國立中山大學105學年度第1學期海洋科學前沿課程大綱

國立中山大學 105學年度第1學期課程教學大綱

National Sun Yat-sen University 105Academic year1st Semester Course syllabus

中文名稱
Course name(Chinese)

海洋科學前沿

課號
Course Code

GEAI1558

英文名稱
Course name(English)

FRONTIER OF MARINE SCIENCES

課程類別
Type of the course

講授類

必選修
Required/Selected

選修

系所
Dept./faculty

跨院選修(海)

授課教師
Instructor

劉莉蓮

學分
Credit

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，授課方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)授課方式調整

因應嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)，倘若後續需實施遠距授課，評分方式調整如下：

尚未建立傳染性肺炎(武漢肺炎)課程評分方式﹝評分標準及比例﹞

課程大綱 Course syllabus

海洋科學生物、物理、化學、地質等相關新知與研究介紹與演講。

課程目標 Objectives

透過專題演解及討論，教導學生瞭解各項海洋科學新知與研究，培養學生具備海洋科學的知識、提升同學投入海洋科學領域之動能、增進學生規劃及執行科學研究的能力。

授課方式 Teaching methods

演講與討論 (保留微調授課內容之彈性)

評分方式﹝評分標準及比例﹞Evaluation (Criteria and ratio)等第制單科成績對照表 letter grading reference

1.報告,作業：70%
2.發問討論出缺席及其他：30%

參考書/教科書/閱讀文獻 Reference book/ textbook/ documents
〔請遵守智慧財產權觀念，不可非法影印。教師所提供之教材供學生本人自修學習使用,不得散播及做為商業用途〕
No copies for intellectual property rights. Textbooks provided by the instructor used only for self-study, can not broadcast or commercial use

各類海洋科學相關期刊相關期刊、論文、報告、書籍

彈性暨自主學習規劃 Alternative learning periods

本門課程是否有規劃實施學生彈性或自主學習內容（每1學分2小時）

Is any alternative learning periods planned for this course (with each credit corresponding to two hours of activity)?

否：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫18週課程進度（每1學分18小時之正課內容）。
No：The instructor will include an 18-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 18 hours of instruction)

是：教師需於「每週課程內容及預計進度」填寫16週課程內容（每1學分16小時之正課內容），並於下列欄位填寫每1學分2小時學生彈性或自主學習內容。
Yes：The instructor will include a 16-week course plan in the weekly scheduled progress (each credit corresponds to 16 hours of instruction);the details of the planned alternative learning periods are provided below (each credit corresponds to two hours of activity).

學生彈性或自主學習活動 Alternative learning periods	勾選或填寫規劃內容 Place a check in the appropriate box or provide details	時數 Number of hours
學生分組實作及討論 Group work and discussion
參與課程相關作業、作品、實驗 Participation in course-related assignments, work, or experiments
參與校內外活動（研習營、工作坊、參訪）或競賽 Participation in on- or off-campus activities (e.g., seminars, workshops, and visits) or competitions
課外閱讀 Extracurricular reading
線上數位教材學習 Learning with online digital learning materials
其他（請填寫規劃內容） Other (please provide details)

每週課程內容及預計進度 Weekly scheduled progress

週次	日期	授課內容及主題
1	2016/09/12~2016/09/18	中秋節
2	2016/09/19~2016/09/25	課程介紹及分組 + 環境荷爾蒙對軟體動物的影響－野外及實驗室研究 (劉莉蓮)
3	2016/09/26~2016/10/02	擱淺鯨豚告訴我們的事 (陳孟仙)
4	2016/10/03~2016/10/09	南海內波與地形的交互作用 (陳冠宇)
5	2016/10/10~2016/10/16	有機碳的地質宿命：從深海熱泉到造山帶 (林玉詩) + 水中二氧化碳與氧氣之耦合變化 (黃蔚人)
6	2016/10/17~2016/10/23	海流發電能源評估 (曾若玄)
7	2016/10/24~2016/10/30	底棲與環礁生態研究 (宋克義) + 藻類的多樣性與應用 (陳慶能)
8	2016/10/31~2016/11/06	從最高處到最低處: 高屏溪-高屏海底峽谷之河-海輸運系統的研究 (劉祖乾)
9	2016/11/07~2016/11/13	全球變遷 (陳鎮東)
10	2016/11/14~2016/11/20	台灣鄰近海域有孔蟲調查：生物拖網與沈積物收集器的記錄 (林慧玲)
11	2016/11/21~2016/11/27	台灣海域潮流及內潮到內波 (王玉懷)
12	2016/11/28~2016/12/04	全球變遷因子對東海及西北太平洋黑潮海域碳通量的影響 (洪慶章)
13	2016/12/05~2016/12/11	台灣周遭海域重金屬分佈研究 (簡國童)
14	2016/12/12~2016/12/18	魚類族群遺傳結構與洋流 (廖德裕) + 大洋深層水循環與氣候變化之間的關係 (張詠斌)
15	2016/12/19~2016/12/25	北南海碳氮磷生物幫浦之現況 (洪佳章)
16	2016/12/26~2017/01/01	學生期末成果發表
17	2017/01/02~2017/01/08	學生期末成果發表
18	2017/01/09~2017/01/15	學期考試週

課業討論時間 Office hours

時段1:
時間：星期三1200-1400
地點：MA3030
時段2：
時間：星期五1200-1400
地點：MA3030

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力 basic disciplines and core capabilitics of the dcpartment and the university

系所學生專業能力/全校學生基本素養與核心能力

課堂活動與評量方式

本課程預培養之能力與素養

紙筆考試或測驗

課堂討論︵含個案討論︶

個人書面報告、作業、作品、實驗

群組書面報告、作業、作品、實驗

個人口頭報告

群組口頭報告

課程規劃之校外參訪及實習

證照/檢定

參與課程規劃之校內外活動及競賽

課外閱讀

※系所所學生專業能力

1.具有尊重生命與環境之人文素養的能力。

2.具有基礎數學、物理、化學、生物學以及地球科學等專業基礎知識。

3.具有海洋科學基本知識及了解。

4.具有運用海洋科學知識進行觀察、分析及因應海洋環境保護與資源保育問題之能力。

5.具有主動積極的做事態度、溝通協調及表達的能力。

6.具有國際視野及英語溝通能力。

※全校學生基本素養與核心能力

1.表達與溝通能力。

2.探究與批判思考能力。

3.終身學習能力。

4.倫理與社會責任。

5.美感品味。

6.創造力。

7.全球視野。

8.合作與領導能力。

9.山海胸襟與自然情懷。

本課程與SDGs相關項目：The course relates to SDGs items:

尚未建立SDGS資料

本課程校外實習資訊: This course is relevant to internship:

本課程無註記包含校外實習