國立中山大學 105學年度第2學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

演化生態學

課號
Course Code

GEAE2603

英文名稱
Course name(English)

EVOLUTIONARY ECOLOGY

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

博雅向度六<自然環境、生態及其永續>

授課教師
Instructor

張學文    

學分
Credit

2

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         一、從達爾文到孟德爾
二、環境因子
三、生殖策略
四、散播與遷移
五、競爭與高斯定律
六、草食動物與植物
七、捕食關係
八、互利共生
九、寄生
十、分解作用
十一、群落
十二、群落結構
十三、演替
十四、干擾與穩定性
十五、生態系統中的能量與物質
十六、地球生態系










課程目標 Objectives

         由演化的觀點,讓學生了解近代生態學的原理,培養對於環境的關懷










授課方式 Teaching methods

         講授










評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.期中考40%
2.期末考40%
3.小考20%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1Molles, M.C.Ecology: Concepts and Applications. 7th ed.McGraw-Hill2015New York978-0073532493
2Smith, T. M. and R. L. SmithElements of Ecology. 9th ed.Pearson/Benjamin Cummings.2012Boston, Massachusetts978-0-321-73607-9
3Hall, B.K. and B. Hallgrímsson.Strickberger's Evolution. 5th ed.Jones and Bartlett2014Sudbury, Massachusetts
4張學文生物族群與群落臺灣書店1999台北市

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12017/02/20~2017/02/26從達爾文到孟德爾
22017/02/27~2017/03/05環境因子
32017/03/06~2017/03/12生殖策略
42017/03/13~2017/03/19散播與遷移
52017/03/20~2017/03/26競爭與高斯定律
62017/03/27~2017/04/02草食動物與植物
72017/04/03~2017/04/09捕食關係
82017/04/10~2017/04/16互利共生
92017/04/17~2017/04/23期中考試
102017/04/24~2017/04/30寄生
112017/05/01~2017/05/07分解作用
122017/05/08~2017/05/14群落
132017/05/15~2017/05/21群落結構
142017/05/22~2017/05/28演替
152017/05/29~2017/06/04干擾與穩定性
162017/06/05~2017/06/11生態系統中的能量與物質
172017/06/12~2017/06/18地球生態系
182017/06/19~2017/06/25期末考

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期四8-9
地點:生科3012
時段2:
時間:星期五8-10
地點:生科3012

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程欲培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。VV     V   
3.終身學習能力。VV     V   
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
7.全球視野。VV     V   
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。VV         

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

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