國立中山大學 105學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

電子商務

課號
Course Code

MIS562

英文名稱
Course name(English)

ELECTRONIC COMMERCE

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

資訊管理學系碩士班

授課教師
Instructor

邱兆民    

學分
Credit

3

課程大綱Course syllabus

         首先說明本課程在新的學期將為校內數位課程之一,所有教材都會事先錄製,讓同學們可以隨時複習,上課方式將採一半線上教學,另一半實體教室上課,亦即有一半時間同學們直接在電腦前透過學校網路大學上課,不必到實體教室。有關上課系統,會在上課第一週說明。
網際網路開啟了商業化應用以來,電子商務蓬勃發展已是不爭的事實,其已完全融入企業經營與消費者生活。如何利用網際網路跨越時空、多媒體、數位傳送及互動的特性,開啟新的企業經營方式來提升企業的競爭力,或創造新的產業,加上資訊科技進步神速,企業面臨的壓力與日遽增。隨著社群網路的盛行、智慧型手機的普及、行動商務以及雲端運算的發展,都可能帶來創新的營運模式,也影響消費者的行為模式,同時消費者的力量也隨著資訊科技的進步,在電子商務中逐漸居於舉足輕重的影響,甚至對於企業經營有很大的議價能力,對企業而言,是機會?是挑戰?很值得探討。過去的許多經營管理理論是否能完全適用,也是企業界與學術界很大的挑戰。本課程將盡可能涵蓋重要的電子商務議題,包含電子商務發展的整體環境因素及個體環境因素、重要的電子商務模式、網路行銷、消費者行為等。有鑑於同學的背景來源不同、資訊技術的生命週期很短及時間的有限﹐本課程重點在於電子商務的經營管理面及如何善用資訊科技創造企業契機﹐而非技術導向的課程。
此外,本課程將舉辦跨校公益揪團創意行銷競賽,主要目的係在於讓同學體驗將理論運用於實務可能的挑戰及測試各種不同實際操作方式的成效,希望因此更能瞭解理論及如何將其妥善地運用於實務。也將讓同學們有機會透過線上進行跨國談判,體驗新的電子商務實務。
上課主要模式
1. 課本:由老師每週事先提供主要議題,請同學據以先預習課本,上課討論
2. 老師補充教材
3. 配合課程內容,指定相關個案討論
4. 電子商務新的發展趨勢探討:隨著新聞雜誌報導討論

課程目標 Objectives

         1.瞭解網際網路科技的快速演進為企業經營所帶來的契機及衝擊,以及因而所引發的經營管理議題。
2.瞭解帶動電子商務發展的相關資訊科技發展及重要議題
3.透過個案討論及實務演練,體驗電子商務相關理論之應用及實務操作可能面臨的挑戰。

授課方式 Teaching methods

         講授、文獻討論、個案討論、團隊實務演練與報告








評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.上課出席10%
2.上課參與討論10%
3.個人作業30%
4.小組期末報告50%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1梁定澎電子商務: 數位時代商機前程文化事業有限公司2014新北市978-986-5774-17-2

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12016/09/12~2016/09/18課程簡介及系統介紹
22016/09/19~2016/09/25電子商務概論
32016/09/26~2016/10/02電子商務業模式與策略
42016/10/03~2016/10/09電子商務研究導論
52016/10/10~2016/10/16基礎理論
62016/10/17~2016/10/23資訊管理 理論
72016/10/24~2016/10/30電子商務研究模型建構方法 (一)
82016/10/31~2016/11/06電子商務研究模型建構方法 (二)
92016/11/07~2016/11/13論文寫作說明
102016/11/14~2016/11/20行動商務
112016/11/21~2016/11/27期中小組報告
122016/11/28~2016/12/04社群媒體與商務商務
132016/12/05~2016/12/11網路行銷
142016/12/12~2016/12/18網路廣告
152016/12/19~2016/12/25網路探勘與巨量資料管理
162016/12/26~2017/01/01顧客關係管理
172017/01/02~2017/01/08電子付款與交易安全
182017/01/09~2017/01/15期末小組報告

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期一:14:00~16:00
地點:管4053
時段2:
時間:星期三:14:00~16:00
地點:管4053

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程預培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※系所所學生專業能力
1.具備資訊倫理的能力           
1.具備資訊倫理的能力           
2.具備溝通能力V V   V    
2.具備溝通能力           
3.具備解決資訊管理問題之能力V V V      
3.具備解決資訊管理問題之能力           
4.具備資訊管理之專業知識V V V V    
4.具備資訊管理之專業知識           
5.具備國際觀           
5.具備國際觀           
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。V V   V    
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。           
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。           
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

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