與策略的發展,更仔細的觀察生命物種間的交互作用,進一步了解物種間分子層面的功能與運作機制,進而建立具體的生命科學的知識,以資利用,如瞭解疾病的主要標的辨識與效用,開發治療人類疾病的藥物。本課程將著重於上述的生命科學發展過程,讓學生了解生命的運作現象皆可由化學分子層次來闡述。



課程目標 Objectives

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授課方式 Teaching methods

         以“ Introduction to Bioorganic Chemistry and Chemical Biology”為基本教科書,” Essentials of Chemical Biology”和”Chemical Biology: Learning through Case Studies”等相關書籍為輔助教材,講授化學生物學的研究方法以及在海洋科學上的應用,以老師講授課程之方式進行,並採問題導向方式引導,重視與學生之間的互動關係。



評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.期中考試30%
2.期末考試30%
3.平時成績與報告40%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Introduction to Bioorganic Chemistry and Chemical BiologyDavid Van Vranken, Gregory A. WeissGarland Science2012New York USAISBN-10: 0815342144
2Andrew Miller and Julian TannerEssentials of Chemical BiologyWiley2008Chichester, UK0470845317

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12017/02/20~2017/02/26Introduction of the lectures
22017/02/27~2017/03/05The Fundamentals of Chemical Biology II
32017/03/06~2017/03/12The Chemical Origins of Biology
42017/03/13~2017/03/19DNA
52017/03/20~2017/03/26RNA
62017/03/27~2017/04/02Bioinformatics Application
72017/04/03~2017/04/09Peptide and Protein StructureI
82017/04/10~2017/04/16Peptide and Protein Structure II
92017/04/17~2017/04/23期中考
102017/04/24~2017/04/30Protein Function
112017/05/01~2017/05/07Biocontrol: the Chemical Interactions in Agriculture
122017/05/08~2017/05/14Glycobiology
132017/05/15~2017/05/21Polyketides and Terpenes I
142017/05/22~2017/05/28Polyketides and Terpenes II
152017/05/29~2017/06/04Chemical Control of Signal Transduction I
162017/06/05~2017/06/11Chemical Control of Signal Transduction II
172017/06/12~2017/06/18Chemical Control of Signal Transduction III
182017/06/19~2017/06/25期末考

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一17:00-19:00
地點:MB4003
時段2:
時間:星期四14:00-16:00
地點:MB4003

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.運用海洋生技或資源知識的能力VVV      V 
2.設計及執行實驗的能力           
3.有效溝通與團隊合作的能力           
4.具有全球視野及獨立學習與創新的能力VVV      V 
5.理解專業倫理及社會責任VVV      V 
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。VVV      V 
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。VVV      V 
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。VVV      V 
8.合作與領導能力。VVV      V 
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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