國立中山大學 105學年度第1學期 課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

運動與健康:初級羽球

課號
Course Code

GEPE205F

英文名稱
Course name(English)

SPORT & HEALTH: BASIC BADMINTON

課程類別
Type of the course

體育類

必選修
Required/Selected

必修

系所
Dept./faculty

運動與健康

授課教師
Instructor

林國欽    

學分
Credit

1

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,授課方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎),倘若後續需實施遠距授課,評分方式調整如下:

         尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

         1.學習羽球基本規則
2.學習羽球發球基本動作
3.學習羽球挑球基本動作
4.學習運用規則實際操作比賽

課程目標 Objectives

         1.學會羽球基本動作
2.了解羽球比賽規則
3.享受羽球運動樂趣

授課方式 Teaching methods

         1.動作說明示範。
2.分組操作。
3.實際演練。
4.採用Kinect開發之羽球教學輔助系統實施控制組前後測*
*備註:
(1)本課程為科技部研究計畫,計畫名稱為「羽球教學輔助系統之研發及其對體育課程學習成效之研究」,本計畫採實驗研究法,本班為「控制組」,採用傳統教學法,方法採用授課講述、示範、分組操作之方式進行,傳統教學法為研究計畫的一部分,參與本組實驗對學期成績將不會有任何影響。
(2)經由選課系統進入本課程之同學,可自由決定是否參加本研究,實驗過程中不需要任何理由,可隨時撤回同意或退出研究。如果您拒絕參加或退出,將不會引起任何不愉快,或影響日後老師對您的評價,更不會損及您的任何權利。若您決定撤回同意或退出研究,可透過口頭、書面、郵件等方式填寫撤回進行,老師將會馬上從研究參與者名單中移除,並保證不影響學期成績。中途退出(退選)者依學校之退選流程進行。
(3)本課程雖會進行實驗研究,但期末課程測驗成績與實驗成績採分開處理,期末成績是由老師根據動作流暢度主觀評分,實驗成績是由系統自動評分,不相互影響。
(4)本實驗之「羽球教學輔助系統」將置於球場外側,並不會影響同學正常操作,僅在前後測才使用,並會在前後測前充分說明操作流程,以保護同學安全。
(5)參與本實驗之同學,若因實驗發生之不良事件而受有損害,除該不良事件為研究之初可預期者外,由國立中山大學依法負損害賠償責任。
(6)本實驗之計畫主持人將依法把所有可供辨識您身分之紀錄與您的個人隱私資料視為機密來處理,不會公開,保存期限為論文發表成功後一年。
(7)成年學生與未成年學生皆要簽署知情同意書,知情同意書將會於開學第一週發給同學。

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

        
1.規則15%
2.上課出缺席(含精神)40%
3.發球15%
4.挑球15%
5.排名賽15%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念,不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

        
序號作者書名出版社出版年出版地ISBN#
1涂國誠羽球運動-教學與訓練品度2007台北市

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容(每1學分2小時)
Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?
否:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度(每1學分18小時之正課內容)。
No:The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)
是:教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容(每1學分16小時之正課內容),並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
    Yes:The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動
Alternative learning periods
勾選或填寫規劃內容
Place a check in the appropriate box or provide details
時數
Number of hours
學生分組實作及討論
Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗
Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動(研習營、工作坊、參訪)或競賽
Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀
Extracurricular reading
線上數位教材學習
Learning with online digital learning materials
其他(請填寫規劃內容)
Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

        
週次日期授課內容及主題
12016/09/12~2016/09/18課程介紹、分組
22016/09/19~2016/09/25握拍介紹、球感練習、正、反拍發短球介紹、球場禮儀
32016/09/26~2016/10/02羽球後場技術介紹、羽球規則1
42016/10/03~2016/10/09羽球前場技術介紹、羽球規則2
52016/10/10~2016/10/16正拍發球1、羽球中場技術介紹、規則測驗
62016/10/17~2016/10/23正拍發球2
72016/10/24~2016/10/30正拍發球3
82016/10/31~2016/11/06正拍發球4、挑球1
92016/11/07~2016/11/13正拍發球5、挑球2
102016/11/14~2016/11/20正拍發球6、挑球3
112016/11/21~2016/11/27正拍發球7、挑球4
122016/11/28~2016/12/04正拍發球8、挑球5
132016/12/05~2016/12/11發球測驗
142016/12/12~2016/12/18期末排名賽1、挑球6
152016/12/19~2016/12/25期末排名賽2、挑球7
162016/12/26~2017/01/01期末排名賽3、挑球8
172017/01/02~2017/01/08挑球測驗
182017/01/09~2017/01/15學期總檢討

課業討論時間 Office hours

         時段1:
時間:星期二14:00~16:00
地點:體育館
時段2:
時間:星期三14:00~16:00
地點:體育館

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

        
系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力課堂活動與評量方式
本課程預培養之能力與素養紙筆考試或測驗課堂討論︵含個案討論︶個人書面報告、作業、作品、實驗群組書面報告、作業、作品、實驗個人口頭報告群組口頭報告課程規劃之校外參訪及實習證照/檢定參與課程規劃之校內外活動及競賽課外閱讀
※全校學生基本素養與核心能力
1.表達與溝通能力。           
1.表達與溝通能力。           
2.探究與批判思考能力。VV         
2.探究與批判思考能力。           
3.終身學習能力。           
3.終身學習能力。           
4.倫理與社會責任。           
4.倫理與社會責任。           
5.美感品味。           
5.美感品味。           
6.創造力。           
6.創造力。           
7.全球視野。           
7.全球視野。           
8.合作與領導能力。           
8.合作與領導能力。           
9.山海胸襟與自然情懷。           
9.山海胸襟與自然情懷。           

本課程與SDGs相關項目:The course relates to SDGs items:

         尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

         本課程無註記包含校外實習

回上一頁