國立中山大學 105學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

管理資訊系統

課號
Course Code

MIS901

英文名稱
Course name(English)

MANAGEMENT IFFORMATION SYSTEM

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

資訊管理學系碩士在職專班

授課教師
Instructor

林東清    

學分
Credit

3

課程大綱Course syllabus

         1. 資訊管理基本概念與架構
2. 資訊管理的科技觀點
3. 資訊管理的環境與經濟面觀點
4. 資訊管理的組織面觀點
5. 資訊管理的策略面觀點
6. 資訊管理的應用系統觀點
7. 電子商務與電子化企業的經營模式與策略
8. Web 2.0與行動商務
9. 企業資源規劃與顧客關係管理系統
10. 供應鏈管理與B2B
11. 組織的知識管理與IT
12. 資訊管理的投資規劃與實施觀點
13. 資訊管理的系統開發觀點
14. 資訊管理的安全與保護觀點
15. 資訊管理的倫理與社會觀點





課程目標 Objectives

         1.了解21世紀環境的變動與資訊科技(IT)的角色
2.了解IT與組織的競爭優勢
3.了解各種不同的資訊系統
4.了解21世紀企業資訊架構的新典範
5.了解企業資訊化的規劃、分析與實施
6.了解資訊資源的管理
7.了解企業電腦化的關鍵成功因素
8.了解企業對組織及社會的衝擊





授課方式 Teaching methods

         1.課堂授課與討論
2.教材研讀





評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.期中考40%
2.期末考50%
3.上課參與10%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

         資訊管理:e化企業的核心競爭能力(4版)林東清著 台北智勝文化 2010年7月





每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12016/09/12~2016/09/18課程介紹
22016/09/19~2016/09/25資訊管理基本概念與架構
32016/09/26~2016/10/02資訊管理的科技觀點
42016/10/03~2016/10/09資訊管理的環境與經濟面觀點
52016/10/10~2016/10/16資訊管理的組織面觀點
62016/10/17~2016/10/23資訊管理的策略面觀點
72016/10/24~2016/10/30資訊管理的應用系統觀點
82016/10/31~2016/11/06電子商務與電子化企業的經營模式與策略
92016/11/07~2016/11/13期中考
102016/11/14~2016/11/20Web 2.0與行動商務
112016/11/21~2016/11/27企業資源規劃與顧客關係管理系統
122016/11/28~2016/12/04供應鏈管理與B2B
132016/12/05~2016/12/11組織的知識管理與IT
142016/12/12~2016/12/18資訊管理的投資規劃與實施觀點
152016/12/19~2016/12/25資訊管理的系統開發觀點
162016/12/26~2017/01/01資訊管理的安全與保護觀點
172017/01/02~2017/01/08資訊管理的安全與保護觀點
182017/01/09~2017/01/15期末考

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一12:00-2:00
地點:管4056
時段2:
時間:星期二12:00-2:00
地點:管4056

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程預培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.具備資訊倫理的能力           
1.具備資訊倫理的能力           
2.具備溝通能力           
2.具備溝通能力           
3.具備解決資訊管理問題之能力           
3.具備解決資訊管理問題之能力           
4.具備資訊管理之專業知識           
4.具備資訊管理之專業知識           
5.具備國際觀           
5.具備國際觀           
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。           
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。           
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。           
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

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